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    小學(xué)思想品德教案

    時間:2021-07-30 14:44:56 教案 我要投稿

    北師大版小學(xué)思想品德教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的北師大版小學(xué)思想品德教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    北師大版小學(xué)思想品德教案

    北師大版小學(xué)思想品德教案1

      活動目標(biāo):

      1、感受大自然的美是多樣的,一年四季無處不在。

      2、用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和探究大自然的美。

      3、懂得熱愛大自然就要和大自然和平相處。

      活動準(zhǔn)備:多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶樹木、花、草、青蛙、獵人、小鳥、蝗蟲等頭飾。

      活動過程

      一、走向大自然,與大自然交朋友

      猜謎激趣(教師帶領(lǐng)學(xué)生來到室外。)

      師:一身綠袍身上穿,兩只鼓眼頭上戴,小時水中游呀游,長大跳呀呱呱叫。(猜一大自然里的動物)學(xué)生猜完后

      師小結(jié):在我們的大自然里,不僅有可愛的青蛙,還有許多許多可愛的動物及植物,還有讓人猜不透的一些自然現(xiàn)象,這節(jié)課呀,我們就一起和大自然交交朋友。師帶領(lǐng)學(xué)生向大自然里的一切問好!“太陽公公,你好!”“白云姐姐,你真漂亮呀!”“花兒,你可真香,我好喜歡你!”向小草,樹木等問好!

      二、發(fā)現(xiàn)大自然我們的大自然美嗎?現(xiàn)在請小朋友們自由活動,認(rèn)真觀察大自然,看你能在大自然里發(fā)現(xiàn)什么?學(xué)生自由活動,老師隨機(jī)指導(dǎo)。

      生1:藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白白云,秋天到了,有一群大雁要到南方去了。

      生2:天氣涼了,樹葉黃了,是大自然告訴人們秋天到了。

      生3:樹上結(jié)滿了果實,把枝頭都壓彎了,是大自然對勤勞的人們的報答。

    北師大版小學(xué)思想品德教案2

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點。

      2、學(xué)會欣賞、贊美他人的優(yōu)點

      3、能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點、長處,激勵自己進(jìn)步。

      【重難點】學(xué)會贊美他人的語言。在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。

      【教學(xué)過程】

      一、活動導(dǎo)入。聽說最近我們班的同學(xué)非常棒,我想把這幾張獎狀獎給咱們班的同學(xué)。你認(rèn)為到底應(yīng)該獎給誰呢?

      1、第一張獎狀是勇敢獎,獎給咱們班最勇敢的人。

      2、第二張獎狀是優(yōu)點獎——獎給這個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體中,一個有優(yōu)點并且能找到別人有優(yōu)點的同學(xué)。

      3、第三張是學(xué)習(xí)獎——獎給能努力學(xué)習(xí)別人優(yōu)點的同學(xué)。

      二、活動中明理。為同學(xué)找優(yōu)點:小組成員發(fā)言要有秩序,不發(fā)言的.成員要認(rèn)真聽別人的發(fā)言;在別人講述自己的優(yōu)點時,數(shù)一數(shù)同伴為自己找到了幾條優(yōu)點。全班交流:你的同伴為你找到了幾條優(yōu)點?你有什么想法?是否很高興?你以后將怎么做?

      1、學(xué)生自由發(fā)言,說出原因。從多種角度稱贊同學(xué):主持人向同學(xué)說明肯定自己和贊美別人的基本方法,即填充句子“我是一個……的人”、“你是一個……的同學(xué)”。

      2、同桌交流——夸夸別人,為制作優(yōu)點卡做準(zhǔn)備

      3、師:聽同學(xué)們一說,老師現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),咱們班有優(yōu)點的同學(xué)可真多!我看這樣,能不能把你想說的制成優(yōu)點卡送給同學(xué),好不好?

      三、實踐中導(dǎo)行。

      1、制作優(yōu)點卡——教師演示指導(dǎo),(可以為同桌,也可以為其他同學(xué))。

      2、贈送優(yōu)點卡:找個幾個同學(xué)展示自己的設(shè)計:說說給誰的,他的優(yōu)點是什么?最后把優(yōu)點卡親手送給他。收到優(yōu)點卡的學(xué)生談感受——教師幫助張貼優(yōu)點卡。

      3、集體活動,贈送優(yōu)點卡。

      4、為沒有收到優(yōu)點卡的同學(xué)找到優(yōu)點?

      每位同學(xué)都他們真誠地對他(她)說一句由衷、貼切、獨特贊美的話。通過同學(xué)相互間的贊美,感受被他人認(rèn)可的快樂,同時學(xué)會欣賞他人。

    北師大版小學(xué)思想品德教案3

      主題目標(biāo):

      1、學(xué)生初步知道學(xué)校是一個可愛的地方。

      2、學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué),并且學(xué)會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。

      活動重點:認(rèn)識學(xué)校,了解自己所在學(xué)校的環(huán)境

      活動難點:會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。

      活動準(zhǔn)備:彩筆、鉛筆、紙、相機(jī)、參觀需要的手持?jǐn)U音器等

      活動課時:2課

      第二課時活動目標(biāo):

      1、了解學(xué)校,喜歡學(xué)校;

      2、對周圍環(huán)境感興趣,學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法;

      3、學(xué)習(xí)利用學(xué)校的設(shè)施解決問題。

      活動重點:認(rèn)識學(xué)校,了解自己所在學(xué)校的環(huán)境活動難點:會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。

      活動準(zhǔn)備:彩筆、鉛筆、紙、

      動過程:

      1、師:小朋友們好!你們知道學(xué)校的哪些情況呢?

      2、師:剛才我們和自己的學(xué)校有了一次親密的接觸,小朋友們可以把自己在參觀中看到的、聽到的,用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。可以自己設(shè)計,也可以合作完成。

      3、“我的發(fā)現(xiàn)”匯報交流

      (1)學(xué)生展示自己的成果。

      (2)高年級的同學(xué)挑戰(zhàn)小朋友,讓小朋友回答問題。

      4、設(shè)計展示

      (1)讓學(xué)生自己將作品貼在“我的展示臺”上

      (2)學(xué)生互相觀看交流,并評議。

      5、活動延伸:

      (1)將學(xué)生各種形式的匯報展示出來,辦一個墻報或編成一個冊子,教師可以和學(xué)生一起設(shè)計封面、裝訂等。

      (2)開展以“我心中的學(xué)校”為主題的畫展、作品展等。

      (3)與美工課、語文課以及其它班級活動結(jié)合進(jìn)行。

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