《傳遞夢想》說課稿

《傳遞夢想》說課稿

　　今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)體育四年級教材（水平二）《傳遞夢想》——1、放飛夢想（投擲輕物） ； 2、傳遞夢想（火炬?zhèn)鬟f接力）。下面我從說教材、說教學(xué)目標、說重點難點、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程等五個方面來說說這一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。

　　一、說教材

　　《體育新課程標準》指出：“堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生的健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的興趣；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。” 根據(jù)新課標理念，我選擇了四年級——投擲輕物為本課的主教材，奧運火炬?zhèn)鬟f接力跑為輔助教材。充分考慮到我校四年級學(xué)生的生理、心理特點，并結(jié)合水平二的目標確定了本節(jié)課的教學(xué)目標和教學(xué)手段，為上好這一節(jié)課提供了可操作的方案。

　　二、說教學(xué)目標

　　在《新課標》的“大目標”的指引下，本課依照水平目標，從五個領(lǐng)域方面提出了可完成的教學(xué)目標。

　　1、運動參與：通過結(jié)合游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)會投擲動作、迎面接力動作，積極投入課堂學(xué)習。

　　2、運動技能：通過學(xué)習輕物投遠，提高學(xué)生投擲的水平和技術(shù)，傳遞火炬使學(xué)生掌握迎面接力的動作。

　　3、身體健康：投擲輕物發(fā)展上肢力量，形成正確的投擲姿勢；迎面接力跑發(fā)展下肢力量及靈敏性。通過本節(jié)課的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　4、心理健康：在教學(xué)過程中，鍛煉學(xué)生的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，愛國主義精神，提高學(xué)生自信心。

　　5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生拼搏精神、團隊精神。

　　三、說重點難點

　　1、教學(xué)重點： 通過學(xué)習讓學(xué)生初步學(xué)會持輕物擲遠的動作；側(cè)對投擲方向、蹬地、轉(zhuǎn)體、過肩揮臂向遠處投。

　　2、教學(xué)難點：動作連貫協(xié)調(diào)。

　　四、說教法學(xué)法

　　1、 教法：采用游戲競爭法、情景教學(xué)法等教學(xué)方法，以靈活多變的教學(xué)手段貫穿始終，使學(xué)生在玩中分享運動的喜悅，真正體驗到體育運動的樂趣，最終達到掌握運動技能和鍛煉身體的目的。

　　2、 學(xué)法：在教學(xué)過程中，通過教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，學(xué)生進行自主練習，使學(xué)生動手、動腦，充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用。

　　五、說教學(xué)過程

　　根據(jù)以上的分析和新課標理念的要求，我把本節(jié)課學(xué)生要學(xué)習的內(nèi)容貫穿在情景教學(xué)中，激活課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而達到良好的教學(xué)效果。

　　（一） 點燃激情，激發(fā)興趣。

　　在課的開始部分，通過師生對話讓學(xué)生進入快樂課堂，讓學(xué)生開火車慢跑和舞蹈《幸福拍手歌》，使學(xué)生的肢體充分活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生展示自己的能力。

　　（二） 放飛夢想，掌握技能。

　　1、教師講解示范投擲動作要領(lǐng)，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生做出多種投擲練習。

　　2、學(xué)生自行嘗試各種各樣的投擲方法進行輕物投擲練習（自由練習）。

　　3、教師巡視，在這一過程中去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學(xué)會投擲的或者初步掌握投擲的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、總結(jié)出投擲的動作要領(lǐng)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂。

　　4、 引導(dǎo)學(xué)生小組練習，互相指導(dǎo)。

　　5、小組練習努力超越。

　　我這樣設(shè)計是為了讓學(xué)生體驗身體的協(xié)調(diào)配合，挖掘自身的創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生提高自我表現(xiàn)的能力。通過探究、自主練習讓學(xué)生初步學(xué)會投擲的技術(shù)，體驗成功。

　　（三）傳遞夢想，拓展能力。

　　接力游戲：傳遞夢想是以奧運火炬?zhèn)鬟f為主題，通過設(shè)計各種障礙物等方式進行傳遞，使學(xué)生在游戲中得到鍛煉，培養(yǎng)團隊精神。

　　（四）夢想成真，放松心情。

　　隨音樂師生同跳《小白船》舞蹈，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中放松心情。讓學(xué)生說說自己的收獲和需要努力的地方，指出別人的優(yōu)點。

　　我這樣設(shè)計是為了讓學(xué)生的身心得到恢復(fù)，為下一節(jié)課做好準備。

【《傳遞夢想》說課稿】相關(guān)文章：

夢想的傳遞作文07-01

真情傳遞說課稿12-20

《熱的傳遞》說課稿12-24

傳遞感恩，實現(xiàn)夢想的作文08-19

點燃激情傳遞夢想作文09-08

點燃激情，傳遞夢想作文06-16

奧運火炬?zhèn)鬟f夢想作文12-03

傳遞夢想的作文800字06-27

大班語言《愛的傳遞》說課稿03-22