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三年級應用題大全及答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們最不陌生的就是練習題了，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的三年級應用題大全及答案，歡迎大家分享。
三年級應用題及答案1
1、用一根2米長的木料，鋸成同樣長的四根，
用來做凳腿，這個凳子的高大約是多少？【書本第6頁第6題】 2米 = 20分米
20÷4 = 5（分米）
答：這個凳子的高大約是5分米。
2、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走
308千米。他們早上8時出發，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？（書本第10頁第6題）
12時 － 8時 =4（小時）
80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米
答：中午12時能到達。
3、在一輛載重2噸的貨車上，裝3臺600千克
的機器，超載了嗎？（書本第12頁第2題） 2噸 = 2000千克
600×3 = 1800（千克）
答：沒有超重。
4、有5臺機器，分別重600千克、400千克、
800千克、1000千克、700千克，用兩輛載重2噸的貨車運這些機器，怎樣裝車能一次運走？（書本第13頁第3題）
2噸=200千克 一臺裝：
600＋400＋800=1800（千克） 另一臺裝：
1000＋700 = 1700（千克）
答：一臺裝1800千克，另一臺裝1700千克就可以一次性運走。
5、一個地球儀85元，一個書包48元，買一個地球儀和一個書包一共要多少錢? （書本第17頁第2題）
85＋48= 133（元）
答：買一個地球儀和一個書包一
共要133元。
6、有公雞59只，母雞77只，小雞85只，
（1）公雞和母雞一共有多少只？（書本第17頁第3題）
59＋77 = 136（只）
答：公雞和母雞一共有136只.
（2）你還能提出什么數學問題?
①問題：公雞、母雞和小雞一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只）
答：公雞、母雞和小雞一共有221只.
②問題：公雞比小雞少多少只？ 85－59 = 26（只）
答：公雞比小雞少26只.
③問題：公雞和母雞一共比小雞多多少只？
59＋77－85 =136－85 = 51（只）
答：公雞和母雞一共比小雞多51只.
7、京廣中心大廈高209矮196米，你知道中央電視塔有多高嗎？
209＋196 = 405（米）
答：中央電視塔有405米。
8、從昆明到麗江有517千米，我們已經走了348千米，到麗江還有多遠？（書本第23頁） 517 － 348 = 169（千米）
答：到麗江還有169千米。
9、副食店運來410千克雞蛋，上午賣出152千克，下午賣出174千克，還剩多少千克？
410－152－174 = 258 － 174 = 84（千克） 分步式（方法2）：
賣出的： 152＋174 = 326（千克）
剩下： 410－326 = 84（千克） 答：還剩84千克。
10、科技園上午有游客852人，中午有265人離去。下午又來了403位游客，這時園內有多少游客？全天園內來了多少游客？（書本第25頁第3題）
（1）852－265 = 587（人） 587＋403 = 990（人）
（2）852＋403 = 1255（人）
答：這時園內有990名游客；全天園內來了1255名游客。
11、小明家、小紅家和學校在同一條路上。小紅家到學校有312米。小明家到學校只有155米。小明家到小紅家有多遠？（他們兩家和學校的位置可能有幾種情況？）（書本第26頁第6題）
兩種情況：
第一種是在學校的同一側： 312－155 = 157（米）
第二種情況：在學校的兩側： 312＋155 = 467（米）
答：小明家到小紅家有有兩種情況，在學校同側時是157米，在學校兩側時是467米。
12、一套運動服135元，一雙運動鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應找回多少元？
用了的錢：135＋48 = 183（元） 找回：200－ 183 = 17（元）
【或：200－135－48 = 17（元）】
答：應找回17元。
13、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開船時客輪上有多少人？
205－79 =126（人） 126＋128 = 254（人）
答：再開船時客輪上有254人。
14、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。
（1）下午孵出了多少只小雞？ 337＋118=455（只）
（2）這一天共孵出了多少只小雞？ 337＋455 = 792（只） （3）還剩下多少個雞蛋?
900－792 = 108（只）
15、一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米？
（5＋3）×2 公式：(長＋寬)×2=長方形周長 =8×2=16（米）
答：這個花壇的周長是16米。
16、一塊方形手帕的邊長是2分米，用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎?
2分米=20厘米 20×4 = 80（厘米）【正方形周長=邊長×4】 80厘米＜90厘米
答：用90厘米長的綢帶能圍一圈。 或 2×4 = 8（分米） 90厘米=9分米
8分米＜9分米
答：能圍一圈。
17、用2個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形。這個長方形的周長是多少?
長：2厘米 寬：1厘米 （2＋1）×2 =3×2=6（厘米）
答：這個長方形的周長是6厘米。
18、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少多少米？
（1） （6＋3）×2 （2）18－6 = 12（米） =9×2 【長方形周長－長】 =18（米）
答：籬笆長18米；如果一面靠墻，籬笆至少12米.
19、有29片扇葉，每臺電扇裝3片。這些扇葉夠裝幾臺電扇？
29÷ 3 = 9（臺）??2（片） 答; 這些扇葉夠裝9臺電扇。
20、一個正八邊形的邊長是3厘米，用一條彩帶圍一圈后，還多出來2厘米，這條彩帶有多長？
3×4 = 12（厘米）【邊長×4=正方形周長】 12＋2 = 14（厘米）
答：這條彩帶共14米長。
21、有32人跳繩，6人一組。可以分成幾組，還多幾人?
32÷6 = 5（組）2（人）
答：可以分成5組，還多2人。
22、礦泉水每瓶3元，有20元，最多可以買多少瓶，還剩多少元?
20÷3 = 6（瓶）?2（元）
答：最多可以買6瓶，還剩2元。
23、一根繩子長19米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩？還剩多少米? 19－8 = 11（米） 11÷2 = 5（根）?1（米） 答：可以做5根短跳繩，還剩1米。
24、四月份有30天。【書本56頁第3題】
（1）四月份有幾個星期，還多幾天？ 30÷7 = 4（個）2（天）
（2）如果四月份有5個星期六和星期日，那么4月1日是星期幾？
答：星期六。
25、兒童讀物每本4元，23元最多可以買幾本，還剩多少錢？25元呢？
23÷4 = 5（本）3（元） 25÷4 = 6（本）1（元）
答：23元最多可以買5本，還剩3元；
25元最多可以買6本，還剩1元。
三年級應用題及答案2
1、一個果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹?
解題思路：仔細觀察題目，要求的是這個果園一共栽了多少棵樹，那么我們需要求出梨樹的棵數，然后加上蘋果樹的棵數。已知梨樹的棵數比蘋果樹的4倍少20棵，所以梨樹的棵數是125×4-20=480(棵)，然后加上蘋果樹的棵數，即125×4-20+125=605(棵)。所以這個果園一共栽了605棵樹。
參考答案：125×4-20+125=605(棵)
答：這個果園一共栽了605棵樹。
2、一段路長324米，已經修了240米，剩下的計劃4小時修完。平均每小時修多少米?
解題思路：已知一段路長324米，已經修了240米，那么還剩324-240=84(米)，剩下的米數計劃4小時修完，要求平均每小時修的米數，列式計算得84÷4=21(米)，所以平均每小時修21米。
參考答案：(324-240)÷4=21(米)
答：平均每小時修21米。
3、大光印刷廠裝訂一批日記本，前三天共裝訂了960本，后16天平均每天裝訂420本。這批日記本一共有多少本?
解題思路：仔細觀察題目，找出已知條件和題目要求的是什么，題目要求的是這批日記本一共有多少本，已知前三天共裝訂了960本，后16天平均每天裝訂420本，那么后16天一共裝訂了16×420=6720(本)，要求這批日記本的本數，把前三天和后16天一共裝訂的本數相加，列式計算得，16×420+960=7680(本)，所以這批日記本一共有7680本。
參考答案：16×420+960=7680(本)
答：這批日記本一共有7680本。
4、一個打字員4分鐘輸入200個漢字。照這樣計算，輸入3000個漢字需要多少分鐘?
解題思路：題目要求輸入3000個漢字需要多少分鐘，要求時間，我們需要先求出打字員每分鐘輸入多少個漢字，已知一個打字員4分鐘輸入200個漢字，那么每分鐘輸入漢字的個數就是200÷4=50(個)，輸入3000個漢字則需要3000÷50=60(分鐘)。
參考答案：
200÷4=50(個)3000÷50=60(分鐘)
答：輸入3000個漢字需要60分鐘。
5、3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克?
解題思路：題目要求8袋面粉重多少千克，我們需要先求出每袋面粉的重量，已知3袋面粉共重75千克，我們可以求出每袋面粉的重量，就等于總的重量÷袋數，即75÷3=25(千克)，所以8袋面粉就是8×25=200(千克)。
參考答案：75÷3×8=200(千克)
答：8袋面粉重200千克。
6、一個鋼鐵廠，煉750千克鋼需要用5噸水。照這樣計算，鋼鐵廠一天節約15噸生活用水，可以煉鋼多少千克?
解題思路：已知題目要求鋼鐵廠15噸生活用水可以煉鋼多少千克，我們需要先求出1噸水可以煉多少千克的鋼，已知煉750千克鋼需要用5噸水，所以750÷5=150(千克)，1噸水可以煉150千克，那么15噸水就可以煉出15×150=2250(千克)。
參考答案：750÷5×15=2250(千克)
答：可以煉鋼2250千克。
7、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，20箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?
解題思路：已知5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。我們需要先求出每箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜，即375÷5=75(千克)，題目要求20箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜，也就是20×75=1500(千克)，所以20箱蜜蜂一年可以釀1500千克蜂蜜。
三年級應用題及答案3
1、看線段圖，先標出中間條件，再列式解答．
2、解答下面各題．
①學校買來籃球30個，足球16個．如果買的羽毛球再添4個就與籃球和足球的個數和同樣多．買羽毛球多少個？
②學校買來籃球30個，足球16個．買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍．買羽毛球多少個？
③一本書有200頁，小明看了96頁，剩下的要在8天內看完．平均每天要看多少頁？
④一本書有200頁，小明看了96頁．看了的比沒看的少幾頁？
⑤小力今年10歲，爸爸的年齡是他的4倍．3年后，爸爸多少歲？
3、提高題：
a. 一幢六層樓，每層之間有20級樓梯，從樓下走到5層，要走多少級樓梯？
b. 在一道減法算式中，已知被減數、減數與差的和是100，那么被減數是多少？
參考答案
1、14+13＝27(棵) 27－8＝19(棵) 答：(略)
2、 ① 30＋16＝46（個） 46－4＝42（個） 答：（略）
② 30－16＝14（個） 14×3＝42（個） 答：（略）
③ 200一96＝104（頁） 104÷8＝13（頁） 答：（略）
④ 200－96＝104（頁） 104－96＝8（頁） 答：（略）
⑤ 10×4＝40（歲） 40＋3＝43（歲） 答：（略）．
3、a.思路分析：因為1--5層之間一共有4個間隔，所以從1層到5層走了4個20級，即80級．
解： 5－1＝4 20×4＝80（級）
答：要走80級樓梯．
b.思路分析：由題中可知：被減數＋減數＋差＝100，而減數加差就是被減數．因此，100是2個被減數的和．
解： 100÷2＝50
三年級應用題及答案 3
1、口算下面各題
120×4＝
450÷9＝
320÷8＝
270÷3＝
390－30＝
430×4＝
180÷6＝
310×3＝
2、解答應用題
① 小剛舉啞鈴，第一次舉了38下，第二次比第一次多舉了15下，第三次舉的是第二次的2倍．小剛第三次舉了多少下？
② 某工廠一車間有男職工110人，女職工100人，二車間有職工360人，二車間的職工人數比一車間多多少人？
參考答案
1、 480 360 50 1720 40 30 90 930
2、①38+15=53（下） 53×2=106（下） 答：小剛第三次舉了106下．
②110+100=210（人） 360-210=150（人） 答：二車間的職工人數比一車間多150人．
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