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            五年級下冊語文期末試卷

            時間:2021-07-03 11:31:37 試題 我要投稿

            北師大版五年級下冊語文期末試卷

              一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。(3分)

            北師大版五年級下冊語文期末試卷

              阻撓(náo  ráo)  勉強(qiǎnɡ  qiánɡ) 厭惡(wù  è)

              噴香(pēn  pèn)  稱心(chèn  chènɡ) 倔強(jué  juè)

              二、看拼音寫詞語。(5分)

              jùnqiào  chúnshú qīngmiè   hǔpò    cánfèi

              (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

              三、按要求填空(2分)

              “朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字,用部首查字法,應(yīng)查(  )部,除部首再查(  )畫;用音序查字法,應(yīng)先找字母(  )。“透”字在字典中有幾種解釋:①通過,穿透;②暗地里告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第(  )種解釋。

              四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)

              1、(   )急跳墻   車水(   )龍   畫(   )添足

              (   )腸小道   萬(   )更新  聲名(   )藉

              2、認真對成功正如馬虎對(    )

              微笑對高興正如流淚對(    )

              點頭對同意正如搖頭對(    )

              3、(   )的表演  飛快地(   )    發(fā)出(   )

              (   )的湖面  歡快地(   )    完成(   )

              (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

              4、老師(    )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(    )關(guān)心我們的生活。

              李剛(    )刻苦學(xué)習(xí),(    )成績優(yōu)秀。

              [積累運用]

              五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

              1、科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。

              縮句:___________________________________________________________

              2、清澈的溪水流向遠方。

              改寫成擬人句:____________________________________________________

              3、在困難面前,我們必須迎難而上。

              改寫成反問句:____________________________________________________

              4、用“驕傲”的不同詞義造句。

              ①(指不謙虛)___________________________________________________

              ②(指很自豪)___________________________________________________

              5、寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言:

              _________________________________________________________________

              六、用修改符號修改病句:(3分)

              1 、經(jīng)過大家的耐心幫助,使我認識到自己的缺點。

              2、 昨天中午刮了一天的風(fēng)。

              3、 我們小隊實施并制定了暑假計劃。

              七、補充下列句子。(6分)

              1、青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

              2、______________________   ,兩行清淚為思親。

              3、知不足者好學(xué),_________________________。

              八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(11分)

              1、 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的?

              軍需處長《   》 福勒《      》貝多芬《    》

              諾貝爾《         》 孫臏《       》

              2、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從______________升起來。________的海面上,霎時間____________。月亮越升越高,穿過____________________。忽然,海面上刮起了大風(fēng),___________________。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個_________________……

              [閱讀理解]

              九、閱讀《跳水》中的片段,回答問題。(2+1+2+3=8分)

              “你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。

              正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話,船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。

              撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進了海里,二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

              1、寫出孩子追趕猴子時的動詞。

              2、用“  ”畫出能說明當(dāng)時情況危急的句子。

              3、想像當(dāng)孩子獲救后,大家會怎樣說呢?

              4、船長的   、   、   、給我們留下了深刻的印象,你想向他說些什么?

              十、閱讀下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

              秘 密

              ①有一天,一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。

              ②他7歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。

              ③他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的.退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”

              ④朋友感慨著舉了一個例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”

              ⑤當(dāng)老師的朋友對我說:當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。

              ⑥過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。

              1、聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭?)

              菲薄: (1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起

              2、對文中畫橫線的句子理解正確的一項是(   )。

              A、全體同學(xué)對這件事都有疑義B、全體同學(xué)對這件事都沒有疑義

              C、只有一個同學(xué)對這件事有疑義

              3、短文第()和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

              4、短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?

              5、短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________,表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。

              6、想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)

              [語文實踐]

              十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4分)

              五年級下學(xué)期語文期末測試卷(二)

              (答卷時間:60分鐘)

              [ 習(xí)作 ]

              成績________

              兩題任選一題(30分)

              1、小學(xué)生活中,寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

              要求:

              ①情感真實,內(nèi)容具體,語句通順。

              ②書寫工整,標點符號使用正確。不少于400字。

              2、題目:我得到了_________________

              要求:

              ①在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。

              ②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順、前后連貫。

              ③ 書寫工整,正確使用標點符號,不少于400字。

              草 稿或提綱

              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

              五年級下學(xué)期語文期末測試卷參考答案及評分意見

              [基礎(chǔ)知識]

              一、共3分,每選對一個得0.5分。

              náo   qiǎnɡ    wù  pèn    chèn    jué

              二、共5分,每寫對一個字得0.5分。

              俊俏   純熟   輕蔑   琥珀   殘廢

              三、共2分,每填對一個空得0.5分。 辶 7  T  ①

              四、共11分,每填對一個空得0.5分。

              1、 狗  馬  蛇  羊  象  狼

              2、 失敗  痛苦 反對

              3、 略

              4、 不僅……還……    因為……所以……

              [積累運用]

              五、共7分,1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。

              1、 科學(xué)是動力。

              2、 略

              3、 在困難面前,我們怎能不迎難而上呢?

              4、5、 略

              六、共3分,每改對一句字得1分。

              1、 “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。

              2、 “中午”刪掉。

              3、 “實施”和“制定”調(diào)換順序。

              七、共6分,每寫對一句字得2分。

              1、 白鐵無辜鑄佞臣

              2、 一寸丹心圖報國

              3、恥下問者自滿

              八、共11分,每填對一個空得1分。

              1、豐碑 放棄射門  月光曲  最后的輝煌  田忌賽馬

              2、水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云   卷起了巨浪  朝著岸邊涌過來

              [閱讀理解]

              九、共8分。

              1、追趕  喊  放開  張開  走  取(每找對3個得1分)

              2、孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。(畫對得1分)

              3、想象表達略(想象合理、表達清楚即可得2分,)

              4、機智、冷靜、勇敢(填對一個得0.5分);感悟表達略(表達清楚、合理即可得1.5分)

              十、共10分。

              1、⑴(畫對得1分)

              2、B (選對得2分)

              3、④ ⑤(填對一個得0.5分)

              4、老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得2分)

              5、動作、神態(tài);善良、懂事(填對一個得0.5分)

              6、略⑶

              [語文實踐]

              十一、共4分。表達清楚,能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來,酌情扣分。

              習(xí)作評分標準(供參考)

              1、表達的意思清楚,內(nèi)容具體,描寫準確生動,語句通順,條理清楚,基本沒有錯別字,正確使用標點符號。(27-30分)

              2、表達的意思清楚,內(nèi)容較具體,描寫準確,語句通順,條理清楚,錯別字少,能正確使用標點符號。(24-26分)

              3、表達的意思較清楚,內(nèi)容還具體,描寫基本準確,語句較通順,條理也比較清楚,在字詞、標點符號使用方面基本正確。(21-23分)

              4、表達的意思基本清楚,內(nèi)容不夠具體,描寫基本準確,語句基本通順,條理也比較清楚,字詞、標點符號錯誤比較多。(18-20分)

              5、內(nèi)容欠具體,用詞不準確,條理性不強,有的語句不通順,錯別字及標點的應(yīng)用錯誤多。(18分以下)

              注意:習(xí)作中的錯別字按每3個扣1分計算,重現(xiàn)不重扣,扣滿3分為止。

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