《新年快到了》教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-10 20:21:50 教學(xué)課件我要投稿

　　十二新年快到了

《新年快到了》教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。

　　2、知道冬天的氣候特征，學(xué)會(huì)觀察了解周圍的環(huán)境變化。

　　3、了解冬季簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健方法，培養(yǎng)初步的生活自理能力。

　　4、知道冬天的快樂和煩惱是密切相關(guān)的，培養(yǎng)學(xué)生初步的多角度看問題的.意識(shí)，幫助學(xué)生創(chuàng)造性地豐富自己的生活，增添冬天里的快樂。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、情景創(chuàng)設(shè)，引入學(xué)習(xí)

　　1、學(xué)生仔細(xì)觀察課文中的插圖，說(shuō)說(shuō)，圖上畫的是什么時(shí)候的情景？說(shuō)說(shuō)在過(guò)年時(shí)遇到的最開心的事。

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀“詩(shī)園”中的童謠。

　　3、看圖講故事。

　　4、學(xué)習(xí)“智慧泉”：公歷的新年是元旦；農(nóng)歷的新年是春節(jié)。

　　二、感受交流，記錄冬天

　　1、課前讓學(xué)生開展“尋找新年，尋找冬爺爺”的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)看天氣預(yù)報(bào)，觀察人們的衣著、植物的變化等方式感受新年快到的時(shí)候的氣候。

　　2、課堂中匯報(bào)課前搜集的各種資料，然后以畫畫、涂色或粘貼的方式將“我的發(fā)現(xiàn)”填到相應(yīng)的各自中。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生將更多的發(fā)現(xiàn)填在空白的橫線上。

　　三、總結(jié)

　　新年是喜氣洋洋的，我們每個(gè)人都盼望著過(guò)年。可是，新年又在寒冷的冬天，我們?cè)鯓硬拍芸鞓贰踩剡^(guò)新年呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　第二課時(shí)

　　一、討論交流，明理導(dǎo)行

　　1、教師引言導(dǎo)入：上節(jié)課我們了解了冬天的氣候特征，那么，我們應(yīng)該怎樣做，才能健康、快樂地度過(guò)冬天，過(guò)一個(gè)快樂的新年呢？下面我們請(qǐng)班級(jí)的保健小醫(yī)生來(lái)開開藥方，把冬天的不愉快都從我們身邊趕走。

　　2、學(xué)生仔細(xì)觀察課文插圖，學(xué)習(xí)一些冬天的衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　3、學(xué)生匯報(bào)交流課前搜集的其他冬季衛(wèi)生保健知識(shí)。

　　4、學(xué)習(xí)“回音壁”中的內(nèi)容：要想新年過(guò)得好，身體健康第一條。

　　5、討論交流一些有趣的冬季健身游戲。

　　二、評(píng)判小結(jié)，強(qiáng)化感悟

　　1、學(xué)生在以往生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先獨(dú)立完成對(duì)“快樂的冬天煩惱的冬天”的思考，然后將自己的理由在全班進(jìn)行交流。

　　2、教師分別列出喜歡與不喜歡的理由。

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