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    中學春季學期班主任工作總結

    時間:2024-09-14 15:06:31

    中學2018年春季學期班主任工作總結

    中學2018年春季學期班主任工作總結

    中學2018年春季學期班主任工作總結

      作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:

      一、對學生進行思想品德教育

      (1)思想品德教育

      這是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。再向學生進行思想品德教育意識,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。

      (2)對學生進行量化考核

      按照學校《行為規(guī)范》的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,作好記錄,把它作為年終評優(yōu)、評先的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質。

      二、重視班委班風建設

      現(xiàn)代化教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的班集體輿論和優(yōu)良的班風。

      (1)、選撥培養(yǎng)班干部

      在班干部的生產(chǎn)過程中,我認為教師包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純所謂的“民主”讓學生完全“自決”,一些學生往往會傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的辦法應是先民主后集中,即先讓學生投票選舉,再由老師權衡。為了使學生的選舉結果更具有代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推舉20位同學上來,然后再按所得票數(shù)多寡進行排列,前12位的同學始得當選,這樣可以最大限度地發(fā)表意見,而且選出來的班干部往往比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委組合。實踐證明,在民主選舉的基礎上,經(jīng)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委,得到了同學們的信任和擁護,具有較強戰(zhàn)斗能力。

      班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們具要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的班干部畢竟不是完人,因此對他們不能過份苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制定計劃具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中不良行為,促進整個班級的管理工作計劃。

      (2)、增強班級的凝聚力

      班級是活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也如此。我組織互幫互學活動,學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯效果,又能使同學之間因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

      三、教育學生努力學習,完成學習任務

      學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎。

      四、關心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展

      要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。

      在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任,一定總結經(jīng)驗教訓,使班級管理工作做得更加出色。等工作。

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