小班泥工公開課教案設(shè)計
我們是小工人（小班泥工教案）
隆昌縣金鵝鎮(zhèn)大南街幼兒園 蘭家玉
設(shè)計思路：
結(jié)合園本教研課題，本班在上學(xué)期的教研活動中，主要開展了以泥工游戲來激發(fā)幼兒發(fā)展為教研課題。在本次活動中，結(jié)合幼兒幼兒參與活動興趣和需要，豐富幼兒幼兒參與活動的興趣，大膽發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作想象力的教研主題，在上學(xué)期里，老師積極參與研究，深入了解泥工活動的內(nèi)容和想法。但在泥工游戲方面，材料不夠豐富，因此在本學(xué)期，老師以通過添加輔助材料，促進(jìn)的生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒積極參加泥工活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗，在玩中獲得發(fā)展。
活動目標(biāo)：1、會用團(tuán)圓、搓長、壓扁等方法，制作不同形狀的點心、餅干。
2、嘗試使用輔助材料制作花紋。
活動準(zhǔn)備：泥團(tuán)、泥工板，小棍、不同花紋的輔助材料。
重點難點：使用輔助材料，嘗試制作不同花紋
活動形式：小組活動
活動過程：
一、通過談話，引導(dǎo)幼兒回憶隨爸爸媽媽到商店買食品時看到的點心、餅干的`形狀。
二、出示泥團(tuán)并討論。
1、如果你想做兩塊“點心”，分到一塊泥怎么辦？讓幼兒知道把泥分長兩塊。
2、怎么樣做球形 ？用雙手團(tuán)圓。
3、怎么樣做長條形的點心？先團(tuán)圓，再用雙手來回搓長。
4、怎么樣做扁圓形的餅干或者點心？先團(tuán)圓后壓扁。
5、怎么樣做方形的餅干？先壓扁，后用小棍把四邊切直。
6、用什么辦法在點心和餅干制作花紋？用小棍、塑料片壓上花紋。
三、幼兒操作，教師分別指導(dǎo)。對能力教強(qiáng)的幼兒，可鼓勵他們多做一二塊。
四、將作品放在大托盤里，師幼共同欣賞、評議。
【小班泥工公開課教案設(shè)計】相關(guān)文章：
小班泥工柿子教案設(shè)計03-20
小班泥工活動公開課《小雞》教案與教學(xué)反思05-01
小班泥工優(yōu)秀教案05-03
小班小蝸牛泥工教案03-18
小班泥工：波板糖01-08
小班教案 | 小班泥工活動《美味的餅干》08-23
幼兒小班美術(shù)公開課獲獎教案設(shè)計09-16
小班泥工《蝸牛出來了》說課稿12-05
蘑菇有關(guān)小班泥工的活動教案04-17