大班美術優秀教案《大白兔》

時間：2022-09-28 19:30:12 美術教案我要投稿

大班美術優秀教案《大白兔》

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的大班美術優秀教案《大白兔》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班美術優秀教案《大白兔》

　　教學目標：

　　1、通過教師引導和示范及幼兒動手實踐，使幼兒能按要求折出小白兔的形狀；

　　2、通過實踐，培養幼兒動手操作能力及觀察能力。

　　教學重點：

　　培養幼兒動手操作能力及觀察能力。

　　教學難點：

　　能按要求折出小白兔的形狀。

　　教學準備：

　　1、折好的小白兔兩只。

　　2、大白兔頭飾1個。

　　3、彩色紙每位幼兒1張。

　　4、剪刀每張課桌1把。

　　5、彩筆每張課桌1盒。

　　教學課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、教師扮演"大白兔"【教師佩戴頭飾】，蹦蹦跳跳進教室。

　　師："小朋友，我是大白兔阿姨，你們好，喜歡我嗎？"

　　師：【取下頭飾】"看這個，是一只——大白兔，老師這里還有——【教師依次慢慢取出兩只折好的小兔子】，兩只可愛的小兔子。喜歡嗎？"

　　師："我看這位小朋友坐得最端正，老師把這只小白兔送給他。"

　　師："其他小朋友也想要嗎？那，我們來動手折一只。"

　　二、師幼合作，動手實踐。

　　【教師分發彩色手工紙】

　　師："哪位小朋友坐得最端正？我就把這只小白兔送給他"

　　師："這位小朋友表現得最好，這只小白兔是他的`了。"

　　師："請小朋友舉起手中的彩紙，老師想知道你手中的彩紙是什么形狀？"

　　師："現在一起跟老師來"

　　1、教師示范沿著正方形對角線折痕折出兔子主體。【教師巡視幼兒，指導和糾正，注意對齊對角線】

　　2、教師示范第二步，折出兔子尾巴。【教師巡視幼兒，指導和糾正】

　　3、用剪刀剪出小兔耳朵。【教師示范后，巡視，指導、幫助】

　　4、教師示范折出小兔的兩只耳朵。【教師示范后，巡視，指導、幫助】

　　5、再畫出小兔的眼睛。【教師示范后，巡視，指導、幫助】

　　師："一只可愛的小兔就完成了。"

　　師："同桌的小朋友比一比，誰的小兔子最漂亮？"

　　三、作品展示，分享成果。

　　師："哪一位小朋友愿意來展示一下自己的小兔子呢？"【教師鼓勵：獎勵聰明星】

　　師：咱們班的小朋友真是太棒了，那誰愿意把你的小白兔送給后面的老師呢？

　　四、活動結束。

　　師："一節課的時間快結束了，咱們班的小朋友真是太棒了。讓我們聽一曲兒歌來結束本節課吧！"【播放音樂《小白兔乖乖》】【師生一起哼唱】【在音樂中揮手與幼兒道別】

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