《動腦筋照相》教學(xué)反思
《動腦筋照相》畫面簡單，詼諧風(fēng)趣。攝影師為了拍到長頸鹿的頭部煞費(fèi)苦心，和自己的伙伴合作巧妙借用蹺蹺板，騰空一躍按下快門。于是，精彩的一瞬被抓拍下來了。漫畫作者寥寥幾筆，勾勒出一幅生動精彩的畫面，讓人看了不禁莞爾。
我想幽默是一種文化，傳遞給大家的是一種樂觀的精神。不是什么人想幽默就能幽默的。這篇課文我沒有教，是其他班的老師在我生病期間講的'。今天僅僅和孩子們簡單回顧了一下。將知識要點(diǎn)進(jìn)行了簡單的梳理。
本課要求寫的三個字都是多音字。
相xiāng（互相）xiàng（照相）
正Zhēng（正月）zhèng（正好）
好Hǎo（好人好事）hào（葉公好龍）
這一板塊的內(nèi)容結(jié)束了，建議孩子們看看經(jīng)典漫畫集《父與子》，真正感受漫畫的魅力，幽默的魅力。一個幽默的人不僅能給自己減輕壓力，還能給周圍的人帶去一份輕松和快樂。
有時候我們用畫面表達(dá)幽默，有時候我們用文字呈現(xiàn)風(fēng)趣，幽默是一種文化，也是一種生活態(tài)度。
【《動腦筋照相》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
一年語文《動腦筋照相》教案06-27
照相機(jī)和眼睛教學(xué)反思08-22
照相機(jī)和眼睛教學(xué)反思01-03
愛動腦筋的帕斯卡教案及反思08-24
幼兒園大班說課稿《照相》含反思08-28
照相機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-19
《照相》教案09-29
照相的故事02-09