六年級圓的試題答案
一．選擇題（共10小題）
1．圓的半徑是一條（ ）
A．直線B．射線C．線段
2．對于圓來說，下列說法正確的有（ ）
A．所有的直徑都相等
B．經過圓心的線段都是直徑
C．圓是軸對稱圖形
D．圓的半徑擴大3倍，它的周長就擴大3倍，面積也擴大3倍
3．在一個長10厘米、寬4厘米的長方形里畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（ ）
A．10厘米B．8厘米C．6厘米D．4厘米
4．用圓規畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規兩腳之間的距離是（ ）
A．2厘米B．3厘米C．4厘米D．6厘米
5．經過1小時，鐘面上分針轉過的角度與時針轉過的角度相差（ ）
A．330°B．300°C．150°D．120°
6．用圓規畫圓時，圓的周長是圓規兩腳間距離的（ ）倍．
A．2B．πC．2π
7．圓的半徑決定圓的（ ）
A．大小B．位置C．形狀
8．圓的位置和大小分別是由（ ）決定的．
A．半徑和直徑B．直徑和圓心C．圓心和半徑
9．關于圓周率π，正確的是（ ）
A．π=3.14B．π＞3.14C．π＜3.14D．π是有限小數
10．在推導圓的`面積公式時，把一個圓分成若干等份后，拼成一個近似長方形，這個長方形的長是（ ）
A．圓的半徑B．圓的直徑C．圓的周長D．圓周長的一半
二．填空題（共8小題）
11．連接 和 任意一點的線段叫做半徑． 決定圓的位置， 決定圓的大�。�
12．圓周率是一個 的小數，人們在實際應用中，計算時取它的近似值，它的近似值為 ．
13．兩端都在圓上的線段， 是最長的一條．
14．填空：在同一圓內，半徑與直徑都有 條，半徑的長度是直徑的 ，直徑與半徑的長度比是 ．
15．圓規兩腳分開4厘米畫出的圓的直徑是 厘米，面積是 平方厘米．
16．把一個圓分成若干等份，然后把它剪拼成一個近似的長方形，已知長方形的長是6.28cm，這個長方形的寬是 cm，這個圓的面積是 cm2．
17．
圓的半徑是 cm，長方形的長是 cm，直徑是 cm．寬是 cm．
18．畫圓時，固定的點叫做 ，常用字母 表示；從 到 任意一點的線段，叫做半徑，常用字母 表示；通過 并且兩端都在 的線段，叫做直徑，常用字母 表示．
三．解答題（共5小題）
19．量一量，畫一畫，算一算．
�。�1）量一量，圖中半圓形的直徑是 厘米．
（2）圖中三角形ABC的面積是 平方厘米．
20．已知圓規兩角間的距離是4厘米，用它畫成的圓的直徑是多少厘米？若在圓的外面畫一個最小的正方形，那么這個正方形的邊長是多少厘米？
21．算出下列各圓的半徑．
�。�1）d=18m
（2）C=56.52dm．
22．圓的周長：（1）r=2cm；
（2）d=3cm．
23．圖中，圓的半徑是多少厘米？圓的直徑是多少厘米？
參考答案
一．選擇題（共10小題）
1．C2．C3．D4．A5．A6．C7．A8．C9．B10．D
二．填空題（共8小題）
11．圓心圓上圓心半徑12．無限不循環3.1413．直徑14．無數一半2：115．850.2416．212.5617．5126618．圓心O圓心圓上r圓心圓上d
三．解答題（共5小題）
19．44 23． 半徑=4 直徑=8
【六年級圓的試題答案】相關文章：
六年級上冊圓的面積說課稿11-14
圓的認識說課稿11-01
《圓的周長》教學設計04-01
圓的面積教學設計03-30
土地的閱讀試題答案11-05
說“圓”散文02-09
圓_1200字01-27
冬至圓作文04-27
圓的面積的教學設計03-09
圓的認識說課稿(15篇)11-08