中班語言活動(dòng)：摘果子

時(shí)間：2021-08-24 16:46:13 教案我要投稿

中班語言活動(dòng)：摘果子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解小刺猬從“想摘果子”到“想辦法摘到果子”的整個(gè)情節(jié)過程，體驗(yàn)同伴間互幫互助的

　　2、喜歡吃蘋果，初步感知蘋果的明顯特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大圖片，蘋果圖片，蘋果樹，幼兒用書

　　活動(dòng)過程：

　　一、師幼共讀

　　圖片1

　　1、秋天到了，小刺猬高高興興去了果園。

　　2、小刺猬發(fā)現(xiàn)了什么呢？這是一棵什么樣的樹呢？

　　3、猜猜小刺猬會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：小刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，樹上的果子又紅又大，小刺猬真想摘一個(gè)吃呢！

　　圖片2

　　1、仔細(xì)看看小刺猬在干什么？你怎么知道小刺猬摘不到蘋果？

　　2、重點(diǎn)：教師和幼兒共同模仿小刺猬踮腳的動(dòng)作，體驗(yàn)夠不著的感受。

　　小結(jié)：小刺猬個(gè)子太小了，夠不著蘋果，心里真著急啊！

　　3、怎樣才能摘到蘋果呢？你有什么好辦法幫助小刺猬嗎？

　　小結(jié)：小朋友們真聰明，有的想到用工具幫忙，有的想到了請(qǐng)小動(dòng)物們幫忙。

　　二、幼兒自主閱讀

　　圖片3、4

　　1、小刺猬想了一個(gè)什么辦法？秘密就在書里，請(qǐng)小朋友找找。

　　2、請(qǐng)別人幫忙，一定要說好聽的話，小刺猬會(huì)怎么對(duì)小猴子說呢？

　　3、重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒想象小刺猬和小猴之間的'對(duì)話，如“小猴，你能幫我摘蘋果嗎？”“好的，小刺猬，我來幫助你”等，借助小刺猬和小猴頭飾進(jìn)行角色對(duì)話表演。（師生、個(gè)別嘗試。）

　　圖片5

　　1、小猴是怎么幫助小刺猬的？

　　小結(jié)：小猴子爬上樹，摘了蘋果，丟給小刺猬，小刺猬在下面接住。

　　三、教師完整講述

　　1、這個(gè)故事的名字是《摘果子》，完整講述。

　　2、故事中你最喜歡誰，為什么？

　　3、你幫助過別人嗎？

　　小結(jié)：喜歡幫助別人的人，我們喜歡他。

　　四、“采摘”蘋果

　　在歡快的音樂聲中，體驗(yàn)摘蘋果的快樂。

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