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                    《保護眼睛》健康教案

                    時間:2021-08-16 20:31:47 教案 我要投稿

                    《保護眼睛》健康教案

                      作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的《保護眼睛》健康教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

                    《保護眼睛》健康教案

                      《保護眼睛》健康教案1

                      活動背景

                      通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

                      活動目標

                      1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

                      2、懂得愛護眼睛。

                      3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

                      4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

                      5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

                      重點難點

                      1、怎樣保護眼睛

                      2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。

                      活動準備:

                      教學課件

                      活動過程

                      1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

                      2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

                      3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

                      4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

                      5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

                      引導幼兒初步認識眼睛的作用

                      眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

                      1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

                      2、討論:眼睛為什么會生。浚ㄅK手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

                      3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的.,為什么?

                      討論怎么樣保護視力?

                      (看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

                      結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

                      《保護眼睛》健康教案2

                      設計意圖:

                      眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

                      活動目標:

                      1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識,防止眼疾。

                      2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

                      3、萌發從小珍愛生命的意識。

                      4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

                      5、培養良好的衛生習慣。

                      活動準備:

                      1、收集有關眼睛方面的資料。

                      2、對班級幼兒視力進行事先了解。

                      3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

                      4、掛圖《眼睛生病了》。

                      活動過程:

                      1、交流自己收集的有關眼睛的資料。

                      2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

                      3、討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

                      4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

                      5、討論:怎樣保護視力?

                      (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

                      活動延伸:

                      1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

                      2、進一步開展有關眼睛的討論。

                      活動反思:

                      通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在

                      《保護眼睛》健康教案3

                      活動目標

                     、賹W會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

                     、陴B成良好的用眼衛生習慣,增強保護眼睛意識。

                      重點難點

                      活動重點:增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。

                      活動難點:學會保護眼睛的方法。

                      活動準備

                      不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

                      活動過程

                      一、故事導入,激發興趣。

                      師:晨晨今天早晨起床后發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎么啦?

                      幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不著一直看電視,然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

                      (幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)

                      師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這么多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

                      教師總結:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。

                      二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

                      圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

                      圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

                      三、保護眼睛,我知道。

                      針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛

                      四、判斷對錯,增強認識。

                      教師扮演不愛衛生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

                      五、安全小衛士。

                      “安全小衛士”評比活動,教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!

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