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      小學六年級體育教學計劃

      時間:2023-02-09 18:18:22 體育教學計劃 我要投稿
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      小學六年級體育教學計劃(2篇)

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級體育教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學六年級體育教學計劃(2篇)

      小學六年級體育教學計劃1

        一、本班情況分析

        1、學生基礎知識掌握情況。

        六年級有3個教學班,經過多年的教育和培養,極大多數學生都能認真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質和運動能力較好, 但也有些學生由于缺乏體育基礎,身體素質差,在課堂學習活動中感到困難較大,

        2、學生的學習態度。

        該班的學生學習態度總體是樂觀的大部分的學生是積極的`主動參與體育活動的鍛煉,聽從教師的按排,但,

        部分女生月經初潮的年齡,恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質發展帶來一些困難。

        3、班中優生情況。

        大部分的學生能夠體驗集體活動能和個人活動的區別;按順序輪流使用同一運動場地或設備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關心他人;建立和諧的人際關系,具有良好的合作精神和體育道德。

        4、班中后進生情況。

        該班中有一小部分的學生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉,完成不了鍛煉任務,又吃不了苦,從而喪失信心,產生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學習興趣,又認為,我不參加體育鍛煉,身體狀況也可以,也基本能滿足學校開展的各種正常活動,因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無,這些現象造成大部分學生的體質得不到普遍提高。

        二、本學科教材分析。

        在《大綱》中,明確地規定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”

        三、本學期教學目標。

        (一)、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

        (二)、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

        (三)、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。

        四、本學期教學措施。

        1、做好校領導與班主任和教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

        2、做好常規工作,堅持常規教學,保證教學進度同步,保質保量地正常運行,嚴把備課,上課質量關。

        3、成立校運動隊及時開展體育訓練活動。

        4、組織好校運動隊并進行常規訓練以便迎接中心校運動會

        五、教學進度表。

        略

      小學六年級體育教學計劃2

        一、指導思想

        全面貫徹教育方針與政策,以“健康第一,全面發展”為指導思想,以培養學生的體能為目標,以學生生理和心理特點為依據,從實際出發,深入貫徹課程改革精神,把理論知識學習和實踐能力相結合,培養學生自我鍛煉身體,增強學生身體素質和體育情趣,陶冶學生的情操,注重學生的人格教育、社會責任感和創新精神,引導學生開發潛能,培養學生成為全面發展的社會主義接班人。

        二、基本情況

        本學期六年級面臨升學壓力,心理負擔較重,加上受到自身生理和心理上的發展特點的影響,所以體育與健康教學工作的任務繁重,必須高度重視,耐心、細致的指導,注意心理上的疏導,合理安排課堂內外的體育運動,使學生端正態度,正確認識體育鍛煉的重要性、不可或缺性。

        三、任務目標

        1、使學生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據口令進行站隊,形成有紀律,有組織的良好行為規范。

        2、使學生熟練掌握50米、200米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素質練習的技術要領和技巧,增強身體綜合素質。

        3、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,發展個性體育,并不斷鞏固、提高和創新。

        4、進一步增強體質,特別是速度素質和力量素質。

        5、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

        6、了解體育活動對心理健康的作用,認識身心發展的關系(身體健康狀況變化時的心理感受,理解體育活動與自尊、自信的關系,通過體育活動等方法調控情緒,養成克服困難的堅強意志品質)。

        7、建立和諧的`人際關系,具有良好的合作精神和體育道德。

        四、教學措施

        1、精心備課,抓好體育教學常規,認真上好每節體育與健康課。

        2、教學中運用多種教學手段,因材施教,激發學生的學習興趣,指導學生進行實際操作訓練,鞏固教學效果,促進能力的培養。

        3、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳,為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

        4、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育,促進同學們提高社會適應能力,突發事件的應變能力。

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