收獲孩子的真情隨筆
在幼教行業(yè)中，行走了21載，每天與孩子朝夕相處，共同成長(zhǎng)。把愛心奉獻(xiàn)給孩子，呵護(hù)孩子幼小的心靈，付出了自己的真情，也收獲了孩子的真情。
在工作中，我會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧他們。班里哪個(gè)孩子不舒服，我就用手摸摸他的頭，拿出溫度表，給他量體溫；哪個(gè)孩子嘔吐了，我會(huì)第一時(shí)間，為他沖洗嘔吐物，換洗衣物；孩子不會(huì)折紙、畫畫、做手工，我會(huì)手把手耐心的教；我和孩子們一起唱歌、游戲，時(shí)常說(shuō)些夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的話。對(duì)孩子們的這些真情付出，他們會(huì)記得，能感受的到。孩子們常常高興的對(duì)我說(shuō)：“老師，我叫你媽媽吧，因?yàn)槟銓?duì)我們太好了。”每當(dāng)他們升入小學(xué)，總會(huì)一有空就跑過(guò)來(lái)，撲到我的懷里，仰起笑臉說(shuō)：“老師，我們回來(lái)看你了，想你了！”孩子們依戀的話語(yǔ)，就是對(duì)我工作的回報(bào)，就是我的真情收獲。
現(xiàn)在的孩子都是家中的“寶貝”，2個(gè)、4個(gè)甚至6個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。孩子的喜怒哀樂的心情變化都牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)的心。如果在工作中，和家長(zhǎng)溝通不好，將會(huì)給我們的'工作帶來(lái)麻煩；如果溝通好，在教育孩子的路上，我們將會(huì)多一個(gè)幫手。因此，我注重和家長(zhǎng)的溝通和交流，和家長(zhǎng)做朋友，把他們的每一句話、每件事放在心上，用心去完成、去解決。如雯雯媽媽說(shuō)：“孩子趴在桌上寫和畫，請(qǐng)老師幫忙糾正。”我會(huì)特別關(guān)注雯雯，提醒她注意坐姿；浩浩媽媽說(shuō)：“今天去醫(yī)院看病人，要晚來(lái)接孩子。”我會(huì)留下浩浩，和他一起玩，耐心等媽媽；倩倩媽媽說(shuō)：“孩子太貪看電視，甚至不吃飯。”我會(huì)在班上，當(dāng)作一個(gè)談話話題，引導(dǎo)全班孩子參與討論，評(píng)判是非正誤，幫她改掉這個(gè)壞毛病。航航媽媽說(shuō)：“孩子感冒了，要多喝水，可能上課要上廁所。”我會(huì)提醒孩子下課要多喝水，及時(shí)上廁所；圓圓媽媽說(shuō)：“早上剛吃飯，還沒來(lái)得及吃藥。”我會(huì)看著圓圓把藥吃下。一件件平凡瑣細(xì)的小事，融進(jìn)了我的心血，見證了我對(duì)孩子們的真情關(guān)愛。俗話說(shuō)：“別人在你的心中有多重，你在別人的心中就有多重。”我付出了自己的真情，也收獲了孩子和家長(zhǎng)的信任、友善真情。每當(dāng)節(jié)假日，電話里就會(huì)傳來(lái)一些家長(zhǎng)問候的聲音，顯示出一些祝福的信息：“老師，您辛苦了，謝謝您。”我的心很容易滿足，這些就足以讓我美上心頭，會(huì)以更多的真情投入到工作中，投入到孩子們的身上。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”伴著冰心先生的這句話，我將把真情播撒在每一個(gè)孩子中間，讓自己成為孩子最美好的回憶。相信，不久的將來(lái)，我會(huì)有更豐厚的收獲。
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