大班音樂(lè)欣賞《小魚(yú)和水草》教學(xué)設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、感受樂(lè)曲，初步嘗試根據(jù)自己的感受創(chuàng)編故事。
2、繼續(xù)嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的`樂(lè)句。
3、律動(dòng)時(shí)能表現(xiàn)出“小海軍”的威武、勇敢的氣勢(shì)。
準(zhǔn)備：磁帶、圖譜、幼兒用的小圖
過(guò)程：
1、律動(dòng)“小海軍”，要求做出解放軍的威武氣勢(shì)。
2、初步感受樂(lè)曲。
師：今天，我請(qǐng)小朋友自己聽(tīng)著樂(lè)曲，然后想一想，為樂(lè)曲講一個(gè)好聽(tīng)的故事。
提問(wèn)：聽(tīng)完樂(lè)曲，你覺(jué)得樂(lè)曲里將的是什么故事？
3、看圖譜欣賞樂(lè)曲
（1） 幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊看圖譜邊聽(tīng)老師講故事。
（2） 幼兒欣賞樂(lè)曲。
師：聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲中哪句講的是水草？哪句講的是小魚(yú)？
（3） 再次欣賞
師：這次，我們?cè)诼?tīng)到小魚(yú)的時(shí)候，我們就做小魚(yú)游的動(dòng)作。
4、幼兒聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)指小圖，要求聽(tīng)好樂(lè)句，該換的時(shí)候再換。
（幼兒的小圖要和大圖做比較，鼓勵(lì)幼兒為小圖畫上簡(jiǎn)單的內(nèi)容，避免拖延時(shí)間。）
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)畫小圖（第三段是難點(diǎn)，教師應(yīng)帶領(lǐng)幼兒有針對(duì)性的練習(xí)，解決難點(diǎn)）
【大班音樂(lè)欣賞《小魚(yú)和水草》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小魚(yú)和水草大班教案11-14
大班音樂(lè)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小魚(yú)和水草》09-22
《水草和小魚(yú)》說(shuō)課稿03-07
水草和小魚(yú)的說(shuō)課稿01-24
水草和小魚(yú)說(shuō)課稿01-20
小魚(yú)和水草(中班教案)01-08
《小魚(yú)和水草》中班教案11-01
小魚(yú)和水草哲理故事09-25