小班教案 | 小班美工：一串紅
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班美工：一串紅，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)意圖：
秋天是金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)。有紛飛的落葉，有五彩繽紛的菊花，更有紅艷艷的一串紅。一串紅顏色鮮艷，像一串串小鞭炮，在綠色葉子的襯托下更是美麗，因此，在主題《秋葉飄》活動中，我選擇美工活動《一串紅》，讓幼兒在認(rèn)識一串紅的同時，自己動手用皺紋紙做做一串紅，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識一串紅，知道一串紅是花，它的花是紅色的，一串一串的。
2、學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼出一串紅。
3、知道花兒是不能摘的，是讓大家欣賞的。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：范畫、皺紋紙、膠水、油畫棒、抹布
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識一串紅
活動重點(diǎn)：
認(rèn)識一串紅，并學(xué)習(xí)用皺紋紙粘貼出一串紅
活動難點(diǎn)：
用皺紋紙粘貼出一串紅
活動過程：
一、認(rèn)一認(rèn)，產(chǎn)生活動興趣
1、師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，你們想不想知道是什么？
2、師：這是什么花？它的花瓣是什么顏色的？一串紅看上去像什么？它的葉子是什么顏色的.？一串紅的花瓣和葉子長在哪里？
小結(jié)：一串紅的花瓣是紅色的，有點(diǎn)像一串一串的鞭炮，葉子是綠顏色的。它的花瓣和葉子長在花莖上。
二、看一看，學(xué)習(xí)制作方法
1、師：一串紅真漂亮呀！看，老師也給小朋友帶來了老師自己做的一串紅，你們想不想學(xué)一學(xué)呀？
2、師：首先，我們要用綠色的油畫棒，把一串紅的花莖和葉子涂好。
3、師：接下來是做一串紅的花瓣，老師給小朋友帶來了皺紋紙，它是長方形的。只要把雙手捏住皺紋紙的中間擰一擰，擰一擰，擰一擰，看！一個漂亮的花瓣就出現(xiàn)了，接著，小朋友用你的手指蘸一點(diǎn)膠水，涂在皺紋紙上面，把它貼到花莖上就行啦。
4、教師帶領(lǐng)幼兒徒手做擰一擰的動作。
5、師：瞧，美麗的一串紅就完成啦！
6、要求：（1）提醒幼兒把葉子和花莖涂均勻（2）蘸膠水不能太多（3）要把花瓣中間貼在花莖上。
三、做一做，嘗試作畫過程
四、秀一秀，體驗(yàn)成功樂趣
1、展示作品，評價(jià)作品
2、結(jié)束語：小朋友們做的一串紅好漂亮啊！我們平時看到美麗的花也不能摘，要愛護(hù)它們，它們是給我們欣賞的。教室里的其他小朋友也想做呢，咱們一起去教教他們吧！
教學(xué)反思：
“今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物”，隨著導(dǎo)入我們的活動開始了……美麗的秋天是一個落葉紛飛、瓜果飄香的季節(jié)，有農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，更有孩子們制作的一串紅。
活動開始前，我先向孩子們介紹了一串紅，在認(rèn)識一串紅之后引出活動主題手工制作“一串紅”。活動中孩子們用事先準(zhǔn)備好的皺紋紙做一串紅的花，通過擰、粘的形式裝飾畫面，普普通通的一張皺紋紙?jiān)诤⒆觽兙牡闹谱飨伦兂闪艘环利惖囊淮t。
活動雖然開展得很順利，但還存在著一些不足：我在給幼兒示范做一串紅的時候，是采用幼兒徒手跟隨的方法，其實(shí)可以給幼兒每人先發(fā)兩張小皺紋紙，讓他們手中有實(shí)物的情況下，可以更好地理解跟隨我的講解。在活動的最后，我直接展示了孩子們的作品，但如果可以創(chuàng)設(shè)一個大的情境的話，相信孩子能感受到的成功的喜悅會更多。
總之，此次活動中孩子們參與的積極性很高，手工制作不僅能鍛煉他們的動手操作能力，更進(jìn)一步提升了孩子們的思維能力和審美能力的發(fā)展，在以后的美工制作活動中做了很好的鋪墊。
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