贛版小學語文考試測試題
一 看拼音，寫詞語。（6分）
ɡuān shǎnɡ qián chénɡ máo suì zì jiàn yǎn jí shǒu kuài
( )（ ）（ ）（ ）
二 在搭配正確的字下面打“√”，再用另一個字組一個詞。（4分）
例：泥（漿 槳）（船槳）
√
榮（謄 譽）（ ） 波（濤 滔）（ ）
（審 伸）閱（ ） （揭 渴）開（ ）
三 想想課文，再做題。（20分）
1 本學期學過的課文中有你尊敬的人物嗎？試舉兩位，并用兩個詞語概括這個人物，再寫出課題。（8分）
（1） ： 選自課文 。
（2） ： 選自課文 。
2 《三峽秋色》一文中，你最欣賞的語句是：
（2分）
3 本學期讀過的課文中，采用倒敘方法敘述的有 。（2分）
4 默寫本學期學過的你最喜歡的一首古詩，并填空。（8分）
這首詩是 朝 寫的，
表現了詩人
思想感情。
四 . 按要求寫句子。（10分）
1 擴句：我找到了材料。（至少擴兩處）
2 縮句：絕望的薩沙緊緊抱住一只從船上掉下來的木箱。
3 改變詞序，意思不變：我讀懂了母親心中那片誠摯的向往。
4 修改病句：黑板的上方掛著“先進班集體”。
5 明明家喜遷新居了，他爸爸想在書房里掛一幅有關治學的名言警句，請你幫他選擇一條寫在下面。
五 閱讀下面短文，完成后面練習。（21分）
時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦！如今，我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
返老還童 流浪漢抬頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下，苦苦哀求 假如再給我一個青春 我一定從頭做起，做一個勤奮好學的人 干出一番事業 “好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。
1 用“ ” 畫出寫流浪漢第一次痛苦原因的句子。（2分）
2 用“ ”給下列帶點的字選擇正確的'解釋。（2分）
（1）返老還童 （A交給原主 B回報 C恢復）
（2）試探 （A暗中打聽 B探索、尋求解決問題的方法 C看望）
3 在文中括號里，選擇合適的詞留下，打“√”。（2分）
4 給第三自然段空白處加上標點。（3分）
5 短文采用了 敘的敘述方法。（2分）
6 寫出你對時光老人所說的“真正的生命”的理解。（4分）
7 流浪漢后來又碰到時光老人，展開想象，設計一段他們的對話，補寫在文章后面的橫線上。（6分）
六． 習作。（從下面兩題任選一題）（36分）
1 有這樣一則謎語：有一樣東西，它是世界上最長又最短的，最偉大又最平凡的，最珍貴又最容易被人忽視的，它是什么？對！是時間。請你認真閱讀上題短文，聯系自己的生活實際，寫一篇讀后感，不要忘了擬題。
2 以“愛心故事”為題……或者以“愛心故事”為主題……寫一個發生在你身邊的故事。可以寫爸爸媽媽對你的愛，也可以寫你對爸爸媽媽及其他長輩的愛，還可以寫你與其他人之間發生的“愛”的故事。注意：表現自己印象深刻，最受感動的內容。
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