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    臨床教學查房記錄

    時間:2024-09-12 12:17:05 秀雯 記錄 我要投稿
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    臨床教學查房記錄范文

      時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的教學,相信大家的能力都得到了很大的提高,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢?下面是小編幫大家整理的臨床教學查房記錄范文,希望對大家有所幫助。

    臨床教學查房記錄范文

      臨床教學查房記錄 1

      一、目的——教學相長

      (一)實習生

      1、通過臨床實習,進一步鞏固所學理論知識,使理論與醫學實踐有機結合,形成科學的臨床思維和學習工作能力;

      2、了解臨床醫療及護理的工作特點;

      3、掌握常見病、多發病的診療原則和預防措施,掌握臨床基本操作技術,初步掌握常見危重病的診治原則;

      4、樹立實事求是、認真負責的良好醫德醫風和全心全意為人民服務的精神,為今后從事臨床醫療等工作打下良好的基礎。

      (二)帶教老師

      1、通過帶教,對知識溫故而知新及自覺學習、更新知識,與時俱進,跟上醫學發展的時代步伐。

      2、通過教學準備及具體的理論講課、教學查房、教學病例討論、技能操作示范、修改醫療文書等教學活動,自我規范醫療行為。

      3、通過教學活動、為人師表,提升個人外在形象,從而提升我院醫師隊伍的整體形象。

      二、時間

      20xx年3月至20xx年2月

      三、臨床教學活動內容及要求。

      (一)教學活動內容

      1、理論大課。每月一次,由醫務股組織,主要由高級職稱醫師主講。

      2、教學查房。每周一次,每次60—90分鐘,由醫務股與臨床科室共同組織,主要由中級職稱醫師完成。

      3、教學病例討論。每兩周一次,每次60—90分鐘,由醫務股與臨床科室共同組織,主要由高級職稱醫師完成。

      4、基本技能操作。每月2次,由醫務股與臨床科室共同組織,主要由中級職稱醫師完成。

      5、小講課。每周1次,每次15—30分鐘,由高年資住院醫師主講,各科室具體安排。

      (二)要求

      1、各科室主任召集本科室帶教老師,學習臨床教學大綱及醫院教學計劃,討論制訂出本科室的帶教計劃,并嚴格按計劃帶教。

      2、凡具有帶教資格的醫師,必須按照教學計劃每年完成一定的教學任務。包括醫療文書修改、理論大課、教學查房、教學病例討論、基本技能操作及小講課。教學任務完成后,一周內將相應的教學資料交科主任作為科室教學資料保管。

      教學資料包括:

      ①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

      ②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄。

      ③教學查房的.教案及查房記錄。

      ④臨床操作技能培訓的教案、PPT課件及培訓記錄。

      3、各科室制訂教學計劃時,分層級安排教學任務,促使人人參與教學活動,通過教學活動達到共同提高的目的。

      四、開展臨床教學督導活動。由教學經驗豐富的高級職稱醫師組成教學督導組,對教學活動進行以導為主,督、導結合的方式,促進教學活動的規范化。

      五、開展評教評學活動。由科教科與教研室共同組織實習生對帶教工作進行評價及向老師了解學生學習情況,收集、整理、分析數據,制訂整改措施,持續改進臨床教學工作。

      六、定期召開評教評學工作會議。反饋臨床教學情況,研討改進措施,促進臨床教學質量的持續提高。

      臨床教學查房記錄 2

      查房時間:

      20xx年1月

      查房科室:

      成人輸液室

      參加人員:

      護理部、本科室人員。

      檢查項目:

      護士長行政管理、病區各室管理、搶救藥品管理、應急預案、各種登記本、輸液質量管理、護理規章制度及護理常規

      成人輸液室護士長:

      首先對各位護士長來我科行政查房檢查指導工作表示歡迎!科是以成人輸液、注射為專業的科室。我們都要求護士認真熱情接待病人,要加強健康教育知識宣教,科室護理質量管理成立了質控小組,將檢查結果隨時記錄,每月護士長例會后科室護士例會上反饋,提出整改措施,為每位患者提供優質服務,不斷提高患者滿意度。

      查房者:

      我們今天對成人輸液室的護理管理及護理質量進行行政查房,這次行政查房分為組。希望在了解護理質量的.同時,幫助他們發現管理缺陷,提出解決問題的方法,以提高護士長管理水平。

      檢查結果反饋:

      科室有業務學習,查房記錄,實習生有入科、出科登記,有教學計劃和培訓記錄、出科理論考試試卷和操作考試成績。護士長手冊記錄詳細,有月計劃、周安排,護理質控等管理記錄。護士長合理安排人力,彈性排班。不足之處:護士長對護士工作考核有護理問題記錄、有整改措施,但沒有動態效果評價。

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