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            初一政治一模試題

            時間:2021-06-11 19:01:38 試題 我要投稿

            初一政治一模試題

              一、單項選擇題(把答案填在前面的表中,才能得分)

            初一政治一模試題

              1、人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著,以自己獨特的形式生活著,以自己獨特的價值存在著。人的生命和其他生命不同,人的生命的獨特性表現在( )①人具有無窮的智慧和巨大的創造力。②人能夠制造并使用工具進行生產勞動,能夠不斷地進行創造滿足生存和發展的需要。③能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展。④人類和其他動物一樣能不斷改變自己的命運。

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              2、近年來,北京地區多次受到沙塵暴的襲擊,造成一定的經濟損失和人員傷亡。據專家稱這幾次揚塵天氣是由樹木和草皮大量減少所致。這說明( )

              A生命是地球上最珍貴的財富。

              B地球上的生命豐富多彩,但都非常脆弱

              C人類應該與其他生命和諧相處。

              D如果隨意踐踏地球上的生命,最終受傷害的還是人類自己。

              3、愛護環境,保護動物的多樣性要從點滴小事做起。下列做法錯誤的是( )

              A不進入自然保護區核心區,不干擾野生動物的自由生活

              B提倡觀鳥,反對關鳥。

              C在江河湖泊釣魚,制作動植物標本。

              D亂扔垃圾,污染環境

              4、關于人類與其他生命的關系說明正確的是( )

              A人類是地球的主宰者,可以隨意對待其他生命。

              B人類只要自己的幸福即可,不必關愛其他生命。

              C人類是其他動物的同伴,只要珍惜野生動物就夠了。

              D人類要關愛自己,也要呵護地球上的其他生命

              5、人最寶貴的是生命。因為( )①生命是人們享受一切權利的基礎。②生命是創造有意義人生的前提。③只有生命存在,才有可能對他人、對社會有所貢獻。④我國法律保護公民的生命健康權

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              6、我國憲法規定,公民的人身權利不受侵害,國家的相關法律保護每個公民的生命安全。刑法對侵害人的生命健康的犯罪行為,予以嚴厲的制裁。這樣的規定表明的是

              A珍愛我們的生命。 B法律制裁違法犯罪行為

              C只珍愛一些人的生命。 D侵害了犯罪人的生命

              7、人生天地間,若白駒過隙,忽然而已這句話說明了( )

              A人的生命是短暫的。 B一個人的生命是不可重復的

              C生命屬于我們只有一次。 D生命是創造有意義人生的前提

              8、下列行為能體現人生價值的有( )①公交車上給老人讓座。②護送小學生或盲人過馬路。③主動為災區群眾捐款捐物。④幫助同學做作業。⑤自愿給急救病人獻血

              A①③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④

              9、下列關于創造和奉獻的說法正確的是( )①創造和奉獻是社會發展的需要②創造和奉獻是實現生命價值的要求。③創造和奉獻是簡單的事。④奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              10、實現人生價值的重要途徑是( )

              A從生活中平凡的點滴做起。 B必須有好的機遇

              C領導的重視。 D干好本職工作

              11、實現人生價值,就要( )①從干大事開始,小事不值得做。②從日常生活的點滴小事做起。③不斷地創造和奉獻。④干好本職工作

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              12、花有重開日,人無再少年勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。這兩句名言告誡我們( )

              A青春對每個人只有一次,應該珍惜青春時光。B生命是最可貴的,要珍愛生命

              C年少時,應盡情享受,不用顧慮太多 D青春時期要注重儀表,講究穿戴

              13、青春讓每一個人都開一次花,但不保證每一個人都結一次果。能不能結果往往取決于:當你還是一朵花的時候。它告訴我們( )

              A青春是花樣年華 B有了青春我們的前途就會光明

              C青春是挖掘生命潛能、開發智慧的關鍵時期。 D每個人的青春都是很美好的

              14、真正的青春,只屬于( )①樹立遠大的理想,能追求積極向上的人生目標的人②珍惜時間的人。③從點滴小事做起,從現在做起的人。④好逸惡勞的人

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              15、有人估計,目前全世界動物有150多萬種,植物有50多萬種。這說明( )

              A生命世界是豐富多彩的。 B動物生命的個體獨特性

              C動、植物種類繁多,與生命世界無關。 D動物有生命,植物沒有生命

              16、為了盡快適應新的學習生活,我們有必要( )①加強自己的管理,克服依賴心理。②不再受家長的約束,我行我素。③改進學習的方式方法,提高自主學習的能力④自理自立,行為上要嚴格要求自己

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              17、雨果說:生活好比旅行,目標是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進這說明( )①明確了目標就有了前進的方向。②確立了新的目標是我們在新環境中成長的需要。③有了目標,就意味著事業一定會成功。④生活需要目標,因此確立的目標越高越好。

              A①③ B①④ C①② D③④

              18、小芳說:新學期開始了,我是一名中學生了,我感到既高興又孤單,因為在新環境里,我認識的人很少。你建議她( )

              A讓家長給她換個老同學多的學校 B換個老同學多的`班級

              C主動去認識新同學,結交更多的校朋友 D把學習搞好就行,不用認識那么多人

              19、一個良好的班集體應該具備的基本條件包括( )①有共同的奮斗目標。②有嚴明的紀律和融洽的同學關系。③有積極向上的輿論氛圍。④全班同學有健康的身體和優越的家庭條件

              A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

              20、下列行為,屬于有利于同學之間相互促進、共同進步的是( )

              A遇到挫折,有朋友勸慰;享受歡樂,有朋友祝愿。

              B爭論問題,一定要爭個你輸我贏;受到批評,有朋友幫腔。

              C同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞。

              D同學之間開開玩笑,熱熱鬧鬧。

              21、人貴有自知之明,是說( )

              A生活中沒有十全十美的人 B人要了解自己的優點

              C人要明白自己的缺點 D人要了解自己的優點和缺點

              22、俗話說:當局者迷,旁觀者清這說明了( )

              A旁觀者最了解自己 B有不少人有自知之明,覺得不如別人

              C人無法認識自己,常常被事物所迷惑。

              D要提高自我認識水平,就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己

              23、老師經常對我們說:認識自己時,既要看到自己的長處和優點,也要認清自己的短處與不足。老師的話是說要學會用( )

              A全面的觀點看待自己 B分清主流和支流的觀點看待自己

              C發展的眼光看待自己 D分清光明與陰暗面的觀點看待自己

              24、一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一,古人說:金無足赤,人無完人我們要全面認識自己( )①只要認識自己的外在形象而不管內在素質。②既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質。③只要看到自己的優點,不要在乎自己的缺點。④既要看到自己的優點,又要看到自己的缺點

              A①③ B③④ C①② D②④

              二、判斷對錯題(在題后括號中打上或,每題2分,共10分)

              1、人類和動物共同構成了全部的生命世界。 ( )

              2、每個人的生命都是獨一無二的,我們要珍惜自己的生命。 ( )

              3、人的一生不會永遠一帆風順,有歡樂,也有憂愁,這是每個人都會經歷的。( )

              4、孕育理想、確立志向的最佳時期是幼年時期 ( )

              5、面對新的環境,我們首先要從心理上認可和接受。 ( )

              三、點擊生活(8分)

              七年級一班被評為全校的先進班級,全班同學歡欣鼓舞,只有李春同學表現得無動于衷。同學們向班主任反映:李春平時不愛跟同學們來往,也從不參加集體活動。他還常說我不靠同學的幫助照樣也可以把學習搞好,班上的事有班主任和班干部管就可以了,用不著我去操心,何況我又沒什么特長。班主任了解這些情況后,與李春進行了一次長談,終于使他明白了道理。

              你認為班主任對李春說了些什么,才使他明白了道理的呢?

              四、材料分明題

              長頸鹿:我個子高,能吃到樹上部的葉子,你可吃不到!

              小羊:我能穿過門洞,吃到圍欄外面的草,你卻吃不到

              請運用所學知識,分析小故事并回答:

              1、 長頸鹿和小羊為什么爭論起來?(2分)它們各自用什么辦法來證明自己的看法是正確的?(4分)

              2、 請你分析長頸鹿和小羊的自我認識。(6分)

              3、 長頸鹿和小羊爭論對你有何啟示?(8分)

              五、活動與探究

              人們常把青春形容為花樣年華,并歌唱她,贊美她。某校七年級一班決定舉行以青春無悔為主題的社會實踐活動。如果你是班長,請你完成以下任務。

              1、 設計兩個活動形式。(4分)

              2、 設計活動目的。(4分)

              3、 設計一種活動形式的活動步驟。(6分)

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