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                    幼兒園大班器官教案

                    時間:2021-05-10 10:59:32 教案 我要投稿

                    幼兒園大班器官教案

                      讓幼兒能較持久地參與活動,樂意介紹自己的探索過程與發現,探索發現人體的秘密,了解身體器官,懂得要關心、保護自己的身體,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,下面由小編精心整理的幼兒園大班器官教案,希望可以幫到你哦!

                    幼兒園大班器官教案

                      幼兒園大班器官教案篇一:

                      活動目標:

                      1、探索發現人體的秘密,了解身體器官,懂得要關心、保護自己的身體。

                      2、能較持久地參與活動,樂意介紹自己的探索過程與發現。

                      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

                      4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

                      活動準備:

                      1、有趣的人體:人體模型,制作"關節"

                      2、好玩的不倒娃:一次性杯子,剪刀,雙面膠,蠟筆等。

                      3、器官真有用:器官拼圖,記錄紙,水彩筆。

                      4、看不見的細菌:葉瓣,泥土,發霉的蛋糕等,記錄紙。

                      活動過程:

                      1、談話導入:

                      人的身體象一臺機器,身體上的器官就象機器上的零件,器官有什么用,怎樣保護器官呢?今天,我們就去找找答案。

                      2、參觀介紹材料:

                      你想去發現什么秘密呢?

                      3、操作發現:

                      幼兒選擇材料安靜操作,教師巡回觀察、指導。

                      重點指導幼兒遇到困難時會與同伴協商解決,堅持完成操作,并記錄。

                      4、展示交流:

                      你有什么新發現?你碰到困難了嗎?是怎么解決的?

                      活動反思:

                      在活動中,小朋友能按自己興趣選擇材料進行操作,從小朋友操作情況看,教師投放的材料不能很好地滿足不同層次的孩子,如:在制作"關節小人"時,能力強的小朋友能自己借助圖釘打洞,而動手能力弱一點的孩子在打洞是碰到了困難,因此,教師可以準備一些打好洞的材料,或投放打洞機,這樣,孩子可以按自己能力水平,采用不同的方式操作。在拼圖時,可以提供塊數不同的拼圖材料,分開擺放,便于孩子取放。在展示交流環節,可以組織孩子討論怎樣保護器官,在交流中獲得一些自我保護的方法。

                      幼兒園大班器官教案篇二:

                      【活動目標】

                      1.讓幼兒初步認識自己的性別,并了解男性和女性身體不同的特征。

                      2.知道身體的隱私部位不能隨便讓人看及觸摸。

                      3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

                      4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

                      【活動準備】

                      人體模型圖圖片,PPT課件

                      【重點、難點】

                      重點:讓幼兒初步認識自己的性別,了解男性和女性身體不同的特征。

                      難點:明確身體的隱私部位,學會尊重自己和他人的身體。

                      【活動過程】

                      一、談話引進,講授甚么是“性”。

                      1、請小朋友以性別分為男女兩組,兩名老師明確分工。

                      幼兒論述自己對不同性別的看法,即“男女有甚么區別”。

                      2、發問引發思考:甚么是“性”?

                      小結:“性”是和我們的身體密切相干的,不關是從頭發的長短就可以判定性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表著性別差異的。是那些部位呢?就是我們穿衣服遮起來的部位。

                      二、明確身體的隱私部位,學會尊重自己和他人的身體。

                      1、請幼兒觀看《蠟筆小新》,對小新隨意脫褲子的行為進行討論。

                      2、出示洋娃娃,請幼兒指出甚么部位是要保護的,不能隨意給他人看的?(用“游泳”講授)

                      小結:我們身體的某些部位是不能隨意給他人看的.,我們要尊重自己和他人的身體,由于那是我們的隱私,隨意暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

                      3、游戲“找朋友”,體驗與朋友的密切接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?

                      小結:除媽媽,我們的隱私部位他人不能碰;假如有人叫你單唯一人往沒人的角落或屋子,千萬不要往……

                      三、案例分析,幼兒分組展開“參與式討論”,老師做好引導和記錄。

                      1、案例講述,幼兒展開討論。

                      2、分組“參與式討論”,提出自我防衛的策略。

                      (打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼喚求救……)

                      四、活動延伸

                      1、自主選擇活動區,豐富有關身體的知識。

                      2、了解幼兒關注的熱門,捕捉有價值的教育素材,繼續生成、展開相干的主題活動。

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