- 相關(guān)推薦
一年級學(xué)生戶外活動方案（精選10篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的一年級學(xué)生戶外活動方案，歡迎閱讀與收藏。
一年級學(xué)生戶外活動方案 1
一、活動目的
為豐富學(xué)生體育活動，創(chuàng)設(shè)文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學(xué)生。
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年5月24日上午
活動地點：學(xué)校中心路、操場
三、活動內(nèi)容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車(高年級組)
6、拔河
四、活動規(guī)則
1、踢毽子(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：李群
(1參賽人數(shù)：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比踢的次數(shù)，踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。
2、跳繩(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：赫建業(yè)
(1)參賽人數(shù)：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
(2)比連續(xù)跳的次數(shù)，次數(shù)最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽(3———6年級)項目裁判即發(fā)令員：王樹海
(1)參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規(guī)則：第一組到達終點的即為冠軍
4、四人五足比賽(3—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：戴濤
(1)參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
(2)規(guī)則：第一組到達終點的即為冠軍
5、慢車比賽(只設(shè)5、6年級組)項目主裁判及發(fā)令員：戴俊杰
(1)參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名
(2)規(guī)則：組后到達終點的.即為冠軍
6、拔河比賽(1—6年級)項目主裁判及發(fā)令員：戴東風(fēng)
(1)每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數(shù)為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。
(2)三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設(shè)獎。
五、注意事項
1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。
2、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
3、主任組織學(xué)生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求，副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。
一年級學(xué)生戶外活動方案 2
一、活動主題：
“手牽手，你我共成長”
二、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
三、活動場地：
待定
四、活動內(nèi)容：
游戲、比賽、才藝、野餐
五、活動目標：
增進孩子們的相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學(xué)生和家長共建一個“快樂、團結(jié)、互助、學(xué)習(xí)的一年級六班”。
六、人員分配
一年級六班共計67位小同學(xué)，分配為4個活動小組，每組設(shè)指導(dǎo)帶隊家長二名，男女學(xué)生小組長各一名。
家長可分為規(guī)劃及后勤保障組10人、財務(wù)組2人、通聯(lián)組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、游戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。
七、項目：
1、游戲比賽
(1)運球走(每個家庭一大一小)
參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
(2)帶你走(每組兩個小朋友)
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
游戲方法：把兩個小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。
(3)運球跑(每兩個三個或四個小朋友共同托舉一個籃球)
參賽人員：共4組，每組16名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
游戲方法：每四個小朋友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，
最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。
(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：把兩個小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內(nèi)一組小朋友內(nèi)踩破的氣球數(shù)為成績，可以同時一整個小組的同學(xué)一起進行。
(5)傳悄悄話(每自然組為單位)
參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進行比賽。
裁判員：發(fā)令4人，起話頭4人(必須普通話標準)，記錄8人(必須普通話標準)
由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數(shù)確定最終成績。以訓(xùn)練孩子們的口頭表達能力及聽力。
(6)丟沙包，
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄8人
每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內(nèi)接到沙包數(shù)量計分，再轉(zhuǎn)換角色扔的變接的，接的變?nèi)拥摹?/p>
(7)整理書包比賽
參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
每8人一組進行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。
(8)盲行之風(fēng)雨人生路
a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。
b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。
c、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
d、首先用黑布將子女的.眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
2、才藝野餐
分四組環(huán)形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發(fā)放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子開始節(jié)目表演;由舞蹈組家長帶領(lǐng)孩子們分組依次進行簡單集體舞蹈。
八、裁判組家長及老師迅速統(tǒng)計比賽成績?yōu)轭I(lǐng)先鐵孩子們頒獎：
對各項活動進行評價，為獲獎的孩子或小組進行相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價。
九、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長(電子版)。
十、活動中的相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)：
1.安全巡查組家長應(yīng)事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時通知規(guī)劃及后勤保障組做出調(diào)整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
2.規(guī)劃及后勤保障組應(yīng)做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責(zé)人，事先制定好。
3.每位參與的家長應(yīng)在參加活動前一天對孩子進行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負責(zé)組或項目的孩子安全第一，比賽第二。
5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準備涼開水。
十一、其他注意事項
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、家長必須仔細了解讀比賽項目詳情，清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。
5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
一年級學(xué)生戶外活動方案 3
活動目標：
1.增強學(xué)生對自然界的認知和興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索和表達的能力。
3.促進學(xué)生之間的合作與交流。
活動時間：
周末上午9:00-12:00
活動地點：
城市公園或郊區(qū)農(nóng)場
活動內(nèi)容：
1.開場介紹與安全教育（9:00-9:15）
老師簡短介紹活動目的、流程及注意事項，強調(diào)安全第一。
2.自然尋寶游戲（9:15-10:00）
提前設(shè)計好尋寶路線圖，包括樹木、花朵、昆蟲等自然元素作為“寶藏”。
學(xué)生分組，每組發(fā)放尋寶清單和指南針，鼓勵他們團隊合作尋找并記錄發(fā)現(xiàn)。
3.植物認知小課堂（10:00-10:30）
選擇幾種有代表性的植物，如松樹、楓樹、向日葵等，進行實地講解。
老師引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的特征，如葉子形狀、花朵顏色、果實形態(tài)等，并教授基本的植物學(xué)知識。
4.昆蟲觀察站（10:30-11:00）
設(shè)置觀察區(qū)，準備放大鏡等工具。
學(xué)生使用放大鏡觀察草地上的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等，記錄觀察到的細節(jié)。
老師引導(dǎo)學(xué)生討論昆蟲的生活習(xí)性及其對生態(tài)環(huán)境的重要性。
5.野餐與分享時刻（11:00-11:30）
在指定的野餐區(qū)域，學(xué)生圍坐一起享用自帶或統(tǒng)一準備的.健康午餐。
鼓勵學(xué)生分享自己在活動中的發(fā)現(xiàn)和感受，增進彼此了解。
6.環(huán)保小衛(wèi)士行動（11:30-12:00）
組織學(xué)生清理活動區(qū)域的垃圾，實踐環(huán)保理念。
通過游戲或問答形式，加強學(xué)生對環(huán)保知識的理解和記憶。
活動結(jié)束：
總結(jié)活動亮點，表彰積極參與和表現(xiàn)突出的學(xué)生。
提醒家長接孩子時間，確保安全返家。
一年級學(xué)生戶外活動方案 4
活動目標：
1.增強學(xué)生的體質(zhì)和體能。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。
3.通過游戲促進學(xué)生之間的友誼和相互理解。
活動時間：
學(xué)校操場，下午2:00-4:30
活動內(nèi)容：
1.開幕式與熱身操（2:00-2:15）
全校師生集合，校長致開幕詞，鼓勵學(xué)生積極參與。
進行簡單的熱身操，預(yù)防運動傷害。
2.團隊接力賽（2:15-2:45）
學(xué)生按班級分組，進行接力棒傳遞比賽。
強調(diào)團隊協(xié)作和接力棒交接技巧，培養(yǎng)學(xué)生之間的默契。
3.趣味跳繩比賽（2:45-3:15）
設(shè)置單人跳、雙人跳、集體跳等多種跳繩項目。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)不同的跳繩技巧。
4.障礙跑挑戰(zhàn)賽（3:15-3:45）
設(shè)計包含跨欄、爬網(wǎng)、繞樁等障礙的跑道。
學(xué)生以個人或小組形式參賽，完成所有障礙用時最短者獲勝。
5.親子互動游戲（3:45-4:15）
邀請家長參與，進行“三腳綁跑”、“背對背運球”等親子游戲。
增進親子關(guān)系，同時讓家長見證孩子的.成長與進步。
6.頒獎典禮與閉幕式（4:15-4:30）
對各項比賽中的優(yōu)勝者進行頒獎，鼓勵所有參與者的努力與付出。
總結(jié)活動亮點，感謝家長和老師的支持，宣布活動圓滿結(jié)束。
活動準備：
提前規(guī)劃活動場地，準備必要的器材和道具。
通知家長活動時間和注意事項，鼓勵家長參與。
確保活動過程中的安全措施到位，有專人負責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)。
一年級學(xué)生戶外活動方案 5
活動目標：
1.增進學(xué)生對自然環(huán)境的認識和興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力及團隊合作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自然、保護環(huán)境。
活動時間：
周五上午9:00-11:30
活動地點：
學(xué)校附近的公園或自然教育基地
活動流程：
1.集合與準備（9:00-9:15）
在學(xué)校操場集合，進行安全教育，講解活動流程和注意事項。
分發(fā)活動手冊和必要的裝備（如帽子、防曬霜、小背包、觀察記錄本）。
2.徒步探索（9:15-10:00）
老師帶領(lǐng)學(xué)生沿預(yù)定路線徒步，途中介紹沿途的`植物、動物及生態(tài)環(huán)境。
鼓勵學(xué)生觀察并記錄自己感興趣的自然現(xiàn)象或生物，可拍照或畫圖記錄。
3.自然觀察游戲（10:00-10:30）
設(shè)置“尋找寶藏”（如特定植物葉片、昆蟲等）游戲，增加活動趣味性。
分組進行，每組找到“寶藏”后需回到集合點分享發(fā)現(xiàn)，并嘗試描述其特征。
4.環(huán)保小衛(wèi)士（10:30-10:45）
講解垃圾分類和環(huán)保知識，組織學(xué)生進行簡單的垃圾分類實踐活動。
強調(diào)保護自然的重要性，引導(dǎo)學(xué)生承諾不亂扔垃圾，愛護環(huán)境。
5.創(chuàng)意自然手工（10:45-11:15）
利用收集的自然材料（如落葉、樹枝、花朵等），進行創(chuàng)意手工制作，如制作書簽、畫框等。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，團隊合作完成作品。
6.總結(jié)分享（11:15-11:30）
回到集合點，各組展示手工成品，分享活動中的有趣發(fā)現(xiàn)和感受。
老師總結(jié)活動，表揚學(xué)生的積極參與和團隊合作精神。
注意事項：
確保所有學(xué)生都在老師的視線范圍內(nèi)，安全第一。
提前考察活動地點，確保無安全隱患。
準備急救包，以應(yīng)對突發(fā)情況。
一年級學(xué)生戶外活動方案 6
活動目標：
1.增強學(xué)生的體質(zhì)，提高運動能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作能力。
3.通過游戲增進同學(xué)間的友誼，營造積極向上的班級氛圍。
活動時間：
周四下午2:00-4:00
活動地點：
學(xué)校操場
活動項目：
1.接力賽跑（2:00-2:20）
分組進行，每隊成員需完成一段距離的跑步，并將接力棒傳遞給下一位隊友。
強調(diào)團隊協(xié)作和交接棒的`技巧。
2.袋鼠跳（2:20-2:40）
學(xué)生穿上特制的袋鼠袋，進行跳躍比賽，看哪隊先到達終點。
鍛煉學(xué)生的平衡感和下肢力量。
3.拔河比賽（2:40-3:00）
分成兩隊，進行拔河比賽，體驗團隊合作的重要性。
注意安全，確保學(xué)生不會因用力過猛而受傷。
4.親子互動游戲（3:00-3:30，可選）
邀請家長參與，進行如“三腳綁腿跑”、“親子接力”等游戲。
增進親子關(guān)系，營造和諧的家庭與學(xué)校氛圍。
5.放松與分享（3:30-4:00）
組織學(xué)生進行輕松的拉伸運動，放松身體。
分享活動感受，頒發(fā)獎品或證書給優(yōu)勝隊伍和個人。
注意事項：
提前準備活動所需器材和道具，確保安全無虞。
安排足夠的熱身時間，防止運動傷害。
強調(diào)比賽過程中的公平競爭和相互尊重。
關(guān)注學(xué)生的情緒變化，適時給予鼓勵和支持。
一年級學(xué)生戶外活動方案 7
活動目標：
1.增強學(xué)生對大自然的認識與熱愛，培養(yǎng)觀察力。
2.通過團隊活動，提升學(xué)生的合作能力與社交技能。
3.鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，享受戶外運動的樂趣。
活動時間：
周末上午9:00-12:00
活動地點：
城市近郊的自然公園或農(nóng)場
活動流程：
1.集合與熱身（9:00-9:15）
在學(xué)校門口集合，點名確認參與學(xué)生及老師。
乘坐校車或步行至活動地點，途中進行安全教育。
到達后，進行簡單的熱身運動，如伸展操、慢跑等，預(yù)防運動傷害。
2.自然導(dǎo)覽（9:15-10:00）
由專業(yè)自然導(dǎo)師帶領(lǐng)，沿設(shè)定路線進行自然觀察，介紹常見植物、昆蟲及小動物。
學(xué)生手持觀察手冊，記錄所見所聞，老師鼓勵學(xué)生提問，增強互動。
3.尋寶游戲（10:00-10:45）
分組進行，每組發(fā)放一張藏寶圖，上面標注了需要找到的自然物品（如特定顏色的樹葉、石頭等）。
小組內(nèi)成員需合作完成任務(wù)，第一個找到所有物品并返回起點的小組獲勝。
通過游戲，加深學(xué)生對自然環(huán)境的記憶與理解。
4.野餐分享（10:45-11:15）
在指定區(qū)域布置野餐墊，學(xué)生自帶或集體準備健康小食進行分享。
鼓勵學(xué)生輪流介紹自己帶來的食物，增進彼此了解。
5.環(huán)保手工制作（11:15-11:45）
利用活動中收集的自然材料（如落葉、樹枝等），在老師的`指導(dǎo)下制作環(huán)保手工藝品。
強調(diào)廢物利用和環(huán)保理念，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
6.總結(jié)與反饋（11:45-12:00）
集體圍坐，每位學(xué)生分享今天最難忘的瞬間或?qū)W到的知識。
老師總結(jié)活動亮點，表揚學(xué)生表現(xiàn)，提出改進建議。
安全返回學(xué)校或家長接送點。
一年級學(xué)生戶外活動方案 8
活動目標：
1.增進學(xué)生與家長之間的情感交流，建立更緊密的親子關(guān)系。
2.通過趣味運動，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和公平精神。
活動時間：
學(xué)校運動會日全天
活動地點：
學(xué)校操場
活動流程：
1.開幕式（上午9:00-9:30）
校長致開幕詞，強調(diào)親子運動會的'意義。
班級入場式，展示班級風(fēng)采。
親子舞蹈或體操表演，活躍氣氛。
2.親子趣味競賽（上午9:30-11:30）
袋鼠跳：家長與孩子站在布袋內(nèi)，一起跳躍前進至終點。
三腳綁跑：家長與孩子綁腿賽跑，考驗?zāi)跖c速度。
接力傳球：使用軟球或布球，在家長與孩子之間傳遞，完成接力賽。
拔河比賽：以班級為單位，家長與學(xué)生共同參與，體驗團隊合作的力量。
每個項目設(shè)置不同年齡段組別，確保公平競爭。
3.休息與午餐（中午11:30-13:00）
學(xué)生與家長在學(xué)校食堂或指定區(qū)域享用午餐，自由交流。
4.親子創(chuàng)意工坊（下午13:00-14:30）
提供各種手工材料，如彩紙、顏料、剪刀等，家長與孩子共同完成手工藝品。
作品完成后，進行展示與評選，頒發(fā)創(chuàng)意獎、最佳合作獎等。
5.閉幕式與頒獎典禮（下午14:30-15:00）
回顧活動精彩瞬間，頒發(fā)各競賽項目獎項及創(chuàng)意工坊獎項。
校長總結(jié)發(fā)言，感謝家長與學(xué)生的參與，宣布運動會圓滿結(jié)束。
學(xué)生與家長有序離場，期待下一次相聚。
一年級學(xué)生戶外活動方案 9
活動目標：
1. 增強學(xué)生對大自然的認識和興趣。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和團隊合作能力。
3. 通過實踐活動，學(xué)習(xí)基本的'環(huán)保知識，樹立愛護自然的意識。
活動時間：上午9:00至下午3:00
活動地點：城市公園或郊外自然生態(tài)園
活動內(nèi)容：
1. 集合與熱身（9:00-9:30）
在指定地點集合，進行簡單的熱身運動，如手指操、跳繩等，確保學(xué)生身體活動開。
2. 自然導(dǎo)覽（9:30-10:30）
由老師或?qū)I(yè)導(dǎo)覽員帶領(lǐng)，沿著預(yù)設(shè)路線進行自然觀察，介紹樹木種類、花卉名稱、小動物習(xí)性等。
鼓勵學(xué)生使用放大鏡、望遠鏡等工具進行觀察，并記錄所見所聞。
3. 尋寶游戲（10:45-11:45）
設(shè)計一份“自然寶藏清單”，包括特定樹葉、石頭、昆蟲等自然物品，讓學(xué)生分組進行尋寶。
找到寶藏后，需拍照或簡單描述其特征，增加互動性和趣味性。
4. 環(huán)保小衛(wèi)士（12:00-13:00）
午餐時間（自帶或園區(qū)提供環(huán)保餐盒），同時進行環(huán)保知識小講座，講解垃圾分類、節(jié)約用水用電等重要性。
組織學(xué)生清理沿途垃圾，實踐環(huán)保行動。
5. 創(chuàng)意自然畫（13:30-14:30）
在指定區(qū)域，利用自然材料（如樹葉、花瓣、小石子等）創(chuàng)作一幅自然主題的畫作。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，展示個人作品并分享創(chuàng)作思路。
6. 總結(jié)分享（14:30-15:00）
集合所有學(xué)生，分享今天的所見所聞、所學(xué)所得以及感受。
老師總結(jié)活動亮點，表揚積極參與的學(xué)生，鼓勵大家將環(huán)保理念帶入日常生活。
注意事項：
確保活動全程有成人監(jiān)護，注意學(xué)生安全。
提前考察活動地點，排除安全隱患。
準備急救包，應(yīng)對突發(fā)情況。
強調(diào)環(huán)保原則，減少一次性用品使用。
一年級學(xué)生戶外活動方案 10
活動目標：
1. 增進學(xué)生與家長之間的情感交流。
2. 鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團隊協(xié)作能力。
3. 通過趣味比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感。
活動時間：周末上午9:00至下午12:00
活動地點：學(xué)校操場或社區(qū)體育中心
活動內(nèi)容：
1. 開幕式（9:00-9:30）
簡短致辭，介紹活動目的和流程。
班級展示，每個班級以口號、舞蹈等形式亮相。
2. 親子接力賽（9:30-10:00）
家庭成員（如父母與孩子）組成一隊，進行接力賽跑。
強調(diào)團隊合作，增進親子默契。
3. 三腳綁腿跑（10:15-10:45）
家長與孩子將相鄰的腿綁在一起，共同前進完成比賽。
鍛煉孩子的'平衡感和與家長的協(xié)作能力。
4. 趣味投籃（11:00-11:30）
設(shè)置不同高度的籃筐，家長與孩子輪流投籃，計算總分。
鼓勵孩子勇于嘗試，享受運動的樂趣。
5. 親子才藝展示（11:30-12:00）
邀請幾組家庭上臺，展示共同準備的才藝節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等。
增進家庭間的相互了解，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
閉幕式（12:00）
頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)勝隊伍和積極參與的家庭。
總結(jié)活動，感謝家長和孩子們的參與，期待下次相聚。
注意事項：
確保活動場地安全，設(shè)置足夠的防護措施。
提前通知家長活動安排，鼓勵全家參與。
準備好必要的比賽器材和獎品。
強調(diào)比賽過程中的友誼第一，比賽第二的原則。
【一年級學(xué)生戶外活動方案】相關(guān)文章：
學(xué)生戶外活動方案05-03
學(xué)生戶外活動方案03-01
學(xué)生戶外活動策劃方案04-05
學(xué)生戶外活動策劃方案05-05
小學(xué)生戶外活動方案05-31
一年級親子戶外活動方案03-04
小學(xué)生戶外活動策劃方案05-07
小學(xué)生戶外活動方案模板02-16
大學(xué)生戶外活動策劃方案09-15