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關(guān)于尊嚴(yán)的作文600字匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)的作文600字 篇1
巖石下的小草教會(huì)我很堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)我們執(zhí)著，山頂上的松樹教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)我們笑迎冰雪，而在圖書館旁的那個(gè)賣藝孩子的一番話，則教會(huì)了我人要活得有尊嚴(yán)。
那是去年的一天，天氣十分明媚，空氣也十分的清爽。看見這么好的天氣，我突然有一種想出去玩的沖動(dòng)。終于，經(jīng)過我和媽媽、弟弟的決定，我們決定去圖書館。我和弟弟都開心的一蹦三尺高。
由于爸爸的出差，我和媽媽還有弟弟只好坐公交車來到了一個(gè)離圖書館不遠(yuǎn)的地方。
走著走著我來到了一個(gè)破乞丐的.旁邊。他的穿著令人惡心。破爛的外衣，臟污的短褲。引人注目的是他旁邊的音響和他手中的吉他。
哦，原來他是一個(gè)賣唱的乞丐。
切!沒錢也別到這種高級(jí)場(chǎng)所來要錢。這種地方不是你這種乞丐能來的地方，小心我叫城管來抓你。正當(dāng)我要沖上前去說他的時(shí)候，媽媽去擋住了我的路，示意讓我留下來，聽聽他的歌。我很是不解，一個(gè)破乞丐彈的吉它有什么好聽的?
小男孩彈歌入了迷，雖然彈得不夠熟練，當(dāng)時(shí)我從他的曲子中聽出了他的悲痛，漸漸地，我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)小男孩。
就在這時(shí)，一個(gè)男人的抱怨卻打破了這場(chǎng)“音樂會(huì)”�！埃和�，好一個(gè)乞丐，竟然敢到這種地方來，快滾回家去�！毙∧泻⒋舐曊f道：“我不是乞丐，我只是個(gè)賣唱的�！闭f著便抬起身子，走了，我拿起20塊錢遞給他，可他只是淡淡的笑了一下，說道:“謝謝，我不是乞丐。”沒拿錢，便消失在了夕陽下。
我抬起頭向前方看去，情不自禁的說道:“尊嚴(yán)無價(jià)”。
尊嚴(yán)的作文600字 篇2
尊嚴(yán)，是一個(gè)人的外貌。尊嚴(yán)，更是一個(gè)人心靈的表現(xiàn)！最近，我讀了一篇文章，題目叫《司機(jī)的故事》，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：“尊嚴(yán)重如山，尊嚴(yán)是神圣而不可以侵犯的�！�
這個(gè)《司機(jī)的故事》內(nèi)容大致是這樣的：從前，有一個(gè)司機(jī)在一個(gè)地方安居樂業(yè)。那個(gè)司機(jī)每天都從固定的車站出車，在固定的道路上開車載客，他的生活就如同他的車速一樣平穩(wěn)而又順暢，直到有一天——那天，司機(jī)剛把車開出來，一個(gè)牛高馬大的男人就蠻不講理地跳上車子，大聲嚷嚷道：“快載我走，老子坐車可是從不付錢的.！”
說完，還惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼，司機(jī)原想回敬幾句，但一看自己矮小的個(gè)子和瘦弱的身軀，不得不受那大漢的擺布。第二天，第三天……司機(jī)在屈辱和無奈中，熬過了一天又一天。有一次，在吃飯時(shí)，司機(jī)突然斬釘截鐵地想：再這樣下去，我就虧本了，我要為自己的尊嚴(yán)而奮斗！于是，司機(jī)天天去健身，他要把自己訓(xùn)練成一個(gè)強(qiáng)壯的人……功夫不負(fù)有心人，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肌肉變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)了，兩只手臂也感覺力大無比。為尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)的日子漸漸來臨了。這天，司機(jī)像往常一樣出車。那個(gè)大漢又來了，他像前面一樣，跳上車子，說道：“我不會(huì)付錢的！”司機(jī)高舉那雙有力的大手，雙眼圓睜怒視著他，口里叫著：“不給，你先試試這個(gè)！”那人一看不妙，往日囂張氣焰跑到九霄云外，司機(jī)還沒說話，他就灰溜溜地逃走了。司機(jī)終于勝利了，他為自己找回了尊嚴(yán)。
是啊，尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，讓我們把尊嚴(yán)的種子傳播到世界上每一個(gè)角落吧，讓世界處處開滿尊嚴(yán)之花吧！
尊嚴(yán)的作文600字 篇3
尊嚴(yán)是自己的，正如孟子所說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！”尊嚴(yán)，是一個(gè)人支撐信仰與生命的精神食糧，我也有挽回尊嚴(yán)的時(shí)候。
有一次在期末考試前，老師讓我們做一套數(shù)學(xué)卷子，我考了很不理想的成績(jī)�？粗瑢W(xué)們都面帶笑容為自己取得好的成績(jī)爾高興，我的臉都丟光了。我把頭低著，都快要鉆到桌子下了，簡(jiǎn)直狼狽不堪。就連課間出去活動(dòng)都要低著頭悄悄的走過。生怕同學(xué)知道我考的不好�？粗麄兲ь^挺胸的從我身邊走過，我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)交朋友，會(huì)影響到自己。同學(xué)們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴(yán)。我默默的在心中說道：“這不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成績(jī)來。”
于是，我準(zhǔn)備用自己的一言一行來維護(hù)我的尊嚴(yán)，再也不會(huì)把自己的尊嚴(yán)踩在腳下。上課時(shí)老師講課我認(rèn)真去聽，該做筆記的做筆記，同學(xué)上課和我說話，我假裝聽不見，繼續(xù)聽老師講課。在期末考試前我一直保持著這個(gè)態(tài)度，把最后幾個(gè)星期的'復(fù)習(xí)時(shí)間好好把握，爭(zhēng)取考出屬于我最好的成績(jī)給大家看。我的作業(yè)我也不自欺欺人，認(rèn)認(rèn)真真的去寫，把作業(yè)上不會(huì)的題找老師在給我講一講。老師對(duì)我說：“你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。只是你平時(shí)不去努力，你要是肯認(rèn)真去學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，證明給大家看。”
期末考試結(jié)束后，我的成績(jī)老師很滿意，在班上得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看�？磥砦夷苡米约旱囊谎砸恍衼硗旎匚业淖饑�(yán)，讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動(dòng)證明了自己，讓我在同學(xué)們面前抬得起頭，我相信我是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
尊嚴(yán)的作文600字 篇4
感情，區(qū)別了人與動(dòng)物；尊嚴(yán)，劃分了皮囊與靈魂。但有時(shí)，人之所以為人，是因?yàn)樗梅畔履菬o謂的尊嚴(yán)。
做人需要有尊嚴(yán)，但有尊嚴(yán)并不是時(shí)刻將它放在嘴邊，真正的尊嚴(yán)是深藏于內(nèi)心，深藏在骨子里的。
將尊嚴(yán)深藏，逆轉(zhuǎn)了絕境。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王與吳王一戰(zhàn)后被滅國(guó)，越王忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在吳王身邊做一名小侍從。可能有人認(rèn)為勾踐早已沒有了所有的尊嚴(yán)，但誰又知道，他早已將他的驕傲藏在骨子里，他的尊嚴(yán)早就不會(huì)因外物而被拋棄。而正是因?yàn)樗畔铝怂^的“尊嚴(yán)”，最終使吳王嘗到了失敗的滋味。
將尊嚴(yán)深藏，造就了史詩。
西漢時(shí)期，大文學(xué)家司馬遷因李陵之禍而被關(guān)押在牢中。在忍受極刑之后，他沒有選擇放棄自己的生命，因而有許多人厭惡了他那拋棄靈魂的身體。但他卻用他滿腔的熱血將他的尊嚴(yán)留在了筆下。那橫空出世的《史記》，一樣震驚了世人。
將尊嚴(yán)深藏，成就了佳話。
再看那家喻戶曉的“將相和”的故事。若是少了藺相如那放下尊嚴(yán)的忍讓，又怎么會(huì)有抵御秦國(guó)的力量，又怎么會(huì)有安定的趙國(guó)，又怎么會(huì)有這么一段佳話。
但你看那霸王項(xiàng)羽，起初是何等威風(fēng)，可最終慘死烏江之上。為何？因?yàn)樗欢畔伦饑?yán)。他展露七尺男兒的尊嚴(yán)，面對(duì)劉邦的絕殺，他選擇了投身烏江，他放不下尊嚴(yán)。
有時(shí)候，我們低下頭，只是為了看清腳下的.路，我們脫下尊嚴(yán)的皮囊也只是為了看清未來的路，是為了挖掘那通向成功的路。
放下尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)隱忍，才能獲取成功。正如馬南邨所說“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處�！�
將尊嚴(yán)深藏于心、深藏于骨，成就你精彩的人生吧！
尊嚴(yán)的作文600字 篇5
那是八歲時(shí)的事情。那時(shí)我還不知道尊嚴(yán)有什么意義，但經(jīng)歷過那件事后，我才知道尊嚴(yán)是多們可貴。
那次暑假，我們一家到了外婆家。吃過晚飯，我獨(dú)自一人去散步了。
剛走不遠(yuǎn)，我就看到了驚心動(dòng)魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的確是真的——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是一個(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一邊看身高好像是幾個(gè)初中生，其中一個(gè)初中生站在最前面，好像是他們的“頭兒”。
站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管，指著小男孩說：“小子，想走嗎？可以！不過你要挨‘老子’一頓打，就可以滾了！”小男孩啞口無言。“或者叫我一聲‘爹’，再磕三個(gè)響頭也可以！”初中生說完就得意地哈哈大笑起來，而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來，小男孩聽后，立刻愣住了。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了小男孩一腳，大聲吼道：“還想不想活，想活就照我說的做！”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人。“如果你再不按我說的做，看見了嗎？明天你也會(huì)像他一樣�！�
我心里暗暗想到：太可憐了，不過，他會(huì)怎樣選擇呢？這時(shí)，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但，我個(gè)子小，力氣不大，唉
忽然，小男孩脫口而出的`一句話把我震撼了：“不，我有尊嚴(yán)！就算你把我打死，我也不會(huì)叫你一聲‘爹’！”
小男孩選擇了被打一頓，為什么呢？因?yàn)樗凶饑?yán)！失去了尊嚴(yán)的人連狗都不如！此時(shí)，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么強(qiáng)。有些大人有時(shí)都沒有尊嚴(yán)，何況他還是一個(gè)小孩呢？
當(dāng)初中生正要對(duì)小男孩“下手”時(shí)，幾位大人看見了，過來及時(shí)制止了這場(chǎng)沖突，了解了事情的來龍去脈，耐心地教育了這幾個(gè)初中生。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實(shí)了這一觀點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)，讓我們從這一刻開始——讓尊嚴(yán)回歸我們的心靈。
尊嚴(yán)無價(jià)！
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