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            小學三年級下冊期中語文測試卷

            時間:2023-04-21 12:23:36 賽賽 試題 我要投稿

            小學三年級下冊期中語文測試卷

              在學習和工作中,我們很多時候都會有考試,接觸到試卷,試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢?以下是小編為大家收集的小學三年級下冊期中語文測試卷,希望對大家有所幫助。

            小學三年級下冊期中語文測試卷

              小學三年級下冊期中語文測試卷

              第一部分 基礎積累與運用(40分)

              一、我會看拼音寫詞語。(4分)

              zēnɡ tiān、luǒ lù、kū lonɡ、xiàn mù

              ( ) 、( )、 ( )、 ( )

              二、我會比一比,再組詞。(4分)

              裁( ) 、愉( ) 、囑( ) 、墨( )

              載( ) 、愈( ) 、屬( ) 、默( )

              三、我會給多音字組詞。(2分)

              圈

              沒

              mò ( )

              quān( )

              juàn( )

              四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字,再組詞。(3分)

              例:普 譜(曲譜)

              式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

              五、我會選字填空。(4分)

              串、束、陣、對、身、支、幅、眼

              一( )微風

              一( )清泉

              一( )金光

              一( )珍珠

              一( )歌曲

              一( )羽毛

              一( )翅膀

              一( )畫面

              六、我會讀句子,劃掉括號中不合適的詞語。(4分)

              1、 大家(連續 繼續)工作了一天一夜,才把這件事完成了。

              2、 媽媽想盡了辦法,還是沒能(排除 去除)衣服上的污跡。

              3、 老師把這一條意見當作最(寶貴 珍貴)的禮物。

              4、 老師對我們提出了(嚴肅 嚴格)的要求。

              七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。(4)

              1、虛心使人進步,驕傲使人( )。

              2、只有不怕失敗的人,才能獲得( )。

              3、學習一定要認真,來不得半點( )。

              4、班會課上,老師表揚了關心集體的同學,( )了損害集體利益的現象。

              八、我會判斷,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)

              1、小華長得像他爸爸。( )

              2、陽光下,山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )

              3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )

              4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。( )

              九、我會照樣子,把下面的`句子換個說法。(2分)

              例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

              馬跑得越快,離楚國就越遠了。

              1、 你難道不應該向他道歉嗎?

              2、 作為一名少先隊員,我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

              十、我會填。(6分)

              蒼( )欲 ( ) 、落英( )( )、 ( )( )群書、 ( )( )踏地

              雨里雞鳴一兩家,______________________ 。

              ______________________,親口嘗梨知酸甜。

              我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。

              十一、我會默寫這個學期學過的一首古詩。(5分)

              ______________________,______________________ 。

              ______________________, ______________________。

              第二部分:閱讀積累與運用(30分)

              (一)我會閱讀短文,回答問題。(15分)

              荷花已經開了不少了。荷葉 的,像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒,看起來 得馬上要破裂似的。

              這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

              1、 我會在橫線上填上適當的詞語。(4分)

              2、 第一自然段共有 句話。從第 句到 句,寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。(4分)

              3、 我能在文中找出三個描寫顏色的詞語:________ 、 ________、________ 。(3分)

              4、 我能用“ _______”畫出文中的一個比喻句。(1分)

              5、 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢?(3分)

              (二)我會閱讀短文,回答問題。(15分)

              第二天清早,路過這片樹林,我驚奇地發現,弱小的蜘蛛織的網是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望著望著,心靈為之一顫,多么了不起的小生靈啊!蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神,難道不值得贊揚和學習嗎?

              1、弱小蜘蛛織的網的特點是 ________、________ 、________ 。(3分)

              2、我們應該向蜘蛛學習________ 、________ 、________ 、________的精神。(4分)

              3、我能從文中找出一個反問句,并寫在下面橫線上。(2分)

              4、我能想到蜘蛛織好這張網之前遇到什么樣的困難,并寫下來。(3分)

              5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。(3分)

              第三部分:習作(30分)

              以《這就是我》為題,寫一篇作文,以一兩件具體的事例寫出人物的特點。要做到不寫錯別字,語句通順。

              小學三年級期中語文測試卷

              一、看拼音,寫詞語。(10分)

              ài dài

              sū xǐnɡ

              kǎo chá

              chuí tóu sànɡ qì

              lǚ xíng

              zhǔn bèi

              bǎi nòng

              yǐn rén zhù mù

              二、比一比,再組詞:( 8分 )

              耍( )

              要( )

              釣( )

              鉤( )

              瓣( )

              辮( )

              城( )

              誠( )

              三、多音字組詞:(9分)

              晃

              huàng ( )

              huǎng ( )

              朝

              cháo ( )

              zhāo ( )

              盛

              shènɡ( )

              chénɡ( )

              假

              jiǎ( )

              jià( )

              發

              fà( )

              fā( )

              好

              hǎo( )

              hào( )

              四、詞語模仿秀。(8分)

              例: (歡樂)的浪花 (拼命)地奔跑

              ( )的樹葉、 ( )的太陽、 ( )地飄動、 ( )地勞動、 ( )的秋天、 ( )的泉水、 ( )地演唱、 ( )地玩耍

              五、選一選,填一填。(12分)

              欣然、依然、突然、居然、忽然、果然

              1.要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩,現在( )爬上來了!

              2.列寧來到白樺樹下,( )又看到那只灰雀在枝頭歌唱。

              3.( ),小男孩往地上一坐,哭了起來。

              4.小慶齡剛走到門口,( )想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。

              5.我們( )快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。

              6.下午三點,萬壽菊( )怒放。

              六、你一定是語言積累的行家,試試看吧!(18分)

              1、我會對對子。(4分)

              秋月白, 晚霞( )。( )對云橫,雨中山果落。 ( )。

              2、把下面的'句子補充完整(10分)

              (1)聰明在于學習,_____________。

              (2)蕭蕭梧葉_______,江上秋風_________。

              (3)______________,只要肯登攀。

              (4)書籍是__________________。

              3、默寫古詩(4分)

              九月九日憶山東兄弟

              __________________ ,______________ 。

              __________________ ,_______________ 。

              七、按要求改寫下面的句子。(8分)

              1.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。(改為“把”字句)

              _____________________________________

              2. 我洗干凈了紅領巾。(改為“被”字句)

              _____________________________________

              3.李四光是我國著名的地質學家。(縮句)

              _____________________________________

              4.菊花在點頭。(擴句)

              _____________________________________

              八、閱讀知文,并回答問題。(17分)

              我的家鄉有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。

              湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂( cuí chuí )柳,在微風的吹動下,柳條迎( yíng yín )風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠( lǜ lù )的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。

              1、給短文加個題目:_________(3分)

              2、用“√ ”選出文中詞語的正確讀音。(4分)

              3、 短文中能說明水清的詞語是_________(2分)

              4、第2自然段先寫了湖水( )、( ),再寫湖的四周有( ),接著寫樹下有( )和 ( ) ,最后寫湖上有( ) 。 (3分)

              5、 短文的主要意思是( )(把正確答案的序號填在括號里) (3分)

              A、講了天鵝湖的美麗的景色

              B、講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

              C、講了天鵝湖四周的景色。

              6、上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。 (2分)

              _____________________________________

              九、作文 : (30分)

              美麗的秋天來了,你觀察到了什么?請你抓住某一處秋天的美景,詳細描寫下來。

              要求:

              1、題目自定;

              2、 語言流暢,層次分明;

              3、 字數不少于250個。

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