小學生日記之盤根錯節游戲
教室里傳來了一陣喧鬧聲，有的同學在倒計時，有的在哈哈大笑，有的……，原來啊，同學們在玩盤根錯節的游戲。
老師請六位同學上來，讓他們手拉著手圍成圈，并注意自己的鄰居是誰，然后便調換了各自的位置，但還是要抓著原來鄰居的手。這些交叉的手就像榕樹的根一樣互相錯雜，這時我明白這個游戲名字的來歷了。
站在臺上的同學臉上個個洋溢著笑容，而臺下的觀眾都很好奇，都伸長脖子來看。老師發布了命令：要求不松手，回到原來的位置上。只見男生施俊辰拉著手從底下鉆了上來，管仁陽從一雙雙交叉的手下靈巧地來了個36 0 °的大轉身，成功了。接下來男生們都學著前面兩個人轉了一個彎，最后男生們成功地轉了身回到原來的`位置上。成功后的男生們歡呼雀躍，洪文浩興奮地說：“耶，我們男生的技術含量真高呀”。
第二輪開始了，女生們卻不像男生們一樣一帆風順。只見她們混成一團，每個人都想盡快地回到自己原來的位置，拼命地轉啊轉，鉆啊鉆，有的呆在原地不動， ……結果，李念雖然越過重重障礙，回到自己的原位上。但是，她的手卻扭著，苦著臉，也許一股疼痛鉆進去使她不得不松了手。眼尖的同學們發現她犯規了，女生們只好重來。可是這次比上次更加混亂，最后女生們失敗了。
比賽結束后，老師讓我們談談自己的感受，從大家的談話中，我明白了團結、協作的重要性，只有做到這些，比賽才能獲勝。
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