布置教室的名言
布置教室的名言1
1. 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
2. 糧食補身體，書籍豐富智慧。
3. 勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
4. 井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
5. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
6. 讀一書，增一智。
7. 不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
8. 不吃飯則饑，不讀書則愚。
9. 邊學邊問，才有學問。 若要精，人前聽。
10. 寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
11. 只要是有益的話，小孩的話也要聽。
12. 知識是智慧的火炬。
13. 造燭求明，讀書求理。
14. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
15. 星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
16. 吾生也有涯，而知也無涯。
17. 樹不修，長不直;人不學，沒知識。
18. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
19. 手指有長有短，知識有高有低。 學無前后，達者為師。
20. 時間是腦力勞動者的資本。
布置教室的名言2
自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
要知天下事，須讀古人書。
言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
學問學問，不懂就問。
提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。
試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。
如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
年華一去不復返,事業放棄在難成。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
明日復明日，明日何其多。
刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
不知則問，不能則學。
不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
布置教室的名言3
1、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
2、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
3、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
4、糧食補身體，書籍豐富智慧。
5、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
6、學問學問，不懂就問。
7、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
8、書到用時方恨少，事非經過不知難。
9、書籍備而不讀如廢紙。
10、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
11、只要是有益的話，小孩的話也要聽。
12、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
13、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
14、謙虛是學習的朋友。
15、強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現在的成就，就窒息了未來。
16、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
17、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
18、造燭求明，讀書求理。
19、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
20、時間是腦力勞動者的資本。
21、書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
22、一餐一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
23、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
24、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
25、知識貯藏在謙虛的大海中。
26、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
27、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
28、知識是智慧的火炬。
29、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
30、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
31、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
32、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
33、邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。
34、懂得自己無知，說明已有收獲。
35、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
36、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
37、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
38、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
39、老姜辣味大，老人經驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
40、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
41、志之所向，金石為開，誰能御之？
42、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
43、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的'開頭，自滿是智慧的盡頭。
44、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
45、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。
46、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
47、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
48、吾生也有涯，而知也無涯。
49、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
50、積累知識，勝過積蓄金銀。
51、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
52、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
53、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
54、不吃飯則饑，不讀書則愚。
55、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
56、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
57、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
58、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
59、少壯不努力，老大徒傷悲。
60、我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。 天下興亡，匹夫有責。
61、糧食補身體，書籍豐富智慧。世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
62、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
63、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生力。怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
64、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
65、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
66、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
67、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
68、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。造燭求明，讀書求理。
69、讀一書，增一智。
70、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
71、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
72、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。
布置教室的名言4
1、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡�！ㄔ┰S名奎
2、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜�！S庭堅
3、書籍猶如朋友，必須慎重選擇�！诘滤�
4、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
5、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
6、自得讀書樂，不邀為善名�！跤辣�
7、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周
8、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶�！栠d
9、書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定�！瘋愄釣跛埂つ�
10、讀活書，活讀書，讀書活�！�
11、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣�！灞救A
12、養心莫若寡欲；至樂無如讀書�！嵆晒�
13、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
14、立志是讀書人最要緊的一件事�！獙O中山
15、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣�！墩撜Z》
16、讀書何所求？將以通事理�！獜埦S屏
17、求學將以致用，讀書先在虛心。
18、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
19、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
20、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！檻棾�
21、讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
22、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！��！招兄�
23、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者�！獨J寧格
24、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
25、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
26、讀書謂已多，撫事知不足�！醢彩�
27、讀書志在圣賢，為官心存君國�！煊眉�
28、學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍�！獎e林斯基
29、萬般皆下品，唯有讀書高！ ——孔子
30、不動筆墨不讀書�！焯亓�
31、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣�！獝鄣仙�
32、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
33、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來�！蟹颉ね袪査固�
34、學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。——報摘
35、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！喔�
36、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦�！耐�
37、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——（清）王永彬
38、讀書使人成為完善的人。——培根
39、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
40、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開�！凰沟�
41、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
42、事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。
【布置教室的名言】相關文章：
布置教室的名言佳句08-23
學校布置教室的名言警句02-20
關于布置教室名言警句格言03-26
教室布置標語03-07
元旦布置教室圖片04-08
元旦教室布置的圖片04-08
元旦教室布置圖片04-08
教室班級文化布置標語04-09
布置教室日記200字09-27