莫泊桑拜師教案范文
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的莫泊桑拜師教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學要求：
1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課的9個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用酷愛、滔滔不絕造句。
3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細觀察，不斷積累，勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。
4、憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。
教學重難點：
重點：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，并理解由生字組成的詞。
3、練習朗讀、理解福樓拜的話。
難點：
根據福樓拜教給莫泊桑的寫作方法，靈活運用，習作。
教學準備：
投影
擬訂課時：
2課時
第一課時
教學要點：
1、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文大意。
2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
教學過程：
一、導入
1、簡介莫泊桑：
莫泊桑是19世紀法國著名小說家。1880年發表第一個短篇小說《羊脂球》，引起轟動，以后又陸續發表了許多作品。
2、激趣談話：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開始就能寫出好作品的，也有一個不斷學習，不斷提高的過程。他是怎樣拜師學寫作的'呢？
二、初讀課文
1、自讀課文
要求：
⑴標出節次，劃出生字詞。
�、坡撓瞪舷挛幕蚶斫庠~語。
2、檢查學生詞語理解情況。
孜孜不倦：非常勤勉。
富麗堂皇：富麗，宏偉華麗。堂皇，氣勢盛大。多形容建筑物宏偉華麗或場面盛大豪華。
三、學習生字讀音
投影出示：簡陋、烙印、揣摩、孜孜不倦
吆喝、篝火、酷愛、萬般無耐
1、根據課后生字表自學生字讀音。
2、指名讀詞語，教師隨時糾正。
3、再自由讀詞語，同位互讀。
4、再指名讀。
5、齊讀。
四、指導朗讀課文
1、學生自由朗讀課文，達到五不。
2、指讀全文，達到正確、流利。
3、默讀課文，感知大意，分清段落。
五、指導寫字
1、出示生字，指名認讀。
2、認真觀察筆畫和結構。
3、教師指導書寫，學生在田字格中描紅，臨寫。
4、評比作業。
六、布置作業
記憶字形，熟讀課文。
第二課時
教學要點：
1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話從中懂得仔細觀察，不斷積累，勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。
2、憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神，會用酷愛、滔滔不絕造句。
教學過程：
一、導入
這節課我們繼續學習莫泊桑拜師。
二、精讀指導
指導朗讀2--5節。
1、指名讀，邊聽邊劃出福樓拜說的話，找出話中最關鍵的一句。
2、生回答，根據學生的回答出示重點句。
�。�1）福樓拜是針對什么來說這句話的？
�。�2）他為什么不說是你的功夫還不行？
�。�3）他認為必須怎樣做才能使功夫到家？（學生回答）
3、讀到這兒，你明白了什么？
（1）一方面對兩個人性格特點的感悟；
�。�2）另一方面勤學苦練是提高寫作水平的必由之路。
4、回顧上述學習方法，小組自學6--10節。
5、反饋，學習效果。
三、談收獲
1、學了本課，你有什么收獲？
2、學生各抒己見，教師相機小節。
四、賞讀
1、自由練習有感情地朗讀課文。
2、小組內分角色練讀。
3、配樂朗讀，評議后再讀。
五、造句
1、分別找出酷愛、滔滔不絕所在的句子。
2、理解意思。
3、再讀句子，體會用法。
4、仿造。
5、集體評議。
板書：
10、莫泊桑拜師
莫泊桑
勤學
福樓拜
善教
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