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《板橋誦書》原文及翻譯
翻譯是在準確（信）、通順（達）、優美（雅）的基礎上，把一種語言信息轉變成另一種語言信息的行為。下面是小編幫大家整理的《板橋誦書》原文及翻譯，希望對大家有所幫助
原文：
板橋幼隨其父學，無他師也。幼時殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人咸易之。然讀書能自刻苦，自憤激，由淺入深，由卑及高，由邇達遠，以赴古人之奧區，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？
譯文：
板橋小的時候跟隨他的父親學習，并沒有其他的老師。小的時候沒有和別人大不一樣的地方，（板橋）漸漸長大了。雖然長得又高又大,但容貌丑陋，人們都看不起他。他又喜歡說大話，自負得過頭，不管誰都敢罵。許多長輩都瞧不起他，告誡別人不要和他來往。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，自己確立觀點，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他并不是善于記憶，而是勤于背誦。板橋每次讀一本書，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時候在吃飯的時忘記了勺子筷子，有的時候面對客人沒有聽到他們的話，甚至忘記了自己說的話，都是在記憶書上的內容，默默地誦讀。書有不被記住的地方嗎？
注釋
1.幼：小時候。
2.師：師傅，老師。
3.殊：特別。
4.異：不同。
5.或當食匕箸：或，有時。
6.少：漸漸地。
7.寢陋：丑陋。
8.易：輕視。
9.憤：憤發。
10.邇（ěr）：近處。
11.赴古人之奧區：探求古人高妙的境界。赴:這里是探求的意思。奧區:奧妙的境界。區:區域,境界:這里指難攻的古代學術問題。
12.匕著：調勺和筷子。匕：古人取食的器具，相當于現在的羹匙。著：筷子。
13.咸：都。
14.弗：不。
15.善：善于、擅長。
16.暢 ：酣暢。
17.耳：罷了。
18.或：有時候。
19.憤激：情緒與書中所言產生共鳴。
20.豎立：獨到的見解。
21.屈曲委蛇(yí)：這里指書中曲折難盡的深意。
22.茍：隨便。
23.及：到。
24.過：過分。
25.必：一定。
閱讀《板橋誦書》，完成問題。
1．用“|”給下面句子標出一處停頓。
書有弗記者乎
_______________________________________________________
2．解釋下列加粗字。
（1）由邇達遠 邇____________
（2）或當食忘匕箸 或____________
3．翻譯下列句子
人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。
_______________________________________________________
4．你從選文中得到了哪些有效的讀書方法？
_______________________________________________________
參考答案：
1．書|有弗記者乎
2．近，有時
3．人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦。
4．（1）從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠來讀書。
（2）對于精品書，要多遍地讀。（用原文回答也可）
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