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小學三年級日記：蝸牛蝸牛向上爬
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學三年級日記：蝸牛蝸牛向上爬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級日記：蝸牛蝸牛向上爬1
蝸牛如我，我似蝸牛
蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！”
——題記
蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會留下痕跡，因為那是辛勤耕耘的見證。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。
蝸牛慢慢爬
蝸牛會一直慢慢的爬，直到迎來勝利的曙光。
那是一次運動會，老師指派我去參加跑步比賽中的一項。我一點信心都沒有，百般推脫。老師鼓勵我說：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就算是勝利！重在參與嘛！”為了不辜負老師對我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。
這個片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會有勝利的'可能，沒有勇氣去拼搏，就不會有能力去勝利。勇敢乃我生活的準則之一。
蝸牛與黃鸝鳥
大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。
小學三年級日記：蝸牛蝸牛向上爬2
我是一只蝸牛。四年級時，我的數(shù)學成績在向下滑。五年級我的數(shù)學成績在走上坡路。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的'應該是那一堂課……
在那個清爽的早晨，數(shù)學試卷發(fā)下來了。陽光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風暴！很明顯，81。這不是我的成績！
第二節(jié)課評卷。我無心聽課，成績那么差還哪有心情聽課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點了我的名字讓我回答問題，我心里一驚，我沒聽課，怎么知道答案？但還是站了起來，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問題。歐老師卻好像渾然不覺同桌幫我，讓我坐下，還說：“你看！昊禹能把這么深的問題輕松解決，真是厲害啊！”（現(xiàn)在回想起來，那個問題好像是智力差的計算題）。我想：額？歐老師竟然會這樣夸自己？太好啦。于是我開始專心聽課，歐老師竟然連續(xù)四次提問我，似乎有些巧合，大大表揚我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
評完卷進行小測驗時，歐老師再到我身邊，輕聲地語重心長地對我說：“昊禹，這次考差了下次再來嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅持不懈走下去。只要走下去，總有一天會成功的！”
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