幼兒園找超市里的綠色食品中班社會教學設計

時間：2021-06-19 18:05:17 教學設計我要投稿

　　活動目標和準備:

幼兒園找超市里的綠色食品中班社會教學設計

　　本活動的主要目標是使幼兒認識了解綠色食品，認識綠色食品的.標志；培養(yǎng)幼兒能按規(guī)則和要求參與社會實踐活動；在活動中能相互協(xié)助、團結協(xié)作。本活動進行前，幼兒已認識綠色食品標志，對綠色食品有初步了解。要事先聯(lián)系好超市、準備攝像機。

　　活動過程：

　　1.導入，介紹活動內容。

　　(1)向幼兒介紹今天活動的內容——請幼兒做“綠色小天使”，到超市“尋寶”：綠色食品。

　　(2)出示“綠色食品”標志，請幼兒記住標志。

　　(3)向幼兒進行必要的平安提示和拿放物品的要求規(guī)則教育。

　　(4)幼兒可以2-3人自由結合，進行活動。

　　2.組織幼兒逛超市，參與“尋寶”活動。

　　(1)引導幼兒認真查找各種物品是否有“綠色食品”標志。

　　(2)提醒每組幼兒成員可以一起尋找，也可以分工尋找。

　　3.教師將幼兒在超市的整個活動用攝像機拍攝下來。

　　4.組織幼兒回園。

　　5.播放剛才拍攝的錄象，并進行談話活動：

　　(1)請幼兒講一講，找到了哪些“綠色食品”，怎樣找到的？

　　(2)你在活動中遇到了哪些困難，是怎樣解決的？

　　6.教師小結活動情況，褒揚能協(xié)助他人，解決困難的幼兒。

　　區(qū)域設置和日常活動組織:

　　角色游戲開展“綠色超市”的活動；制作宣傳版面，向全園幼兒和家長宣傳“綠色食品”以和有關知識。

　　與家長溝通計劃:

　　請家長平時多給幼兒吃“綠色食品”，并將“綠色食品”的營養(yǎng)價值講給幼兒聽；和幼兒一起收集“綠色食品”包裝袋，帶到幼兒園來做游戲用。

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