足球和桑巴舞的熱土小學品德教案
教學目標
1．了解巴西的社會概況、人民的生活。
2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開放的國際意識和國際理解。
教科書分析
參見第106頁
教學準備
1．教師準備一些有關巴西經濟發展、社會狀況的圖片和資料。
2．世界政區圖、兩半球圖。
教學活動及過程
1導入。“如果從中國的東海乘船出發，向東南航行，就到了位于太平洋另一端的南美洲，國土最遼闊、人口最多的'國家是巴西，對于這個國家，同學們都知道些什么呢？”
2．識圖練習。在世界政區圖、兩半球圖上查找巴西的位置和范圍，教師幫助學生在地圖上看清楚巴西在南美洲的具體位置，與哪些國家相鄰，有哪些大城市等。
3．閱讀與探究。閱讀教科書第48頁的課文和其他文字，欣賞照片和說明，教師將自己準備的材料提供給學生。
思考：（1）巴西有怎樣的氣候特點？（2）巴西的環境和社會風貌有哪些特點？
4．交流與講解。學生根據前面的活動，充分展開討論：（1）我所熟悉的著名的巴西足球隊和球員。（2）亞馬孫是怎樣的一條河流？（3）巴西的桑巴舞和狂歡節是怎樣的？教師根據學生的討論給予補充和講解。
5．自由討論。閱讀教科書第48頁豆博士的話，可以分別就南美洲其他國家討論，教師給予講解和補充。
6．教師總結本課，布置家庭作業。
給教師的建議
1．要準備好有關巴西環境、社會狀況的圖片和資料。
2．要準備好世界政區圖、兩半球圖。
3．教學中對巴西和其他南美國家的介紹，不要搞成地理知識介紹；只要側重與比較簡單的一般社會狀況、特點就可以了。
家庭作業
預習與探究關于澳大利亞的社會狀況。
評價建議
觀察學生在活動中的表現。
【足球和桑巴舞的熱土小學品德教案】相關文章：
品德與社會《足球和桑巴舞的熱土》教案設計01-07
漫步神氣的非洲熱土小學品德教案02-12
男生和女生小學品德教案02-13
品德與社會小學品德教案02-12
品德與生活小學品德教案02-13
保護我們的骨骼和腸胃小學品德教案02-12
和鐘姐姐交朋友小學品德教案02-13
我們和太陽做游戲小學品德教案02-14
保護我們的眼睛和耳朵小學品德教案01-26