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    蒙氏大班數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2024-08-14 20:20:03

    蒙氏大班數(shù)學(xué)教案

    蒙氏大班數(shù)學(xué)教案

    蒙氏大班數(shù)學(xué)教案

      大班蒙氏數(shù)學(xué)教案測(cè)量篇一:蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容

      小班上冊(cè),學(xué)習(xí)內(nèi)容:顏色配對(duì)、求同存異、歸類、按規(guī)律排序、對(duì)應(yīng)、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短、按長(zhǎng)短排序、區(qū)別“1”和許多、比多少、3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、圓形、正方形、圖形分類、區(qū)別上下。

      小班下冊(cè),學(xué)習(xí)內(nèi)容:配對(duì)、按一種特征分類、變得一樣多、按大小排序、比較高矮、按高矮排序、對(duì)應(yīng)、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以內(nèi)數(shù)物結(jié)合、目測(cè)數(shù)群、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、感知三角形、認(rèn)識(shí)前后里外。

      中班上冊(cè)(第三冊(cè)):物體的對(duì)應(yīng)、按粗細(xì)排序、10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)、目測(cè)數(shù)群、6.7.8.9.10的形成、6.7.8.9.10的數(shù)物結(jié)合、數(shù)字標(biāo)識(shí)、數(shù)字描紅、序數(shù)1-10、10以內(nèi)的倒數(shù)、認(rèn)識(shí)半圓形、認(rèn)識(shí)橢圓形、認(rèn)識(shí)梯形、圖形拼搭、區(qū)別上中下。中班下冊(cè)(第四冊(cè)):按特征分類,比較寬窄,按規(guī)律排序,認(rèn)識(shí)時(shí)間,復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù),20以內(nèi)點(diǎn)數(shù),認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù),數(shù)物結(jié)合,20以內(nèi)倒數(shù),10以內(nèi)數(shù)的守恒,認(rèn)識(shí)單雙數(shù),2~9相鄰數(shù)的關(guān)系,10以內(nèi)數(shù)的等差關(guān)系,平行四邊形,圖形的分類和聯(lián)想。

      大班上冊(cè)(第五冊(cè)):多角度的分類和排序,測(cè)量,認(rèn)識(shí)“0”,5~10的分解和組合,10以內(nèi)的加減法,10以內(nèi)數(shù)在生活

      中的運(yùn)用,多邊形,面積守恒,正方體,長(zhǎng)方體,球體,認(rèn)識(shí)左右,認(rèn)識(shí)貨幣,簡(jiǎn)單規(guī)律和推理。

      大班下冊(cè)(第六冊(cè)):感知過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),認(rèn)識(shí)日歷,認(rèn)識(shí)整點(diǎn),認(rèn)識(shí)半點(diǎn),二等分,四等分,認(rèn)讀100以內(nèi)的數(shù),按數(shù)群計(jì)數(shù),感知數(shù)位,數(shù)與量的對(duì)應(yīng),寫數(shù)字,20以內(nèi)加減法,加減法在生活當(dāng)中的運(yùn)用,整10加、整10減,分類計(jì)數(shù),簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì),連加、連減,相同數(shù)連加,平均分配,圓柱體,體積守恒,容積守恒,運(yùn)用貨幣。

      學(xué)前班上冊(cè)(第七冊(cè)):比較厚薄,認(rèn)識(shí)快慢,按特定的規(guī)律排序,長(zhǎng)度守恒,圖形的傳遞,寫數(shù)字,認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào),20以內(nèi)的加法在生活中的運(yùn)用,“0”在生活中的運(yùn)用,有關(guān)“0”的加法和減法,20以內(nèi)的相鄰數(shù),序數(shù)在生活中的運(yùn)用,區(qū)別基數(shù)和序數(shù),50以內(nèi)的倒數(shù),圖形的拼擺,相同和不同,認(rèn)識(shí)疏密,量的推理,對(duì)應(yīng)關(guān)系,邏輯關(guān)系。

      學(xué)前班下冊(cè)(第八冊(cè)):簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,量的傳遞,認(rèn)識(shí)時(shí)間,工具測(cè)量,簡(jiǎn)單的組合,等量代換,感知數(shù)位,寫數(shù)字,百以內(nèi)的不進(jìn)位加法,等量交換,百以內(nèi)的進(jìn)位加法,百以內(nèi)不退位減法,百以內(nèi)退位減法,相同數(shù)連加,初步認(rèn)識(shí)乘

      法和除法,等分圖形,運(yùn)用貨幣,觀察力訓(xùn)練,推理能力訓(xùn)練,千以內(nèi)的不進(jìn)位加法,千以內(nèi)的不退位減法。

      大班蒙氏數(shù)學(xué)教案測(cè)量篇二:蒙氏數(shù)學(xué)大班學(xué)期計(jì)劃

      一、教育目標(biāo)

      1、對(duì)周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的游戲。

      2、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

      3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果。

      4、會(huì)正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)材料,能按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      二、具體措施

      1、提供實(shí)物環(huán)境,豐富幼兒的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為幼兒提供充分的實(shí)物環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒利用這些資源從而幫助幼兒積累豐富而有效的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)操作活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒探索。

      2、讓幼兒從機(jī)械記憶為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)構(gòu)建為主的學(xué)習(xí),從符號(hào)為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到實(shí)際意義為主的學(xué)習(xí),這是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式。它可以與其他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合,如游戲、交流、討論等,以期獲得更好的效果。

      3、重視幼兒的體驗(yàn)和幼兒數(shù)學(xué)教育過(guò)程。多多鼓勵(lì)、支持幼兒對(duì)數(shù)

      學(xué)活動(dòng)的探索和學(xué)習(xí),為他們提供材料相互作用、與人相互作用的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      4、借助學(xué)具,開展“實(shí)物化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。讓幼兒主動(dòng)參與、有親自才做的空間,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)幼兒積極地交流,表達(dá)自己的探索、做法與體驗(yàn)的感受。

      5、適時(shí)恰當(dāng)?shù)嘏c幼兒交談與談?wù)摚⒐膭?lì)幼兒表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。有效的提問(wèn)是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種交談與討論形式。教師用愉快的方式與幼兒談話,通過(guò)自己的操作,引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。

      大班蒙氏數(shù)學(xué)教案測(cè)量篇三:蒙氏數(shù)學(xué)

      第一課:沙數(shù)字板,0-4的書寫第二課:沙數(shù)字板,5-9的書寫第三課:紡錘棒箱第四課:數(shù)字與籌碼第六課:序數(shù)第六課:相鄰數(shù)第七課:數(shù)棒1第八課:數(shù)棒2第九課:彩色串珠第十課:金色串珠第十一課:塞根板l第十二課:塞根板2笫十三課:1-100板第一課第十四課:1-100板第二課第十五課:片珠(百位數(shù)的認(rèn)讀)第十六課:片珠(數(shù)與量的對(duì)應(yīng))笫十七課:塊珠(千位數(shù)的認(rèn)讀)第十八課:塊珠(數(shù)與最的對(duì)應(yīng))第十九課:銀行游戲笫二十課:超市游戲

      第二十一課:千位的加法(不進(jìn)位)第二十二課:千位的加法(進(jìn)位)第二十三課:千位的的乘法(不進(jìn)位)第二十四課:千位的乘法(進(jìn)位)

      笫二十五課:千位的加法乘法游戲課第二十六課:千位的減法(不借位化)第二十七課:千位的減法(借位)第二十八課:千位的除法(不退位)第二十九課:千位的除法(退位)第三十課:郵票游戲加法第三十一課:郵票游戲乘法第三十二課:郵票游戲減法第三十三課:郵票游戲除法第三十四課:加法蛇第三十五課:減法蛇

      第三十六課:加法板(不進(jìn)位)笫三十七課:加法板(進(jìn)位)第三十八課:減法板(不借位)第三十九課:減法板(借位)第四十課:乘法板笫四十一課:除法板第四十二課:平方第四十三課:立方第四十四課:分?jǐn)?shù)小人笫四十五課:時(shí)鐘(整點(diǎn))第四十六課:時(shí)鐘(半點(diǎn))笫四十七課:二項(xiàng)式三項(xiàng)式公式

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