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    艱苦的反義詞

    時(shí)間:2021-07-11 17:08:14 反義詞 我要投稿
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    艱苦的反義詞

      關(guān)于艱苦大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的艱苦的反義詞 ,一起來看一下吧。

    艱苦的反義詞

      艱苦的反義詞

      中文發(fā)音:艱苦[jiān kǔ]

      詞語解釋:艱難困苦,形容生活、工作等條件差,十分困難。

      反義詞:舒適、安逸、幸福、舒服

      用艱苦造句

      1、我生活很艱苦,褲子破了還繼續(xù)穿。

      2、你沒有時(shí)間休息和恢復(fù),而且第二天又要跑這么多路,這真是一件艱苦卓絕的事情。

      3、小胡小時(shí)候生活十分艱苦,但他仍然刻苦學(xué)習(xí)。

      4、和以前的艱苦歲月相比,現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊。

      5、走在山路上我舉步維艱苦不堪言。

      6、經(jīng)過三年艱苦卓絕的奮斗,他們終于研制出了一條具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)線。

      7、在艱苦的歲月中,我們要想老一輩學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)地活著,尋求新的道路。

      8、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民群眾和解放軍的生活條件都非常艱苦。

      9、讓世界無核化將是一項(xiàng)艱苦卓絕的工程,但我們有能力做到。

      用艱苦的反義詞造句

      舒適:我家的新沙發(fā)坐上去很舒適,我很喜歡。

      安逸:我們應(yīng)該在困難中磨練自己,不能只貪戀安逸的生活。

      幸福:幸福就是一屢春風(fēng)吹在身上讓人感覺暖洋洋的

      舒服:累了一天了,回到家我躺在床上,感到很舒服。

      【擴(kuò)展閱讀:造句的方法與使用】

      造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容,貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的.在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量,直接影響著學(xué)生的作文水平,我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)造句呢?

      一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識(shí)水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

      二、句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故,在造句上總會(huì)大傷腦筋,其實(shí)只要找對(duì)了方法,造句并不難。

      三、把句子造得真實(shí)具體,生動(dòng)形象。對(duì)學(xué)生的造句,我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個(gè)大籃球。”這個(gè)句子造得比較具體、形象,卻不真實(shí)。我對(duì)學(xué)生說:“南瓜不像大籃球,而是像個(gè)枕頭。所以說,造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實(shí)性,不然的話,形象的描寫,就不準(zhǔn)確;具體的敘述,也是錯(cuò)的;感情的抒發(fā),也就不真實(shí)。

      四、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

      五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個(gè)流程中,句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”,起著“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候,不但要讓將句子造對(duì),還應(yīng)該把句子造好,使句子語氣通暢,真實(shí)具體,生動(dòng)形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

      六、此外還要同學(xué)們平時(shí)善于觀察,積累造句素材,寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍,看是否有錯(cuò)漏字,標(biāo)點(diǎn)是否正確,養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們?cè)炀湟约耗X筋,不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子,那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

      七、造句要自己腦筋,不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種:1,關(guān)聯(lián)詞造句,首先要明白這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞,要知道這個(gè)形容詞適合那一類人,比如:年輕貌美,這是形容年輕的姑娘。

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