端午節(jié)粽子的廣播稿（精選8篇）
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的端午節(jié)粽子的廣播稿，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇1
甲：親愛的同學們！(放音樂)
乙：敬愛的老師們！
合：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲又和大家見面了！
甲：我是播音員xx。
乙：我是播音員xx。
甲：告訴你一個好消息，
乙：什么事，說來聽聽
甲：下周我們要放三天假，6月17號回校上課。
乙：不可能吧！
甲：別不信啊，6月16日是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，今年我國將端午節(jié)定為法定假日，所以這星期多放一天。
乙：哇，這的確是個好消息。
甲：你先別樂，我還有幾個問題要考你呢！
乙：好，誰怕誰啊，你說。
甲：你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來，其實向來都說法不一。最早的說法是紀念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。
甲：你還真說得頭頭是道。
再問你一個問題：端午節(jié)在我國所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多，你能說出幾個嗎?
乙：那還不簡單，你聽好了：端午節(jié)又叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。
甲：你真了不起一口氣說了那么多，想必沒有什么問題能難倒你了。
乙：那還用說！對了，端午節(jié)那天你有沒有空到我家來?
甲：去干啥?
乙：我們一起學包粽子呀！可不能讓這絕活失傳呀。
甲：嗯，你說得有理，是得好好學學。
乙：說了那么多，我們的節(jié)目也該進入尾聲了。
甲：親愛的同學們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，
乙：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，
合：感謝大家收聽，再見。
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇2
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán);
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天;
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲：大家中午好！
乙：東屯小學七色光廣播又和大家見面了。我是主持人羊睿格。
甲：我是鄒靜怡。
乙：同學們都知道昨天是端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。
甲：那為什么叫端午節(jié)呢?羊睿格，你來跟大家說說吧。
乙：好的。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數(shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。
甲：關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。其中屈原說的流傳最為廣泛。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
乙：據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時期，楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭免去職，被趕出都城，流放到外域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
甲：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。
乙：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。端午文化源遠流長，同學們，作為中華兒女一定熱愛我國最傳統(tǒng)的節(jié)日，了解她，傳承她，讓我們手攜手一代一代傳承下去。
甲：時間過得真快，老師們，同學們，又到說再見的時候了。(播放歌曲)
乙：七色光廣播站此次播音到此結(jié)束。
合：謝謝您的收聽，下次播音再見。
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇3
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲乙：大家上午好！
甲：我們是播音員xxx
乙：我們是播音員xxx
丙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
丁：悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，
丙：六月里陽光明媚
丁：六月里花香四溢
丙：六月里歌聲嘹亮
丁：六月里播撒希望
甲：你知道下個周x是什么日子嗎?
乙：當然知道啊，是端午節(jié)啊
甲：那么，你對端午節(jié)的知識了解多少呢?
乙：嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：這?我還真不知道，你快給大家說說吧！
甲：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的'身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
乙：我最愛吃粽子了，那為什么端午節(jié)還要吃蛋呢。
甲：是這樣的，煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
合：親愛的老師、同學們，本次播音到此結(jié)束，感謝你們的收聽！
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇4
曼聯(lián)：各位老師！
女：各位同學！
一起：紅領(lǐng)巾電視臺再次遇見你！
女：同學們，本期播出的紅領(lǐng)巾有以下內(nèi)容
男：首先，我們走進智能小屋，學習知識，獲得真知，了解端午節(jié)的由來。
女：同學們，歡迎來到智能小屋。一年一度的端午節(jié)就要到了。你對端午節(jié)了解多少？
男：嗨！端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋和粽子嗎？
女：你知道端午節(jié)為什么吃咸鴨蛋和粽子嗎？
男：不知道，請告訴大家！
女：端午節(jié)是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日
男：不知道端午節(jié)背后還有這么感人的故事。當我們津津有味地吃著褐色的種子，看著龍舟比賽時，別忘了兩千多年前的愛國詩人屈原。知道了端午節(jié)的由來，我想今年大家都會有更有意義的生活。
女：同學們，蜀山路很難走，學海無涯。我們班有這樣一位同學，博覽群書，注重積累，是我們大家學習的榜樣。她是楊新宇的同學。以下是小何第一次出現(xiàn)作業(yè)一欄，請欣賞她的優(yōu)秀作品。
女：是的，幸福有很多種。楊新宇從閱讀中找到快樂；你也可以在幫助別人中找到快樂。祝每個學生都能在學習和生活中找到快樂，成為一個快樂的小天使！讓我們駛?cè)氤錆M快樂的快樂驛站。
男：我們今天想說的是一個絕對聰明的孩子。
女：這孩子真逗。下周四是我們最開心的一天。
曼聯(lián)：是的，我們應(yīng)該慶祝自己的節(jié)日國際兒童節(jié)。
女：嘿！你打算怎么度過這一天？
男：六一兒童節(jié)，我想穿上我最漂亮的衣服，帶著我最喜歡的玩具，和同學們度過快樂的一天。對了，我準備了一個節(jié)目！
女：給大家看看！
男：哪一行？我想在六一兒童節(jié)出道。朋友們，大家和我一樣，都已經(jīng)準備好節(jié)目了？
女：看你幸福。讓我們提前把我們的節(jié)日祝福送給每個人，好嗎？
祝所有同學節(jié)日快樂！
女：同學們，老師們，當我們送上祝福的時候，我們的節(jié)目就要結(jié)束了。
男：對！是我們向每個人告別的時候了。
女：同學們，老師們，謝謝觀看。這個廣播結(jié)束了。請為3班和2班做好準備。再見。
男：再見！
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇5
男：敬愛的老師，親愛的同學們：
合：大家早上好！
男：送走紅xxx的輝煌，迎來六月火熱的陽光，
女：小鳥在枝頭上聲聲歌唱，花兒在朝陽里朵朵綻放，
男：六月，載滿童年的夢想；六月，上演童年的歡暢：
合：六月的歌聲一浪高過一浪，六月的節(jié)日，讓我們裝滿幸福，充滿蓬勃的力量。
女：剛剛送走了天真爛漫的六一國際兒童節(jié)，我們又迎來了傳統(tǒng)端午節(jié)粽子的清香。今天，我們四年二班的全體同學在紅領(lǐng)巾廣播站和大家歡聚一堂，去了解這個有著悠久歷史的節(jié)日，懂得它的由來，知道歷史的滄桑，并暢談我們的美好理想，我是主持人郭思彤；
男：我是主持人李棟禹，我是播音員xx。我是播音員，現(xiàn)在就讓我們一起去尋到歷史的源頭，體味傳統(tǒng)端午的芳香吧。
女：五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎？
男：是端午節(jié)，對吧？
女：對，是端午節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨特的風俗。今年的端午節(jié)是6月12日，就是本星期三，國家為了更好的宣傳和保護我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節(jié)，還特地放假一天呢。
男：那為什么叫端午節(jié)呢？
女：原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數(shù)，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
女：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。
男：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。
女：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國，關(guān)心百姓疾苦而受到世人的愛戴，歷史會永遠銘記這個節(jié)日，端午節(jié)。
男：端午節(jié)是個特別的節(jié)日，南方有龍舟競渡，雄黃酒，那么，我們生在北方，我們又是怎樣慶祝的呢？
女：這個我也知道，采艾草，做香囊，扎五彩絲線，美好的傳統(tǒng)和人們的宗教情結(jié)，讓我們?yōu)檫@個節(jié)日平添了幾分靈性與熱鬧，節(jié)日是生活給予人們的饋贈，空氣里都充滿了節(jié)日的味道，媽媽在家包好了香甜的粽子，奶奶為我們繡好了香囊，配好了五彩的絲線，就差端午節(jié)早上的艾草和雞蛋了，我們相信，端午節(jié)的這一天，同學們一定會過的高興，玩的開心的。
男：那么，就讓我們一起期待節(jié)日的來臨吧！
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇6
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：紅領(lǐng)巾電視臺又和大家見面了！
男：本期的節(jié)目由我們?nèi)?）班為大家主持。
女：同學們，本期的紅領(lǐng)巾廣播有以下內(nèi)容
男：首先我們一起走進聰明小屋，學知識、長見識，了解端午節(jié)的由來。
女：“小荷初露”習作欄，優(yōu)秀作品請您欣賞；
男：開心驛站，讓你樂翻天。下面請收聽詳細內(nèi)容。
女：同學們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢？
男：嗨！端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋、吃粽子嗎？
女：你知道端午節(jié)為什么要吃咸鴨蛋和粽子嗎？
男：不知道，你快給大家說說吧！
女：同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟嗎？在我們班就有這樣一位同學，她博覽群書，注重積累，是我們大家學習的榜樣。她就是楊心語同學。下面是“小荷初露”習作欄，請大家欣賞她的佳作。
女：是呀，快樂有很多種，楊心語同學從讀書中尋找到快樂；你也可以從幫助他人中尋找到快樂。祝愿每一位同學都能從學習和生活中尋找的快樂，成為一個快樂的小天使！讓我們滿載快樂駛?cè)腴_心驛站。
男：今天我們要說的是“一個絕對聰明的孩子”
女：這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開心最快樂的日子。
合：對，我們要歡慶自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
女：哎！——你打算怎樣度過這一天？
男：六一兒童節(jié)那天，我要穿上最漂亮的衣服，帶上自己最喜歡的玩具，和同學們快快樂樂的玩上一天。對了，我還準備了節(jié)目呢！
女：快表演給大家看看吧！
男：那哪行？本人要在六一兒童節(jié)那天閃亮登場。朋友們，大家也和我一樣，早把節(jié)目準備好了吧？
女：看你那高興勁兒。咱們把節(jié)日的祝福提前送給大家，怎么樣？
合：祝全體同學節(jié)日快樂！
女：同學們，老師們，在我們送上祝福的同時，我們的節(jié)目也快要接近尾聲。
男：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
女：同學們，老師們，感謝大家的收看，本次播音到此結(jié)束，請三2班作好準備再見。
男：再見！
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：居民朋友們。
合：大家上午好！
甲：今天，我們xx社區(qū)在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的到來，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
乙：明天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，值此佳節(jié)來臨之際，
甲：我謹代表xx社區(qū)居委會全體成員向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：
乙：艾葉香，香滿堂。
甲：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
乙：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
合：祝您端午節(jié)快樂！
甲：首先請允許我介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)：
社保所的所長xx、副所長xx、文化中心xx。
讓我們用掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎！
乙：下面，請xx講話：
感謝xx的講話！
甲：今天的活動內(nèi)容為，健康快樂動起來，一同感受節(jié)日的氣氛。
乙：為了繼承我國的傳統(tǒng)文化，借此傳統(tǒng)佳節(jié)，很高興和大家一起學習和分享一下有關(guān)端午節(jié)的文化傳統(tǒng)。
甲：農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。
乙：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。
合：下面端午節(jié)活動正式開始！
端午節(jié)粽子的廣播稿 篇8
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請x校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝x校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請xxx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
（丁）掌聲有請！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
（丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
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