思想品德初一單元試題教版
一.單項(xiàng)選擇(每小題3分.共45分)
()1.“世界上沒有完全相同的樹葉。”這啟示我們
A.生命的平等性B.人的生命最寶貴C.生命是寶貴的D.生命具有獨(dú)特性
()2.下面表現(xiàn)欲不適當(dāng)?shù)氖?/p>
A.體育鍛煉中顯示自己的實(shí)力、耐力B.學(xué)習(xí)成績力爭名列前茅
C.組織班級活動(dòng)時(shí)不聽取同學(xué)意見，獨(dú)斷專行
D.演唱會(huì)上勇于登臺亮相，成為眾人注意的焦點(diǎn)
()3八年級一班的同學(xué)在討論男女同學(xué)交往話題時(shí)，形成了以下幾種觀點(diǎn)你最認(rèn)同的是
A.男女同學(xué)要正常交往，優(yōu)勢互補(bǔ)B.男女同學(xué)不要交往，避免早戀
C.男女同學(xué)交往越頻繁越好D.男女同學(xué)只能在學(xué)校交往，其他場所不能交往
()4.下列詩句中，反映了對父母感激之情的是
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.夕陽無限好，只是近黃昏
C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)D.誰言寸草心，報(bào)得三春暉
()5.俗話說：“一根筷子易折斷，十雙筷子抱成團(tuán)”、“人心齊，泰山移”，這告訴我們
①一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作有助于成功②合作能聚集力量、開闊視野，取得更大的勝利③個(gè)人的力量是微不足道的，任何事情都不能單獨(dú)行動(dòng)
④合作中有競爭，競爭導(dǎo)致失敗
A.①②B.③④C.②③D.①④
()6我們生活的社會(huì)既有真善美又有假惡丑。我們應(yīng)該贊頌社會(huì)生活中真善美的東西，同時(shí)也要善于識別和反對社會(huì)生活中存在的假惡丑現(xiàn)象。下列屬于真善美的行為是
①為災(zāi)區(qū)捐款捐物②包庇違法犯罪③終身學(xué)習(xí)④鋪張浪費(fèi)⑤拾金不昧
()7.解決青春期的困惑和迷茫………，應(yīng)該……………………………………
①向老師和家長尋求幫助②學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生
③把自己關(guān)在屋里不與別人來往④對前途充滿幻想，沉湎于幻想中
A①②B.③④C.①③D.②③
()8.解決青春期的困惑和迷茫，應(yīng)
①向老師和家長尋求幫助②學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生
③把自己關(guān)在屋里不與別人來往④對前途充滿幻想，沉湎于幻想中
9.漫畫中的情緒是在不同的情景下產(chǎn)生的。就是說，每個(gè)人的遭遇不同，產(chǎn)生的情緒也不同。從而可以看出人的情緒具有 )
A.豐富多樣性B.不穩(wěn)定性C.反應(yīng)迅速、敏銳性D.無法控制性
()10、情緒最基本的可以分為四大類
A.喜、怒、哀、樂B.喜、怒、哀、懼
C.高興、煩惱、快樂、傷心D.痛苦、滿足、欣慰、遺憾
()11.我們在實(shí)際生活中，珍愛生命應(yīng)該做到
①認(rèn)識生命存在的價(jià)值，生命不僅屬于自己，更屬于父母、家庭和社會(huì)②遠(yuǎn)離對生命構(gòu)成威脅的因素③遵紀(jì)守法，杜絕因違法而發(fā)生慘劇;尊敬師長，微笑著面對生活中的快樂與煩惱④為了自己生命的延續(xù)可以不擇手段，不惜任何代價(jià)
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
()12.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命需要互相關(guān)愛。如果人類肆意踐踏地球上的生命，會(huì)導(dǎo)致的后果是
A.人類成為自然的征服者B.生態(tài)環(huán)境遭到破壞
C.最終會(huì)危及人類自身的生存D.影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，造成經(jīng)濟(jì)損失
()13.青春，新的成長起點(diǎn)。我們需要友誼。對男女同學(xué)的交往，你認(rèn)為正確的是
①男女同學(xué)可以交往，可以優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短②男女同學(xué)交往和同性同學(xué)交往的方式?jīng)]有什么區(qū)別③男女同學(xué)交往不宜過密、不要只和某一個(gè)異性同學(xué)④同性同學(xué)交往可以有利于學(xué)習(xí)，異性同學(xué)交往應(yīng)該避免
A.①②B.②③C.③④D.①③
()14.青春是美麗的。關(guān)注自己的形象，既要關(guān)注自己的外在的形象，又要關(guān)注自己的內(nèi)在的素質(zhì)。“腹有詩書氣自華”這說的是
A.一個(gè)人的外在的美很重要
B.一個(gè)人的外在形象就是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)
C.一個(gè)人的內(nèi)在美就是一個(gè)人的外在美，二者沒有區(qū)別
D.一個(gè)人的內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用
()15.你對有迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)提出的建設(shè)性意見是，青少年必須
①培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好②選擇科學(xué)、文明的文化生活③積極參加集體活動(dòng)④培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度
A.①③④B.②④C.①②③D.①③
二、非選擇題。(共55分)
(一).閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：
王荔同學(xué)上中學(xué)后，很長一段時(shí)間對陌生的環(huán)境都不能適應(yīng)，情緒時(shí)好時(shí)壞，看不慣別人，聽不進(jìn)老師的話。父母忙于工作，很少關(guān)心王荔的學(xué)習(xí)和生活，他有時(shí)回家連飯也吃不上……王荔很苦惱，也很困惑。
(1)王荔為何感到苦惱?(3分)
(2)這些苦惱得不到解決，會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果?(4分)
(3)假如你是王荔的同學(xué)，請你告訴他要怎樣才能走出煩惱。(4分)
(二).(12分)每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，它們會(huì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活以及性格、興趣等方方面面。給自己的一些時(shí)間，有意識的觀察自己的言行，結(jié)合下列題目進(jìn)行思考并寫下來：
(1)我的身體和心理健康狀況如何?如何保持或者改進(jìn)?
(2)我的主要有哪些興趣?
(3)我的個(gè)性和品德怎樣?
(4)我的理想和志向是什么
(三).感動(dòng)中國人物(12分)
熊貽華：江西教師，2007年度感動(dòng)中國候選人之一。53歲，豐良小學(xué)惟一一位老師。1974年，高中畢業(yè)開始任教。學(xué)校，設(shè)在熊貽華家里;課桌椅，是學(xué)生自帶的;黑板，是用木頭支起來的。就這樣，20歲的熊貽華開始了他的教師生涯。后來，由于各種原因，別人紛紛離開孤島。熊貽華便在豐良扎根。至今33年過去了，熊貽華依然在堅(jiān)守。他沒有離開也從來沒想到過離開。33年中，先后有不下10名教師來過這里教書，但堅(jiān)持時(shí)間最長的也沒超過2年，只有熊貽華，毅然堅(jiān)守在這座孤島上，他說，只要學(xué)校還在，他就一直會(huì)堅(jiān)守在這里，盡他的力量，教育孩子，肩負(fù)責(zé)任，讓國歌每天在孤島響起。
(1)熊貽華的事跡說明了什么?(4分)
(2)你認(rèn)為老師值得尊重嗎?為什么?(4分)
(3)尊重老師，你打算怎樣做?(4分)
(四)(10分)這是一位同學(xué)在日記摘抄日記一、某月某日
冬天真冷，陽光是冷的，風(fēng)是冷的，聽到的每句話都冷冰冰的，只有我的心還有依稀的溫存…
日記二、某月某日
冬天穿著樸素的衣裳走來，堅(jiān)韌的足音中，我聽到了春的心語，芳香、美麗……
日記三、某月某日
花開了，我心中的花也開了;花謝了，我心中的花依然開著。
為了既定的目標(biāo)，我會(huì)不惜一切為之而拼搏，即使我死了，人們也會(huì)指著我說：“看，這是一條龍的尸體。”
閱讀日記后，請你回答問題
(1)你認(rèn)為這三則日記中表現(xiàn)了這位同學(xué)內(nèi)心怎樣的情緒?(4分)
(2)你認(rèn)為一個(gè)人如何使是自己保持良好的情緒?(6分)
(五)(10分)小明所在的學(xué)校開展我為校園添光彩活動(dòng)，于是小明就和自己活動(dòng)小組的同學(xué)一起準(zhǔn)備策劃一次有創(chuàng)意的校運(yùn)會(huì)，如果你是小組成員，請你把你的創(chuàng)意寫出來.(要求：要具有可行性，涉及的活動(dòng)要有意義，有新意，創(chuàng)意的語言表述清晰.)
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