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    中秋節的活動方案主題

    時間:2022-09-28 20:49:32 方案 我要投稿

    中秋節的活動方案主題

      為保障事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中秋節的活動方案主題,希望對大家有所幫助。

    中秋節的活動方案主題

    中秋節的活動方案主題1

      一、活動目的

      通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

      二、活動準備

      1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。

      2、根據班會內容確定班會骨干同學。

      3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目。

      4、學生查找有關中秋的信息。

      三、活動過程

      1、主持人致歡迎詞。

      2、xx朗誦《水調歌頭·中秋》。

      3、講述中秋的由來、食俗。

      4、講述身邊有關中秋的傳說故事。

      5、有關中秋的民謠表演。

      6、xxxx等全班合唱《水調歌頭·中秋》。

      7、主持人宣布班會結束。

      四、活動內容

      女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

      男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

      女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

      男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——

      合:“中秋節快樂!”

      男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

      女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》

      五、各地月餅的傳說

      月餅象征團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗,是由元朝末年流傳下來的。元朝末年,漢人打算起來反抗蒙古人的統治,卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策,到處散布流言,說有冬瘟流行,除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,發覺里面藏著紙條,上面寫著:“中秋夜,殺韃子,迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統治者,中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭,據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后,民族壓迫深重,漢人時刻都想反抗。有一年,大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝,人們要吃紅燒芋頭,象征“韃子”人頭落地,這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為:當時元朝統治者規定,每戶潮人家都要住一個蒙古兵,受漢人供養,監視漢人的行動,并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了,便趁著中秋節吃月餅的機會,把相約舉事的紙條,放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,因此每至中秋,則以芋頭來祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。

      六、宣布結束

      這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識,同學們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們xxxx是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

    中秋節的活動方案主題2

      一、活動目的

      中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的'愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

      二、活動主題

      月圓國圓,傳承經典。

      三、活動時間

      9月xx日——9月xx日

      四、活動內容

      (一)xx月xx日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會。

      具體內容:中秋讀月

      1、“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事。“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信。“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

      2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。

      3、制作節日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

      (二)9月xx日——xx月xx日具體活動內容:

      大一:

      主題:孝老敬親奏和諧

      活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。

      大二:

      主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

      活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月xx日各班上交xx份優秀作品。

      大三:

      主題:仲秋文化研究

      活動:收集仲秋節的來歷、風俗。收集關于仲秋節的傳說、詩歌。研究xx仲秋節的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。xx月xx日各班上交xx份優秀作品。

    中秋節的活動方案主題3

      一、活動時間:

      9月xx日至9月xx日(共13天)

      二、活動主題:

      桃李滿園師恩永存

      三、促銷方式:

      商品促銷:

      1、凡是憑借本人教師證購買的月餅的顧客可以享受月餅折扣,

      2、學校教師團購禮物享優惠。

      3、活動時間:9月xx日

      4、活動內容:為慶祝教師節的到來,答謝廣大老師對人類社會作出的巨大貢獻。活動當天教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務臺領取精美禮品一份。限量100份,送完即止。

      5、活動操作:顧客持當天小票和教師證到服務臺領取,服務臺員工核實小票,并登記《禮品贈送登記表》,次日交回招商策劃組統計,

      四、活動主題:

      禮情款款·歡度團圓節

      活動一:輕輕松松來購物歡歡喜喜拿獎品

      1、活動時間:9月xx—xx日(2天)

      2、活動內容:凡當天購物累計滿100元的顧客均可參加“驚喜大抽獎”活動,抽到紅色乒乓球均可獲得一份獎品,獎品為庫存的贈品,樣品。

      3、活動操作:

      (1)只能以當日購物小票參加活動,當日購物小票不可累加。

      (2)每張購物小票只能參加一次。

      (3)顧客在摸獎前,要明示當次活動獎品。

      顧客持有效小票到服務臺參加抽獎。

      服務臺工作人員必須檢查小票是否有效,并在小票上簽上“已抽”字樣。

      服務臺工作人員將顧客抽中的獎品登記好數量,次日交回招商策劃組統計。

      4、活動準備:

      (a)招商策劃組負責活動的宣傳

      (b)門店負責活動的執行并做好登記后統一交回招商策劃組。

      活動二:中秋燈謎墻

      1、活動時間:9月xx—xx日(2天)

      2、活動內容:凡當天在惠而佳超市燕城店消費滿68元的顧客,均可參加活動。

      3、活動操作:在墻面用膠帶貼上100條燈謎,顧客憑小票均可在燈謎墻上猜謎,顧客可根據謎面上的號碼到服務臺處對獎,不可擅自將謎面取下,猜對一條可得禮品一份。已猜出的謎語,由工作人員將謎面取下收回。

      4、活動準備:

      (a)招商策劃組負責活動的宣傳。

      (b)門店負責活動的執行

      五、活動的宣傳計劃:

      宣傳。

      2、懸掛主題吊牌。

      3、圖文頻道播放快訊內容。

      六、部門配合:

      1、招商策劃組:

      負責活動和開展活動區域的宣傳及布置。

      負責賣場關于商品促銷和活動促銷內容播音。

      2、營運部(門店):

      活動現場的執行和主持帶動氛圍。

      負責活動pop書寫和宣傳。

      3、防損部:

      活動期間,活動區域的人流疏導和維持秩序安全。

      4、門店:

      負責活動的執行并做好登記。

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