小學四年級下冊英語課件
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教學課程：
Lessen 2 Saying Cheese
教學目標
1、能聽懂、會說本課單詞，做到發音準確，語調自然。
2、掌握請求幫助和道謝的表達法以及照相用語。
3、教育學是要養成講禮貌的好習慣。
教學重難點
1、單詞及短語take a picture,beach和say cheess的準確發音和認讀。
2、能正確和靈活地使用請求、道謝的表達法。
3、能用自然拼讀法拼讀含有e字母組合的符合規則的單詞。
課時 1—2課時
教學過程
一、常規問候與復習
二、Let’s try
三、Magic box單詞教學
1、由have a picnic 引出對take a picture, picture book和 beach的.教學。
2、通過游戲鞏固單詞。
四、Let's talk對話教學
1、先看圖片，提出問題。
2、學生聽一遍對話，回答教師提出的問題。
3、教師創設情景，逐句講解，并與學生練習對話。
4、讓學生完整的聽一次對話。
5、學生分組練習并檢測。
五、Let’s chant小詩教學
1、先帶領想復習“What’s your favourite season?”
2、教師出示四幅圖，每幅一句話，引導學生用英語進行描述。
3、讓學生根據自己的理解將四句話變成一首小詩。
4、讓學生聽錄音將四幅圖按聽到的順序排列。
5、學生跟讀小詩。
6、通過游戲進一步鞏固小詩，如將全班分成四個組，以接力賽的形式每組說一句，以增加游戲的趣味性。
7、最后還可以讓學生試用其他幾個季節編成小詩，教師給出示范。
六、完成《課堂活動評價手冊》
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