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    課文《懷念母親》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-28 16:27:31 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    課文《懷念母親》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

    課文《懷念母親》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      季羨林生平簡介和他的相關(guān)作品。

      【教學(xué)過程】

      第一課時

      一、描述心中的母親,引入新課

      母親,多么熟悉的字眼,多么親切的稱呼,我們曾無數(shù)次呼喚著母親,無數(shù)次沐浴著母親的愛。讓我們一起輕輕地喊一聲──母親。

      你腦海中浮現(xiàn)怎樣的形象?用一兩個詞語來形容。(練說:___的母親。)

      每個人都有自己的母親,都對自己的母親有著一份獨特的愛。著名學(xué)者季羨林的文章里,對母親也有著獨特的解釋。

      二、初讀課文,感受文中的母親

      1、自由朗讀課文,把生字新詞讀正確,把課文句子讀通順。

      2、交流哪些字詞比較難讀或者難懂,引導(dǎo)學(xué)生朗讀,結(jié)合語言環(huán)境理解。

      3、選擇自己認(rèn)為比較難讀的語句再讀一讀,請部分同學(xué)進(jìn)行交流。

      4、再讀課文,說說文章主要寫了什么內(nèi)容?

      (作者有兩個母親,對這兩個母親有著同樣的敬意和愛慕。)

      哪些自然段給了你這樣的認(rèn)識?

      三、抓住重點語句,理解生身母親

      自由讀文章第二自然段,感受對生母的懷念。

      1、談感受。質(zhì)疑。

      2、重點研讀以下幾句:

      ⑴ 我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。

      ① 理解寢不安席的意思。

      ② 聯(lián)系上下文,說說為什么作者會食不下咽,寢不安席?是不是僅僅因為母親的逝世?

      ⑵ 我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。

      ① 聯(lián)系上下文理解:我的愿望(隨母親于地下)終天之恨。

      交流自己的理解。

      ② 真正讓作者遺憾和痛恨的是什么?(無法盡孝,心存自責(zé)、愧疚之情)

      ③ 補充資料,談感受:

      我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況,一想到,我就會心肝俱裂,眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的.棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊,即使她一字也不識,即使整天吃紅的。

      3、再讀整段話:

      朗讀文中的佳句,回想母親。

      ⑴ 摘抄詞語。

      ⑵ 朗讀課文,感受作者對母親的愛。

      第二課時

      一、回顧親生母親,感受敬慕

      1、聽寫詞語:真摯、寢不安席、思潮起伏。

      2、用上面的詞語,說說我對生身母親的愛。

      二、研讀祖國母親,感受懷念

      作者是那樣懷念母親,數(shù)十年如一日。24歲那年,作者離開祖國,來到了德國一座孤寂的小城──哥廷根,然而地域的距離,并不能割斷心中的懷念,相反,這懷念又增添了分量。

      1、自由朗讀文章,從字里行間去感受作者心中的懷念。

      2、說說在作者的懷念中,又增添了什么?(對祖國母親的懷念)

      3、再讀課文,思考:從文中哪些地方可以感受到,作者對生身母親的懷念時刻伴隨著對祖國母親的懷念?

      重點研讀以下句子:

      ⑴ 不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。

      ① 說說自己的理解和體會。

      ② 你知道頻來入夢的原因嗎?

      (作者旅居在外,對生身母親、對祖國母親的懷念與日俱增,日有所思,夜有所想,兩位母親不斷出現(xiàn)在作者的夢中。)

      ③ 感情朗讀。

      ⑵ 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。

      ① 甜蜜和凄涼是不是有矛盾?你怎么理解?

      (因為在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,能時常回憶起在故國的生活情景,不斷回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,仿佛就在身邊,心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜,少了一些凄涼、孤獨。)

      ② 感情朗讀。

      ⑶ 想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!

      ① 古今中外的母親都是怎么樣的?(關(guān)愛孩子、思念孩子)

      ② 作者為什么要寫房東太太的事情?

      ③ 感情朗讀。

      ⑷ 我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。

      ① 理解悵望灰天的意思。

      ② 在作者腦海里,母親的面影是怎樣的?是清晰的,還是模糊的?

      ③ 在淚光里,作者模糊地看到了什么?

      ④ 感情朗讀。

      三、呼應(yīng)文章首尾,適度拓展

      一個是生身母親,一個是祖國母親,兩位母親在作者的心目中是如此偉大,地位是如此重要。因為──

      齊讀文章的最后一段和第1自然段。

      這樣的體驗,我們能理解嗎?我們有沒有這樣的感受過?請大家互相交流。

      四、摘錄文中佳句,感念深情

      摘錄文中描寫對祖國母親魂系夢系的句子,讀一讀。

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