團日活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的團日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團日活動方案1
一、名稱：
143班才藝賽
二、時間：
11月11日下午三點
地點：校園湖邊
三、內容簡介：
為了給同學們更多的交流平臺，班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的并不是為了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。
四、活動流程：
1、由班長、團支書做開場白
2、由班長宣布比賽過程及注意事項
3、同學們按學號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華
4、有同學們自己投票，選出自己認為好的三名同學
5、由班委統計選票并公布結果
6、由班長、團支書做總結。
團日活動方案2
一、活動背景
由于學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課余生活，關注同學們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。
二、活動目的及意義
本次素拓活動目的在于增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。
三、活動名稱
大學生兩小時素拓游戲活動
四、活動時間與地點
1、活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。
2、活動具體時間及地點待定。
五、活動流程
（一）前期準備
1、活動所需物品的購買及準備；
2、熟悉游戲流程；
3、室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；
4、通知參與者準時到位。
（二）活動開展
1、游戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規則。（時間：5~10分鐘）
2、開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）
游戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。
游戲規則：
根據游戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。
3、再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）
游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛煉手腳之
間的協調性。
游戲規則：
每隊的隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重復一輪。
4、讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）
游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應變能力。游戲規則：由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。給勝者一支筆作為獎勵。
5、主持人宣布本次游戲結束。
（三）善后工作
1、場地的打掃。
2、剩余的道具整理。
3、若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。
六、經費預算
總計：17元
七、活動應注意的問題及細節
1、注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。
2、若是風大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。
3、若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調動大家的積極性。
4、若是游戲結束后還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的游戲。游戲規則如下：
由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。
5、若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲
八、活動負責人及主要參與者
1、總負責人：待定
2、采購負責人：待定
3、支持人：待定
4、參與者：待定
團日活動方案3
一、活動時間：
xx年11月20日
二、活動地點：
w2344
三、主辦班級：
xx2351國貿班
四、活動背景：
我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：
為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：
宣傳板
七、活動內容：
看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：
前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案中期：準備材料，人員安排
后期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的'感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
團日活動方案4
活動背景
為了進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康，共同創造心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新環境需要，學院特以“5、25我愛我”為契機，開展心理健康教育活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生社會適應能力，拓展大學生心理素質。
活動目的
通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，提高大學生的心理健康水平，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，意識到心理健康的重要性，提高我校學生的自我心理保健意識，使我校學生在專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己，呵護自己，愛惜自己，從而可以更勇敢、樂觀地面對人生。
活動主題
愛自己――“活出生命的精彩”
活動內容
1、圖片展及解說
首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以解說，引出活動的主題。
2、ppt展示
以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現生命的精彩之處，呼吁同學們熱愛生命，享受生命，追求生命的價值，活出生命的精彩。
3、心靈圖書展
文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學們一些相關書籍，將書內的精華字句向同學們展示出來。
4、暢所欲言
最后，隨機提問一些同學對本次活動主題的看法，將活動的主旨由被動轉為同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。
時間地點
地點：教a3―101，晚自習教室
時間：20xx年5月16日7點―9點
參與人員
生科1501班全體成員
活動準備
申請教室
檢查設備
試放拷貝的ppt，若出現故障，及時解決。
團日活動方案5
活動名稱：
大學生自律委員會趣味活動
活動背景及意義：
自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
參與者：
自律委員會全體成員
活動時間：
xx
活動地點：
西操場（足球場）
活動內容及活動安排：
1、下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）
2、通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。
3、第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4、第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。
5、第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關；
6、第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30秒內所有隊員都完成任務即可過關；
7、第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成；
8、第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
9、第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關；
10、工作人員統計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；
11、宣布獲獎名單，由領導頒獎；
12、活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。
所需物品：
1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材（主任或部長去借）。
5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：
1、粗略計算游戲至少六人一組；
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：
1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節約，不得浪費。
4、所有物品按時歸還。
5、不得損壞公共物品。
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