《旅鼠之謎》公開(kāi)課教案

時(shí)間：2021-06-26 15:28:40 教案我要投稿

《旅鼠之謎》公開(kāi)課教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)

《旅鼠之謎》公開(kāi)課教案范文

　　1、掌握字詞，了解作者

　　2、反復(fù)閱讀課文，了解事實(shí)，從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。

　　3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問(wèn)題，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，以增長(zhǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　二、學(xué)習(xí)字詞

　　媲美挑釁篤信迷惘嚙齒徘徊

　　媲美：美好的程度差不多

　　挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)

　　篤信：忠實(shí)地信仰

　　鼠目寸光：形容目光短淺

　　徘徊：在一個(gè)地方來(lái)回走

　　神秘莫測(cè)：使人摸不透，高深得沒(méi)法揣摩

　　迷惘：由于辨不清而困惑不至怎么辦

　　荒唐：（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度

　　三、朗讀課文

　　（一）歸納北極旅鼠的幾大奧秘

　　第一大奧秘：旅鼠繁殖能力驚人

　　第二大奧秘：旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制，而且一旦繁殖過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好像想方設(shè)法要自殺似的。

　　第三大奧秘：死亡大遷移，數(shù)百萬(wàn)旅鼠奔往大海，葬身大海。

　　（二）旅鼠的行為給我們?nèi)祟?lèi)什么啟示？

　　人類(lèi)也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去

　　四、問(wèn)題探究

　　1、從課文中可以獲得哪些啟示？

　　旅鼠的奧秘是我們?nèi)祟?lèi)研究了幾個(gè)世紀(jì)仍無(wú)法理解的，由此獲得的啟示是：大自然還有很多奧秘，我們?nèi)祟?lèi)仍無(wú)法解釋?zhuān)行⿰W秘是非常難解的，有待繼續(xù)探究。

　　如果我們?nèi)祟?lèi)無(wú)節(jié)制的繁衍下去，也許有一天我們也不得不走旅鼠的.道路，人口問(wèn)題是全球第一號(hào)問(wèn)題，值得我們認(rèn)真思索。

　　自然界的萬(wàn)物都是自然科學(xué)的研究對(duì)象

　　科學(xué)研究過(guò)程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式

　　……

　　2、本文的寫(xiě)作特點(diǎn)

　　（1）從記敘文的角度來(lái)看，記敘文的幾要素交待很清楚

　　（2）用記敘文的框架，通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，色生動(dòng)有趣的介紹知識(shí)

　　3、采用對(duì)話(huà)方式的好處

　　（1）可信度高

　　（2）通俗親切

　　五、遷移運(yùn)用、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣

　　六、作業(yè)

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