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    審計專業(yè)實習目的

    實習目的 時間:2017-05-04 我要投稿
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      清楚審計專業(yè)實習目的能幫助我們更好地面對實習。以下是小編為大家精心整理的審計專業(yè)實習目的,歡迎大家閱讀。

      審計專業(yè)實習目的一

      會計是以貨幣作為主要計量單位,運用一系列專門方法,對企事業(yè)單位經濟活動進行 連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。

      實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經歷,它教會我們怎樣將專業(yè)知識運用到具體工作中去,幫助我們更深入的了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業(yè)課程體驗,通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解,拓寬學生的事業(yè)。特別是增強學生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識,激勵學生更好的學習專業(yè)知識,樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,提高人才質量。在進行了兩年的大學學習生活之后,通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《統(tǒng)計》、《財務管理》、《稅法》、《經濟法》、《成本會計》及《會計職業(yè)道德》的學習可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯(lián)系起來專業(yè)實踐是必不可少的,此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧X X會計師事務所實習,進一步的對所學專業(yè)做了具體的實習體驗學習。

      審計專業(yè)實習目的二

      實習價值很大程度上取決于自身的積極性。在一個陌生的環(huán)境里,有很多事情是沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務,再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務,做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關系,可以盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。

      審計專業(yè)實習目的三

      我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關資料或向同學請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

      審計專業(yè)實習目的四

      我們開始了一次審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習審計的基本流程和技術方法,加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實務相結合的統(tǒng)一,提高學生的實踐操作能力,縮短學生步入社會的適應期,提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。

      審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論與審計實務相結合的統(tǒng)一,提高學生的實踐操作能力,縮短學生步入社會的適應期,提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結合作,有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼,增進感情。實訓過程中經過分組分工,明確自己的責任義務,有利于培養(yǎng)同學們團隊意識,對以后的學習工作意義重大。

      我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關資料或向同學請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

      審計專業(yè)實習目的五

      為期三個月的實習結束了,心中無限感概,這次的實習讓我受益良多,在這個審計的過程中,我體會到了會計和審計的博大精深,我體會到了自己理解的知識再整個行業(yè)中的一文不值,是多么的渺小,我要努力做好這個工作,希望能夠在會計的行業(yè)上站住腳。

      審計專業(yè)實習目的六

      之所以選擇這段時間,是因為那是歲前的寒假,使我有充足的自由時間去進行課外拓展;同時也因為恰逢年初,是企業(yè)組織財務報告工作的忙季,也是稅務師事務所的旺季,使我能有更多的機會,體驗更多的工作。

      而之所以選擇xx稅務師事務所,首先,是因為該事務所是從事稅務相關業(yè)務的中介企業(yè),是納稅人與征稅人之間的紐帶,其實踐經驗對于我稅務專業(yè)的學習研究來說,彌足珍貴;再者,該事務所是我院的實踐基地,說明其與我院的交流和聯(lián)系,是廣泛與密切的,為我作為其實習生學習更多的知識和技能,創(chuàng)造了更好的平臺。



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