人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案
一、填空
1．根據(jù)加、減法或乘、除法各部分間的關(guān)系，寫(xiě)出另外兩個(gè)算式。
考查目的：加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系。
答案：245－157＝88，245－88＝157；259＋89＝348，348－259＝89；942÷37＝26，942÷26＝37；28×65＝1820，1820÷65＝28。
解析：根據(jù)加法各部分之間的關(guān)系，“加數(shù)＋加數(shù)＝和”可以改寫(xiě)成“加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)”，所以157＋88＝245可以改寫(xiě)成245－157＝88，245－88＝157；根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系，“被減數(shù)－減數(shù)＝差”可以改寫(xiě)成“被減數(shù)＝減數(shù)＋差”和“減數(shù)＝被減數(shù)－差”，所以348－89＝259可以改寫(xiě)成259＋89＝348，348－259＝89；根據(jù)乘法各部分之間的關(guān)系，“因數(shù)×因數(shù)＝積”可以改寫(xiě)成“因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)”，所以37×26＝942可以改寫(xiě)成942÷37＝26，942÷26＝37；根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系，“被除數(shù)÷除數(shù)＝商”可以改寫(xiě)成“被除數(shù)＝除數(shù)×商”和“除數(shù)＝被除數(shù)÷商”，所以1820÷28＝65可以改寫(xiě)成28×65＝1820，1820÷65＝28。
2．在（）里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。
考查目的：小數(shù)的意義。
答案：0.47，2.9。
解析：第一個(gè)圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是，根據(jù)小數(shù)的意義，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾??，所以寫(xiě)成小數(shù)是0.47；從第二個(gè)圖中可以看出紙條的長(zhǎng)
厘米，寫(xiě)成小數(shù)是2.9厘米。度比2厘米還多出
3．由4個(gè)一，9個(gè)十分之一，8個(gè)百分之一組成的數(shù)是（），讀作（）；把這個(gè)小數(shù)改寫(xiě)成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)是（）；保留一位小數(shù)是（）。
考查目的：小數(shù)的數(shù)位順序，小數(shù)的讀法，小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的.近似數(shù)。
答案：4.98，四點(diǎn)九八；4.980；5.0。
解析：根據(jù)一、十分之一、百分之一這三個(gè)計(jì)數(shù)單位所對(duì)應(yīng)的數(shù)位分別是個(gè)位、十分位、百分位，所以4要寫(xiě)在個(gè)位，9要寫(xiě)在十分位，8要寫(xiě)在百分位，這個(gè)小數(shù)是4.98；根據(jù)小數(shù)的讀法“讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字”，所以4.98讀作“四點(diǎn)九八”；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上‘0’或者去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”
將小數(shù)改寫(xiě)成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)，即寫(xiě)成三位小數(shù)，所以這個(gè)小數(shù)改寫(xiě)后是4.980；根據(jù)求小數(shù)近似數(shù)的方法，要看被省略部分最高位上的數(shù)是舍還是入，所以題目中要求保留一位小數(shù)，就是精確到十分位，要依據(jù)百分位上的數(shù)來(lái)判斷舍或入，4.98百分位上的數(shù)是8，需要向十分位進(jìn)一，十分位上的數(shù)是9加1后是10，需要向個(gè)位進(jìn)一，所以4.98≈5.0。
4．把下面各數(shù)用“＞”連接起來(lái)。
4千克80克4.8千克4108克
（）
考查目的：小數(shù)的大小比較。
答案：4.8千克＞4108克＞4千克80克。
解析：先將題中所給數(shù)量變成相同單位，再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法“先比整數(shù)部分，整數(shù)部分?jǐn)?shù)大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同就比十分位，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上數(shù)相同就比百分位，百分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大??”將數(shù)分出大小，最后按照要求將它們排列起來(lái)。
5．四年級(jí)三個(gè)參加了“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”回收塑料瓶的活動(dòng)，四一班、四二班平均每班回收塑料瓶36個(gè)，要想使三個(gè)班平均每班回收塑料瓶38個(gè)，則三班要回收塑料瓶（）個(gè)。
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