中三班大帶小活動總結范文
“哥~哥~姐~姐~好~”隨著溫柔的問候聲，小三班的孩子們在老師的帶領下來到了我們班上，幼兒園“大帶小”活動開始了。他們的到來給中三班的教室里帶來了驚奇與快樂，哥哥姐姐們頓時充滿了活力。
活動的主要內容是由我們中班的哥哥姐姐將自制的玩具、小食品等送給弟弟妹妹，給弟弟妹妹表演節目，與弟弟妹妹一起做游戲，幫助弟弟妹妹整理衣服，手拉手帶著弟弟妹妹參觀介紹教室的各個活動區域并一起進行活動等。
這邊，幾個哥哥在給弟弟妹妹講圖書，弟弟妹妹也不甘寂寞，用手指著書大聲說：“這是小白兔，它到那里采蘑菇去！”“對，兔媽媽帶著孩子去采蘑菇……”那邊，幾個姐姐跳起了猜拳舞，弟弟妹妹也在一旁伸伸手跺跺腳，高興地露出了燦爛的笑容；建構區的幾個小朋友塔好了一個坦克，邀請弟弟妹妹和他們一起玩；生活區的幾個小朋友為弟弟妹妹拿來了好吃的小食品一起分享；美勞區的幾個哥哥姐姐拿著自制的玩具來到弟弟妹妹身邊，說：“這是我做的'……，送給你玩吧！”這幾個弟弟妹妹也拿著玩具開心地玩了起來；幾個平時內向少語、動手能力較差的孩子，也在弟弟妹妹面前變得自信了，他們手把手地教弟弟妹妹畫畫；還有幾個孩子幫助弟弟妹妹整理好了衣服……
一時間，大孩子與小孩子輕松而自然地交流著，交往著。大孩子也把照顧弟弟妹妹當成了一種責任，克服了自我中心化，在幫助弟弟妹妹的過程中也提高了自己的能力。
活動后孩子們交流了自己關心、幫助弟弟妹妹的感受與經歷：讓弟弟、妹妹看到了哥哥姐姐的本領，用自己的語言行動去關心幫助了弟弟妹妹……活動中孩子們能進一步感受到自己是哥哥姐姐，本領越來越大，并樹立了初步的責任意識。
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