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    現代教育技術在體育教學中的重要性論文

    時間:2021-07-04 13:25:58 論文 我要投稿

    現代教育技術在體育教學中的重要性論文

      在科技的狂潮下,現代教育技術蓬勃發展,為教育注入了新鮮的血液。體育教育在教育產業中占有著十分重要的地位,因此,把現代教育技術應用到體育教學的課堂中尤為人們所期待。本文針對“如何把現代教育技術應用到體育教學課堂當中”這一問題進行分析研究,闡述其中的利弊并推測未來的發展走向。近年來,隨著國家和社會對教育的重視程度越來越高,對教育的投入也逐步加大,很多學校已經配備了多媒體教室,并開始進行多媒體教學,小到幼兒園大到大學校園都存在著這種教學新模式。并且這種教學模式已逐步滲透到包括體育教育的各個學科當中。

    現代教育技術在體育教學中的重要性論文

      一、現代教育技術在體育課堂教學中的利弊分析

      電子計算機、投影儀等多媒體設備的出現以及互聯網應用技術的發展,在大大改變人們日常生活的同時,也掀起了一場現代教育的改革狂潮。教育技術逐漸由原來口授耳聽的口語技術、線性描述的文字印刷技術及幻燈、投影、電影、電視、錄音所組成的電子視聽技術這些傳統教育技術,逐漸過渡到了以計算機為核心,運用現代科學技術輔助教學的現代教育技術。

      1.優勢

      現代教育技術在實際教學應用中取得了很好的效果。

      (1)知識掌握更詳盡。以撐桿跳為例,對于撐桿跳分解動作中的細節,比如起跳時機、握桿時手臂的彎曲角度等若只是由老師示范講解,難免有同學把握不到位;還有,老師的示范次數畢竟是有限的,對于一些不能即時掌握要領的同學,很少有機會再學習一次;不僅如此,往往因為一些客觀因素,比如一些老師因為年齡大了,對于一些跳躍、翻跟頭等劇烈的運動不太愿意做,或者由于老師各有所長,也各有所短,并不能把體育教學中所有動作都完美的示范出來,這就使得老師的局限性影響了整個體育教學過程的良好進行。而相應的應用現代媒體教學加以輔助,比如通過錄像把動作放慢,這樣同學們可以認真把握當中的細節;通過不同優秀運動員的演示,避免老師演示動作的單一性和部分動作不到位的弊端。這樣一來,不僅使得教學內容更加豐富,也大大提高了同學們對知識的掌握程度。

      (2)提高學生的積極性。有這樣一種教學觀點:真正的良師能夠把學生的學習興趣激發出來,學生的潛能挖掘出來,學生的素質提升起來,學生的個性培養起來。其中,激發學生求知欲,提高學生的學習興趣,更顯得尤為重要。在實際教學中,我們可以應用一些現代教育技術,提高課堂的趣味性。比如在籃球教學的過程中,若提前給同學們觀看一些球星精彩的比賽,往往能激發學生的學習興趣和求知欲望,使得他們在接下來的學習過程中也能熱情滿滿。而這就需要現代教育教學技術的幫助。

      (3)突出學生的主體地位。用現代教育技術教學,學生就不再只是模仿老師的動作,更多的有了自己的理解與思考。通過對教學視頻中動作易錯點、關鍵點的分析,鍛煉了學生的理解能力和解決問題的能力,這種教學方法增強了學生的成就感,更加突出學生的主導地位,貫徹落實現代教育新理念。

      (4)提高教師的`教學水平,師生共同進步。因為運用現代教學技術教學需要教師掌握一定的計算機技術,這就使得教師必須與時俱進,不斷學習,不斷改進自己的教學方法,接受新的教學知識,從而使得教學相長。

      2.劣勢

      (1)戶外運動的時間減少。體育的核心是通過身體鍛煉、技術、訓練、競技比賽等方式增強體質,過多的講解理論知識勢必會占據體育課的一部分學時,也就是每周不少于兩節體育課,但這當然是遠遠不夠的,再減去體育理論課占據的一些時間,大學生實際的運動時間更是少之又少。

      (2)對一些老教師不公平。一些優秀的體育老教師,由于不了解相關計算機技術的知識,又不能很快的學會制作PPT、視頻等教學資料而不能參與到現代教學當中。這就造成了教育資源的浪費。

      二、現代教育技術在體育課堂教學中應用的推動

      (1)構建完善的教育網絡。體育教育的現代化就是要實現教學現代化、辦公現代化、管理現代化以及師資隊伍的現代化。而現代教育技術需要為體育教育提供科學的教學方法,多媒體技術、網絡、動畫、視頻等,為體育現代化的實現提供技術和理論支持。

      (2)保證相應的硬件設備。雖然我國已基本實現小康社會,多媒體教學的覆蓋率也已經超過了一半,但仍有一部分學校并沒有多媒體教室,缺乏多媒體設備。這就需要國家和社會加以關注并提供一定的經費支持,促進教育的公平發展。

      (3)保證優良的師資力量。很多體育老師對計算機的掌握并不是很好,但現代教育技術需要一定的多媒體技術為基礎,這就需要對教師進行培訓,保證教師能夠正常的運用多媒體技術參與到教育教學當中,保證教育產業的健康可持續發展。而且,現代的教師應該是與時俱進的,對近幾年新興起的體育項目比如瑜伽、跆拳道等也要加以學習和研究,保證滿足學生的學習需求。我們生活在一個科技爆炸的時代,各種事物都在蓬勃的向前發展,而教育產業也必然會隨著社會的發展而發生翻天覆地的變化。我們很清楚現代教學技術已經滲透到各個學科,成為各學科教學的重要組成部分。而現代教學技術在體育教學課堂中的應用也會不斷增多,不斷深入,為體育課堂注入鮮活的血液,推動體育事業更健康的發展下去。雖然現代教育技術有利有弊,但它的發展是未來的大方向。社會是不斷向前推進的,教育的現代化進程也是必然發生的,現代教育技術在體育教育教學課堂中的應用也將會逐漸加深。

      參考文獻:

      [1]王莉芳,馬保維傳統教育技術與現代教育技術的關系[J]山西教育.2002,11:13-14

      [2]教育部高等學校體育工作基本標準[Z]2014.07

      [3]高菲菲現代教育技術與高校體育教育改革[D]曲阜:曲阜師范

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