三年級上冊用變化線條畫畫教案
一、本課說明
本課主要用線條繪制學生感興趣的作品，使學生初步掌握在電腦中作畫的方法，保持用電腦繪畫的興趣和創作欲。
二、教學目標
1、知識性目標
�。�1）學習“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具的使用方法；
�。�2）熟悉所用工具的工具樣式；
�。�3）知道線條是支撐和表現藝術形象的重要繪畫語言；
�。�4）知道作品的保存方法。
2、技能性目標
�。�1）熟練使用“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具，并學會選擇工具樣式；
�。�2）能熟練使用 “橡皮”、“放大鏡”等工具對作品進行修改。
�。�3）在繪制單個對象時，養成先繪制草圖，再逐步細畫、修改作品的繪畫習慣。
3、情感性目標
�。�1）保持學生電腦繪畫的'興趣和創作欲；
（2）形成隨時保存作品的習慣；
（3養成良好的電腦操作習慣。
三、教學重、難點
1、教學重點
�。�1）學會使用繪圖工具繪畫；
（2）保持學生用電腦繪畫的興趣和創作欲。
2、教學重點
學會使用繪畫工具。
四、教學環境
計算機網絡教室，機器安裝了 “畫圖”軟件、三毛流浪記的動畫
五、教學過程
1、動畫導入
“同學們今天我們來看一部動畫，你們知道這個動畫中的主要人物是誰嗎？”
學生回答。
“今天我們就來學習怎樣畫可愛的小三毛了”
展示范例和課題。
2、學習“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具
教師示范“跟著做”的內容。
講述“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具的使用方法、如何選擇工具樣式和保存作品。
3、學生練習
學生嘗試用“畫圖”軟件中的“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等工具畫三毛頭像，教師巡視指導。
4、及時將學生錯誤展示交流，并改正。
5、學生繼續繪制、修改作品，分層練習
在學生結束初步探索后，及時請畫得好的學生演示。并鼓勵學生用這種方法去試一試畫出書P44頁中的簡筆畫（注意引導）。
6、完成作品、交流展示
學生完成范例，教師巡視，個別指導。
展示優秀作品，指導優點，表揚激勵學生。
7、小結內容，讓學生完成P45的頁評一評。
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