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栗子的味道作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的栗子的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
栗子的味道作文1
又是一年冬去，當(dāng)我故地重游重返小學(xué)教室，又想起那些隱在深處的回憶，還伴著淡淡票子香，一起涌來。
到了午休時(shí)間，語文陳老師走了進(jìn)來，手上的不是厚厚的書本，而是一個(gè)鼓鼓的密封著的紙袋子并著一雙塑膠手套。“轟"的一聲，班上炸開了鍋，不同的語句卻是同一個(gè)主題，猜測袋子到底是什么東西。隨著老師一聲清咳，班上瞬間安靜，好像迫不急待知道問題的謎底，老師隨后戴上手套，從袋子里拿出一個(gè)渾身長著綠刺的“小球"，"猜猜這是什么?"我們毫無頭緒，等老師為我們解答。可老師并沒有作聲，而是動(dòng)手剝了起來。
老師找到兩根刺之間的向隔，將兩手大姆指放上去，使勁向外牌，"嚓"的`一聲脆響，它的外殼裂成兩半，慢慢地，隨著老師打開的動(dòng)作，真相漸漸浮出了水面。"這是栗子!"幾個(gè)眼尖的同學(xué)激動(dòng)地喊。是了，這是栗子。
隨后，老師將里面“臥"著的栗子取出，將它放在滿是刺的外殼旁。“這是栗子為了保護(hù)自己而長出的。”老師的聲音隨之響起，接著，她挑出四顆栗子中壞掉的那顆舉起來接著說:“你們馬上就要畢業(yè)了，在以后的道路上，記住，不管有多困難，多不幸，在有人出手幫你掃除困難時(shí)，讓你過上衣食不愁生活時(shí)，不要忘了本心，要依舊努力奮斗，就像它們那樣，長出自己的精彩。”
她又拿起一袋炒好的栗子，一個(gè)一個(gè)分給我們，當(dāng)我們吃著香甜的栗子，內(nèi)心卻依然響著老師的話。當(dāng)?shù)降诙欤覀兛纪暝嚕馕吨覀兗磳⒎謩e，咋天那顆栗子，算是餞行吧!
如今，我每當(dāng)拿起一顆栗子，腦海便會(huì)浮現(xiàn)出它長滿綠刺的模樣，以及老師的教海，軟糯，香甜夾雜在口中，仿佛就是人生的真諦，值得我們細(xì)細(xì)去品。
栗子的味道作文2
我對糖炒栗子，有一種特殊的偏愛。它在我的心中，有一種別樣的味道。
記得兒時(shí)，每回在街上看見糖炒栗子的攤位，我的兩只眼睛就盯著它看個(gè)沒完。剛出鍋的糖炒栗子冒著熱騰騰的白氣，讓空氣里都充滿著淡淡的甜香。它的外殼像久餓之人張大的嘴巴，露出里面金黃而又飽滿的果肉。我看著看著，不由得饞出了口水。
媽媽最了解我，每次從集市上歸來，總會(huì)為我?guī)Щ匾话踝印Ｎ铱偟謸醪蛔∷翘鹈赖?誘惑，一個(gè)接一個(gè)，一口氣把它吃個(gè)精光。有時(shí)我也會(huì)帶上一包到學(xué)校吃。一次課間，我又吃起板栗來。同桌望著我狼吞虎咽的吃相，開玩笑地奚落我：“慢些啊，別學(xué)豬八戒吃人參果，食而不知其味。”
又到冬日，窗外又飄起了白雪。已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，作業(yè)還沒有做完，我便開始抱怨這寒冷的鬼天氣。剩下的題目越來越難，久攻不下之際，我的肚子也咕咕地叫了起來。唉，要有栗子吃該有多好啊！我的口水又流了出來。
“媽”我叫道。答復(fù)我的只是空蕩蕩的回音。“又到哪里去打麻將了……”我抱怨起來。無奈之下，我只得繼續(xù)做作業(yè)。
就在我困乏地直打盹時(shí)，門被推開了。我抬頭一看，原來是媽媽。我正要起身為她撣去雪花，沒想到，她變魔術(shù)一般地從口袋里掏出一包栗子，轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個(gè)盤子，一起擺在了我的桌子上。我雙手捂在那包栗子上，那炙熱的溫度透過我的手心，經(jīng)過我的血液，直通我的心房。媽媽取出一顆栗子，剝好放入我的口中。我笑了，媽媽也笑了。
驀地，一種特別的滋味在我口中融化開了。那是什么味道，甜蜜？幸福？我一時(shí)說不清。但朦朦朧朧中，我感覺到：那是一種別樣的愛的味道。
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