現(xiàn)代家庭教育父母的九個誤區(qū)總結(jié)

現(xiàn)代家庭教育父母的九個誤區(qū)總結(jié)

現(xiàn)代家庭教育父母的九個誤區(qū)總結(jié)

　　第一個誤區(qū)，很多家長對孩子溺愛的同時，犧牲了自己的事業(yè)、時間、健康，把過多的精力投在孩子身上，結(jié)果對子女和父母雙方都不好。

　　第二個誤區(qū)，家長未能指導(dǎo)孩子在獲得成功的同時，保持人生的自在狀態(tài)。比如說孩子學(xué)習(xí)不錯，但是承受著很重的心理負(fù)荷，活得不自在。

　　第三個誤區(qū)，未能處理好孩子適應(yīng)社會的能力與道德教育的關(guān)系。

　　第四個誤區(qū)，只注意孩子的生理健康，忽略了孩子的心理健康。

　　第五個誤區(qū)，對目前的文化大背景缺乏正確的判斷，常常把不良的文化傳遞給了孩子。

　　第六個誤區(qū)，家長常常用自己的思維代替孩子的思維。

　　第七個誤區(qū)，也就是愛的誤區(qū)，對愛缺乏正確的分析與運(yùn)用。

　　第八個誤區(qū)，不懂得基本的心理學(xué)知識，常常給孩子不良的心理暗示。

　　第九個誤區(qū)，家長對孩子普遍重視智商教育，輕視情商教育。

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