《小小拉拉隊》教案設計
活動目標
1.嘗試運用彩繪筆大膽地在自己臉部的各個部位進行裝飾繪畫。
2.體驗彩繪筆在身體上直接作畫的愉悅感。
3.提高對圖案、色彩的感受和表現能力。
活動準備
1.拉拉隊用品（小旗、哨子、小鼓等）
2.人體彩繪筆、鏡子，濕紙巾、護膚品等。
3.音樂、多媒體課件、照相機。
活動過程
一、導出主題，激發興趣
1.收信激發興趣。
“今天老師收到了一封信，看，宜興市大樹幼稚園拉拉隊員們收”。
2.讀信導出主題。
（教師讀信中內容）“原來是邀請我們去參加宜興市第一屆幼兒園運動會，為運動員去加油啊，你們想去嗎？那我們一定要好好地準備準備，顯示出大樹拉拉隊的精不一般。
二、欣賞彩繪圖片
1.展示世界杯的啦啦隊圖片。
2.圍繞圖片展開討論。“圖片中的人們特別在哪兒？臉上都畫了些什么？哪些花紋？他 們的臉上都有哪些顏色？那你來猜一猜，他們分別支持哪個代表隊？
他們為什么要在臉上畫上這些圖案呢？”
小結：哦，對了，他們分別在自己的臉上畫上自己支持的代表隊標志，既使他們在靜靜 地觀看比賽，不說一句話，我們也能看出他們支持的是哪個代表隊。
三、明確創作要求
師：這次運動會都有哪些代表隊呢？我們來找找信里有沒有明確的說明。
這么多代表隊，你最喜歡哪一隊？你可以在臉上畫什么？
四、創作彩繪作品
1.介紹材料。
這是老師為你們準備的材料。這是專門用來人體彩繪的筆，和平時我們畫 畫的`油畫棒是不同的，它一點都不會傷害我們的皮膚，我們小朋友可以將他直接涂在我 們的皮膚上。（教師適時地在臉上畫上一些圖案，消除幼兒的顧慮）
2.幼兒面部彩繪創作，教師觀察指導。
引導幼兒也可相互幫助彩繪。先完成的幼兒也可邀請客人老師成為拉拉隊的一員，為其彩繪。
3.選擇道具進一步打扮自己。
五、現場模擬與感受。
在鼓舞人心的音樂聲中拉拉隊模擬現場吶喊、助威。
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