中班數學《相鄰數2——5》活動設計

時間：2021-08-23 17:04:38 教學設計我要投稿

中班數學《相鄰數2——5》活動設計

　　活動目標：

中班數學《相鄰數2——5》活動設計

　　1．體驗相鄰數之間多1或少1的關系，且能表述5以內的相鄰數。

　　2．通過探究活動培養幼兒對數字的興趣。

　　活動準備：

　　1．教具準備：熊貓指偶、森林場景、房子、動物圖片、1——6的數字卡片、籌碼若干、課件PPT、音樂、蝴蝶頭飾、花等

　　2．學具準備：塑料袋（1——6的數字卡片、籌碼若干）、記錄卡、撲克牌

　　活動過程：

　　一、找鄰居：

　　1．找小動物的鄰居：今天森林里可熱鬧了，動物新村蓋好了，小動物們搬新家了，熊貓大嬸幫助小動物們分好了房子，我們一起來看看吧，它把一號分給了小猴，二號分給了小貓，三號分給了小豬，四號分給了小狗，五號分給了獅子，六號分給了長頸鹿，小動物們可高興了，因為它們有鄰居了，我們一起看一看他們的鄰居是誰?小貓的鄰居是：引導幼兒用完整的話說出，小貓的鄰居是小猴和小豬，并依次問其他小動物的鄰居。

　　2．說一說：小朋友坐在自己旁邊的鄰居是誰？

　　二、學習2的相鄰數

　　1．找數字2的鄰居

　　小朋友們剛才幫小動物們找到了鄰居也找到了自己的鄰居，可小動物房子上的數字寶寶還沒找到鄰居，我們來幫幫它們吧。讓我們給數字寶寶排好隊，然后找數字寶寶的鄰居是誰。教師出示1-3的數字卡，讓幼兒按從小到大的順序排好：導語，小朋友發現2的鄰居是誰呢?(在數字2旁邊的就是它的鄰居，小朋友看一看它旁邊的數字寶寶是幾和幾)引導幼兒說出2的鄰居是1和3 。

　　2．發現數字寶寶鄰居之間的秘密

　　我們來看一看數字寶寶2和它的鄰居之間有什么小秘密呢?依次在相應的數字下面粘貼上相應的籌碼，讓幼兒觀察，發現籌碼之間有什么秘密嗎?2旁邊的籌碼比1旁邊的籌碼多1個，比3旁邊的籌碼少1個，引出1比2少1，是數字寶寶2的小鄰居，3比2多1，是數字寶寶2的大鄰居，1和3分別是2的前一個數和后一個數，1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數，2有兩個相鄰數是1和3，前面的相鄰數比這個數少1，后面的.相鄰數比這個數多1

　　三、幼兒探索3、4、5的相鄰數及相鄰數之間的關系，師巡回指導

　　1．幼兒操作學具數字與籌碼進行探索，在相應的數字卡下粘貼上對應的籌碼，幼兒用籌碼感知相鄰數之間多1與少1的關系，找數字3、4、5的相鄰數，找到相鄰數粘貼在記錄卡上

　　3．展示幼兒操作成果，進行評價小結，理解并說出每個數有兩個相鄰數，前面的相鄰數比這個數少1，后面的相鄰數比這個數多1

　　4．出示課件PPT，總結2、3、4、5的相鄰數

　　四、游戲“蝴蝶找花”

　　1．游戲玩法：每朵花上都有一個數字寶寶，蝴蝶找花上數字寶寶的好朋友相鄰數，請小朋友當蝴蝶，蝴蝶身上也有數字寶寶，（想一想自己是哪朵花上數字寶寶的相鄰數），蝴蝶找花做朋友。每朵花只有兩個好朋友，每只蝴蝶都要找到花做朋友。

　　2．師評價總結

　　五、延伸活動：分組操作

　　1．在記錄卡上用各種圖形記錄相鄰數

　　2．在記錄卡上用圓點記錄相鄰數

　　3．找找畫畫：在記錄紙上把2——5的相鄰數找出來，并用相應數量的幾何圖形在表格中表示出來。

　　4．游戲“找朋友”：提供撲克牌，兩個幼兒為一組，錘子剪刀布，贏的幼兒出3——5中的一張牌，另一幼兒找出兩張牌即該數的相鄰數。