六年級上冊綜合實踐活動《第13課我盡我力,愛我家》教案
教學目標：
1．在學文明理后，引導學生關注人類共同的生活環境——地球，使學生懂得保護生活環境，樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛家園的情感，增強環保責任感。
2．了解校園、家庭、社區周圍的環境情況，教育學生保護環境刻不容緩，
“我盡我力，愛我家園”，要從小事做起，從我做起，從家庭做起，養成健康的生活習慣。
3．通過調查、搜集資料，觀察討論，合作交流，匯報展示等多種活動方式，培養學生的各項能力。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、師生共同研究討論，確定主題、范圍
結合本學期“綠色學校”的`創建目標，結合要在課程教學中滲透環保意識的教學理念，我在教學《只有一個地球》時，引導同學們充分發表意見，同時也本著體驗教學的思想，又考慮到實施的可能性，因此確定以“我盡我力，愛我家園”這一主題作為實踐活動的方向。
二、學生自由組成小組，確定各小組研究的方向和手段
1．個人衛生小組：重點了解個人衛生習慣，主要以問卷方式進行調查。
2．家庭衛生小組：重點了解每個家庭處理家庭垃圾的習慣，要以問卷、上門調查的方式進行。
3．村鎮衛生小組：重點了解每個村鎮設有幾個垃圾投放站點，投放情況怎
么樣，主要是實地點數，及問卷調查。
4．道路衛生小組：重點是了解主要臟亂地帶，辦法是實地考察，拍照等。
5．河道衛生小組：重點是了解河道內污物聚集地段，及主要來源，辦法是
實地考察，上門采訪等。
三、各小組開始分組進行實踐活動
1．以小組為單位，根據自己小組的研究方向，充分發揮個人特長和團結合作精神，具體分工，進行調查、記錄。
2．各小組將搜集到的資料匯總小組長那里，再共同整理。
3．各小組之間由小組長進行聯絡，隨時調整方法和手段，確保材料準確及時，豐富詳盡。
4．教師做好全面輔導，及時給出建議。
四、利用一堂班會課，對此次活動進行匯報交流
過程：
1．情景創設，營造氛圍。
播放“美麗的大草原”景色，學生有感而發：如此美麗的景色應永遠存留下去。樹立保護的意識。
播放“受污染的河道”“臟亂的街道”錄像片段，學生產生強烈的反應：我應盡我力，我要愛我家園。
2．各小組分別展示三個星期以來，認真調查的結果：
A．問卷綜合分析情況小結。
B．照片展示。
C．圖畫展示。
D．以小品表演展示。
E．采訪筆記展示。
師生共同評選出：最佳合作獎（小組獎），最佳創意獎（個人獎），最佳
家庭獎（父母獎）各2名。
3．結合以上情況，各位同學談談體會，說說想法。認識到：家鄉的環境有
待于大家的努力，真實應該“我盡我力，愛我家園”！由全體同學討論決定，向全區公民寫一份環抱倡議書。
4．播放歌曲《太湖美，美就美在太湖水》，學生上前，師生共同簽名。
5．全體同學朗誦詩歌《地球萬歲》。
6．教師總結：
同學們，地球是人類的母親。我們只有一個地球，保護地球，愛護環境是
我們義不容辭的義務。通過同學們的認真調查，我們更清楚地認識到：我們有義務，也有責任向父母、同學宣傳環保知識，共同從身邊事做起，從家庭做起，愛家，愛家園，愛地球媽媽。讓我們共同努力吧！
五、作業：
同學自愿組成“假日環保小衛士隊”，定期為家鄉環境整潔貢獻一份力量，真正做到“我盡我力，愛我家園”！期末，師生共同根據各小隊的實際操作情況進行評比。
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