小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃

時間：2021-03-03 09:59:02 工作計劃我要投稿

關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃

　　工作思路：

關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教研工作計劃

　　1、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；

　　2、提高遠(yuǎn)程教育資源的利用效率，做好遠(yuǎn)程教育資源的接收管理；

　　3、開展多種形式的教學(xué)研究活動，把信息技術(shù)與學(xué)科整合落到實處。

　　4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件，使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室，和多媒體教室的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備來提高教學(xué)質(zhì)量。

　　主要工作：

　　一、常規(guī)工作

　　1、加強課堂教學(xué)的研究。立足教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法；落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為；

　　2、初步實踐教學(xué)評價。督促學(xué)校開好課、并落實信息技術(shù)期末^考~試工作，建議用“平時20%＋作品40%＋理論40%”的計分方式評價。

　　3、開展專題教研活動。每期分別組織1－2次以課堂教學(xué)研討為主的教學(xué)研討活動。通過教師對教學(xué)活動的反思、研究，加強教師之間的交流，提高教師教學(xué)水平。

　　二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠(yuǎn)程資源接收的分類與整理

　　1、資源的接收。定期開機接收資源，熟練掌握接收軟件的設(shè)置。

　　2、資源的篩選。接收的資源類別較雜，其中包含許多無用的內(nèi)容，這就需要教師掌握資源的篩選。定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行資源的篩選，保存可以利用的資源，對無用的資源進(jìn)行定期刪除。

　　3、資源的保存。硬盤的空間有限，這就需要管理員定期對資源進(jìn)行刻盤保存。以空出有限的.硬盤空間接收新的資源。

　　4、按時收看教育節(jié)目。定期組織教師觀看教育節(jié)目，提高教師的授課水平。

　　三、信息技術(shù)與學(xué)科整合

　　1、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師，使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課，配合接收到的資源利用多媒體教室軟件，給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課。

　　2、多媒體教室的使用。積極開展利用多媒體教學(xué)活動，利用遠(yuǎn)程教育下載的課件，在多媒體教室進(jìn)行授課。提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、鍛煉教師隊伍

　　1、教師培訓(xùn)：定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

　　2、學(xué)科整合研究：定期組織各學(xué)科骨干教師進(jìn)行學(xué)科整合研究促進(jìn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平。

　　3、電子備課：教師利用課余時間進(jìn)行網(wǎng)上備課，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢，提高備課的質(zhì)量。

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